Module 7 Unit 2 What’s that 表格式导学案

北冶镇小学 三 年级 英语 学科导学案
主备教师

审核教师
课 题
Module 7
Unit 2 What’s that?
课 型
新授课
课 时
1
教学目标
知识与技能
能听懂、会说、会读单词：that say again schoolbag ball book Pen pencil； 短语： say it again
过程与方法
通过游戏表演多种活动，使学生能灵活应用所学英语知识进行对话练习。
情感态度价值观
通过不同形式的学习，提高学生学习英语的兴趣。
教材分析
教学重点
熟记本节课所学单词。句型：What’s that? -It’s a ….询问远处物品并回答。
教学难点
that,say,again的正确发音。
学 具
单词卡 录音机 磁带
教 学 过 程
环节
教 师 活 动
学 生 活 动
效果反思
导
入
新
课
复习句型
-What’s this?
-It’s a ….

复习句型
This is …….句型介绍。
-What’s this?
- It’s a ….句型对话。
自
主
学
习
1、教准单词。
2、指导学生学唱歌曲(Listen and chant）
3、播放活动2录音
1、跟着录音读单词。
2、跟着录音学唱活动1的歌曲。
3、听录音跟读活动2
小
组
合
作
分角色表演活动二
（1）、师生共同表演：What’s this ? It’s a….
What’s that ? It’s a….
（2）、以小组为单位，组长当老师，其它当学生表演
展
示
反
馈
指名认读单词。
that say again schoolbag ball book Pen pencil
分角色表演活动二
What’s this ?
It’s a pencil.
What’s that ?
It’s a ball.
What’s this ?
It’s a book.
What’s that ?
It’s a cat.
释
难
解
疑
1、短语：say it again
同桌之间用What’s this ? It’s a…. What’s that ? It’s a….进行询问并回答。
拓
展
训
练
情景交际。
（??）1 当你想知道远处那个东西是什么时，你说：???????
A.What's this ?????? B. What's that??
（??）2 当你想告诉别人这是你的英语老师时，你应说：?????
?? A.This is my English teacher.?? B.This is a teacher.?
（??）3 在英语中，询问东西的名称时，常用：?
A.What's?this ???? B. What's your name??
（??）4 当你想说自己是一名小学生时，你应说：??????
A.I'm a pupil.???? B.This is a pupil.?
作业设计
小组用“What’s this ?”“ What’s that”句型询问、介绍物品
板书设计
Unit 2 What’s that?
单词： that say again schoolbag ball book
短语： say it again
句型： What’s that?
It’s a ….询问远处物品并回答。
三 年级 英语 学科导学案
主备教师

审核教师
课 题
Module 7
Unit2 What’s that?
课 型
新授课
课 时
2
教学目标
知识与技能
知道询问远处的人或物的句型及回答是：What’s that? It’s a ….
过程与方法
通过学习模仿、小组讨论交流等方法，学会运用所学的英语。
情感态度价值观
通过对话练习，培养学生交流表达的兴趣。
教材分析
教学重点
灵活运用-What’s that? -It’s a ….句型进行对话。
教学难点
This that 用法区别。
学 具
录音机 磁带
教 学 过 程
环节
教 师 活 动
学 生 活 动
效果反思
导
入
新
课
1.复习单词。
2.复习句型：
What’s this ?
It’s a ….
1、认读上节课所学单词。
2、询问近处的物体并回答。
自
主
学
习
播放活动4录音。
指导学生跟着录音唱。
1、自读活动4内容
2、听录音跟唱。
小
组
合
作
小组合作完成活动5。
-What’s this?
-It’s a blue chair.
-What’s that?
-It’s a red book.
尝试用-What’s this? -It’s a….
句型和-What’s that? -It’s a ….句型进行对话。
展
示
反
馈
分角色表演
-What’s this?
-It’s a blue chair.
-What’s that?
-It’s a red book.
释
难
解
疑
1、What’s this? -It’s a ….
用于询问近处的物体。
2、-What’s that? -It’s a ….
用于询问远处的物体。
拓
展
训
练
连词成句。
1.is what this
2.a is kite it
3.is colour what it
4.is this classroom my
5.is it red a bag
作业设计
用-what’s this? -It’s a ….
-What’s that? -It’s a ….
句型与五个同学对话。
板书设计
Unit2 What’s that?
用于询问近处的物体。
-What’s this? -It’s a ….
用于询问远处的物体。
-What’s that? -It’s a ….