Module 8 Unit 1 Is it a monster 表格式导学案

三 年级 英语 学科导学案
主备教师
审核教师
课 题
Module 8
Unit 1 Is it a monster?

课 型
新授课
课 时
1
教学目标
知识与技能
能够听懂、会说“Is it…?”句型并用“Yes,it is.”或“No,it isn’t.”回答。能正确运用“Is it a +名词？”对事物进行猜测。
过程与方法
通过学习模仿、小组讨论交流等方法，学会运用所学的英语。
情感态度价值观
使学生乐于就自己的推断与他人进行询问和交流，培养学生对
“help”这类特殊语言兴趣
教材分析
教学重点
运用“Is it…?” “Yes,it is.” “No,it isn’t.”进行关于物品的回答。
教学难点
cat和kite的发音区别。
学 具
录音机、单词卡片、图、实物、挡板等
教 学 过 程
环节
教 师 活 动
学 生 活 动
效果反思
导
入
新
课
（1）、英文歌曲《What’s this？》导入新课。
２、教准单词
1.跟录音唱歌曲。
2.学习新单词。
yes, no, not, isn’t, help, kite, monster know.
自
主
学
习
播放活动1录音
1.预习自学:
试读活动1和2，找出本课的重点句型。
2、自主模仿（1）、跟录音读。 （2）、跟教师读。 （3）、学生领读
小
组
合
作
师生共同表演活动2。
Is it a cat?
No,it isn’t.
Is it a dog?
No,it isn’t.
Is it a monster?
Yes,it is.
展
示
反
馈
小组为单位分角色展示：
Is it a cat?
No,it isn’t.
Is it a dog?
No,it isn’t.
Is it a monster?
Yes,it is.
释
难
解
疑
1.单词 monster 的发音要重点领读
2.kite和cat的发音区别要跟学生讲清楚
3.用“Is it a …? Yes ,it is./No,　it isn’t.”句型说句子。
拓
展
训
练

教师准备物品图片，学生用句型Is it a …?猜物品名称
作业设计
读出下列单词并写出汉语：
yes know no not isn’t
help kite monster don’t
板书设计
Module 8
monster new kite or where
know no not help in bag
Is it a cat?
No, it isn’t.
Is it a dog?
Yes, it is.
三 年级 英语 学科导学案
主备教师
审核教师
课 题
Module 8
Unit1Is it a monster?
课 型
新授课
课 时
2
教学目标
知识与技能
1.掌握句型：Is it …?并会用Yes, it is. / No, it isn’t.进行回答。2.学生能口头运用这类语Is it …?句进行关于物品的询问，能用Yes, it is. / No, it isn’t回答别人的询问.
过程与方法
通过学习模仿、小组讨论交流等方法，学会运用所学的英语。
情感态度价值观
使学生乐于就自己的推断与他人进行询问和交流，培养学生对
“help”这类特殊语言兴趣2.使学生能根据需要敢于并乐于提出问题，学会在生活中运用英语
教材分析
教学重点
1．新词monster/kite 的识记；2． 在语境中灵活运用句型Is it …?的灵活运用及回答Yes, it is. / No, it isn’t。21·世纪*教育网
教学难点
能准确地模仿课文的语音和语调
学 具
录音机、单词卡片、图、实物、课件、挡板等
教 学 过 程
环节
教 师 活 动
学 生 活 动
效果反思
导
入
新
课
出示复习检测
判断下列句子与图片意思是否相符，相符的画，不相符的画.
（ ）1. -Is it a cat?
- No, it isn’t.
（ ）2. - Is it a bag?
- Yes, it is.
（ ）3. - Is it a kite?
- Yes, it is.
自
主
学
习
播放活动3和活动4录音
1、预习自学：
学生自学活动3 listen and say 和 活动4 Practise
2、自主模仿 :（1）、跟录音读 (2)、模仿读。
小
组
合
作
角色表演
Is it a kite? No ，it isn’t.
Is it a cat? Yes ,it is.
Is it a monster?
No ，it isn’t.
It’s a…
展
示
反
馈
练习句型：
Is it a monster?
No ，it isn’t.
It’s a…
Is it a…？
Yes, it is.
出示单词，让学生在小组内练习句型“Is it a …? Yes ,it is./No,　it isn’t”
释
难
解
疑
明白新句型Is it …?的用法并在生活中学会运用
拓
展
训
练
根据汉语意思,在正确句子的后面打 “∨”.
1. ——它是一只猫吗? ——是的,它是。
——Is it a cat? —— Yes, it is.
——Is it a cat? —— No, it isn’t.
2. —— 看！那是什么？—— 那是一只风筝。
—— Look! What’s this? —— It’s a kite.
—— Look! What’s that? —— It’s a kite.
3. 它是一个怪物吗？
Is it a monster?
It is a monster?
作业设计
同桌互用Is it a …? Yes ,it is./No,　it isn’t句型造句
板书设计
Module 8 Unit 1 Is it a monster?
Is it a…?
No, it isn’t.
Yes, it is.