三 年级 英语 学科导学案
主备教师
审核教师
课 题
Module 10 This is his head.
课 型
新授课
课 时
1
教学目标
知识与技能
能听懂、会说、会认、会拼读单词并知道词义.会听懂、会说交际用语,并能用来进行会话
过程与方法
通过游戏类表演活动增强学生的英语学习兴趣,激发学习英语的动力。
情感态度价值观
使学生懂得小组合作的重要性,加强学生间的互动合作。通过学生用身体部位拼图,画出自己想象中的图形,促进学生的创新意识。
教材分析
教学重点
能听懂、会说、会认、会拼读单词并知道词义.
教学难点
会听懂、会说交际用语,并能用来进行会话。
学 具
教 学 过 程
环节
教 师 活 动
学 生 活 动
效果反思
导
入
新
课
1、热身活动:利用身边的事物复习Hello! I’m…. This is my…句型介绍朋友。
2、教准单词: head, arm, hand, leg, foot, his
1、复习Hello! I’m…. This is my…句型说句子。
2、学习单词
自
主
学
习
放录音、领读
1、预习自学: 试读Unit 1 的“Listen,point and say”。
2、自主模仿:(1)、跟录音读。 (2)、跟教师读。 (3)、学生领读。
小
组
合
作
(1)、师生共同表演活动一、二,练习This is his(my)….句型
(2)、以小组为单位,组长当老师,其他学生表演
活动1
Point to your head.
Point to your leg. 新-课 -标 -第- 一-网
Point to your foot.
展
示
反
馈
方法:朗读、对话、表演、游戏;
活动2.
This is a panda.
This is his head.
This is his arm.
This is his hand.
This is his leg.
This is his foot.
释
难
解
疑
用This is his(my)…句型说句子
拓
展
训
练
选择
( )1. This is my .
A. arm B. arms C. Arm
( ) 2. I have two .
A. hands B. head C. handes
( ) 3. Point to your . The eyes are on it.
A.hand B. head C. leg
( ) 4. Point to your foot. Oh no! It’s my book.
A. in B.on C. at
作业设计
用This is …向父母介绍自己或朋友的身体部位。
板书设计
Module 10 Unit 1 This is his head.
head arm hand leg foot
This is his…
Point to your…
his 他的,my我的,your你的
北冶镇小学 三 年级 英语 学科导学案
主备教师
审核教师
课 题
Module 10 This is his head.
课 型
新授课
课 时
2
教学目标
知识与技能
能听懂、会说、会认、会拼读单词并知道词义.会听懂、会说交际用语,并能用来进行会话.
过程与方法
通过游戏类表演活动增强学生的英语学习兴趣,激发学习英语的动力。
情感态度价值观
使学生懂得小组合作的重要性,加强学生间的互动合作。通过学生用身体部位拼图,画出自己想象中的图形,促进学生的创新意识。
教材分析
教学重点
能听懂、会说、会认、会拼读单词并知道词义.
教学难点
会听懂、会说交际用语,并能用来进行会话。
学 具
教 学 过 程
环节
教 师 活 动
学 生 活 动
效果反思
导
入
新
课
一、预习检测:
学生互相指同桌的身体部位说单词。
自
主
学
习
播放录音、领读
1、预习自学:Listen and say:仔细听, 注意新单词的发音。
2、自主模仿 : (1)、跟录音读。(2)跟教师读。 (3)、学生领读。
小
组
合
作
1、学生画出自己喜欢的各种人物、小动物,用This is his...句型进行描述,学生也可以把画好的画贴在身上进行表演。(告诉学生,如果是女性可以用her代替his。)
2、学生先在小组内进行练习。
3、全班展示。(可以用上以前学过的句型,如:Look! What’s this? It’s a… This is my good friend. This is his /her…)
展
示
反
馈
活动3、活动4
This is his arm.
This is his head.
This is his nose.
Point to your head and your arm.
释
难
解
疑
学生互相指同桌的身体部位练习用This is his(my)…句型说句子
拓
展
训
练
拿出一张人物照片,学生尽可能多的用This is his(my)…描述,并至少写出三句话
作业设计
学生和家长配合做课本上Say and do中的游戏,看看谁的反应快。
板书设计
Module 10 Unit 1 This is his head.
词汇:head arm hand leg foot
句型:This is his…
Point to your…新-课 -标 -第- 一-网
形容词性物主代词:(his,my,your)