3.6 电能和能量 教案设计

《6-电能和能量》教案设计
【教学目标】
1、科学概念：
能量有电、热、声、光等多种形式，能量还储存在食物、燃料中。
电能可以转化成其他的形式的能量，其他不同形式的能量间也能转化。
电池是把化学能或者光能转化成了电能。
电能是由其他能量转化来的。
2、过程与方法：
通过观察、小实验和阅读资料，研讨认识能量和能量转化。
分析常见能量转化的例子。
3、情感、态度、价值观：
产生研究能量的兴趣。
【教学重、难点】
能量有电、热、声、光等多种形式，能量还储存在食物、燃料中。
电能可以转化成其他的形式的能量，其他不同形式的能量间也能转化。
【教学准备】
1. 学生准备：铁丝
2. 教师准备：电扇、电灯
3. 教师制作好多媒体课件
一、课前复习
上一节课，我们学习了《神奇的小电动机》，请同学们想一想，小电动机由哪些部分组成？
二、引入新课
今天，我们要学习新的内容：（板书）
第三单元 能 量
6 电能与能量
三、提出知识目标
通过今天的学习，我们要知道：
1、能量与我们有什么关系
2、能量有哪些形式
3、什么叫电能？什么叫动能（机械能）
4、什么叫化学能？
5、不同形式的能量之间可以转化吗
四、进入新课
下面我们先来读读课文（播放课文阅读录音），提问：（出示幻灯）
我们和能量有什么关系？
植物---- ? ---- 生长
动物---- ? ---- 生长
(动物就包括我们人类)
1、 能量与我们有什么关系？
A、让我们先来看一段视频吧（播放视频：我们和能量的关系）
B、我们和能量有什么关系（幻灯）
植物------ 阳 光 ------------ 生长
动物------ 植物、其他动物-----生长
所以，植物和动物（包括我们）都是依赖能量而生存的。
小结：
我们和能量有什么关系呢？ 我们是依赖能量而生存的。
2、 能量有哪些形式

我们先来看一段视频《各种各样的能量》 ，看了以后，让大家来总结。（播放视频）

什么叫动能？什么叫机械能呢？
运动物体所具有的能量叫动能，也叫机械能。
B、能量有哪些形式
（1）机械能：风、流水等具有的能量
（2）电 能：电具有的能量
（3）化学能：储存在燃料、食物和一些化学物质中的能量
小结：
什么叫电能呢？什么叫化学能呢？
电具有的能量叫电能。
储存在燃料、食物和一些化学物质中的能量叫化学能。
教师进一步引入提问：光、热、声音也是能量吗？
我们再来看一段视频（播放视频）
这段视频告诉我们：（让学生说）
光、热、声音都具有能量。我们分别叫他们光能、热能、声能。
小结：
能量有哪些形式呢？
有电能、机械能、化学能、光能、热能和声能等形式。
★课堂练习（出示幻灯）：分析图片，回答问题。

a、使用的什么能量？ 电 能
b、什么能量让风车转动？ 风 能
c、食物是什么能？ 化学能
d、问答 ：除了电能、风能、化学能以外，我们今天还学习了哪些形式的能量？热能 光能 声能 等
下面请大家进一步想想：我们身体运动的能量哪里来的？
3、不同能量的转化
还是让我们先来看一段视频《能量的转化》，看了以后要回答：
电能转化成了哪些能量（出示幻灯）
电能转化成了 光能 声能 风能 热能 机械能等，
（2）家电调查：（出示幻灯）先让学生思考，然后请学生回答。

（3）其他能量之间的互相转化
让我们再来看一段视频，看的时候，大家注意这段视频中，还有哪些能量发生了转化？
?其他能量之间的转化
a、发电机：机械能 → 电能
b、电 池：化学能 → 电能
c、发电厂：
化学能（煤）→ 热能 → 机械能 → 电能
d、搓 手：机械能 → 热能
e、风 车：风 能 → 机械能
f、拨郎鼓： 机械能 → 声能
小结：通过以上视频和总结，我们可以得出这样的结论：
各种能量之间是可以转化的。
★ 巩 固 练 习
A、放鞭炮 : 化学能转化成什么能？
化学能转化成：声能 光能 热能 机械能
B、观察下图中能量的有哪些能量转化（出示幻灯）
C、让学生观察下面动画，看看有哪些能量发生转化了？（出示动画）