21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
《希腊罗马古典文化》导学案
班级： 姓名： 组名：
【学习目标】
了解希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等方面的突出成就
二、【重难点】
重点：希腊、罗马古典文化的突出成就
难点：希腊、罗马古典文化的特点
三、【自学指导】（带着问题认真阅读P26-29，用笔划出关键词 ）
1、找出希腊文学和雕塑的代表
2、说说希腊和罗马建筑艺术的特点和代表作品
3、找出希腊哲学和罗马法学的代表成就
4、了解公历的起源
四、【合作探究】 （对学、 群学， 解决以下问题 ）
1、古希腊、罗马建筑具有怎样的特点？
2、古希腊、罗马建筑产生了什么影响？
五、【当堂训练】
1.我们想了解早期希腊社会状况，我们可以查阅（ ）
A．《十二铜表法》
B．《荷马史诗》
C．《若亚方舟》
D．《一千零一夜》
2.下列属于希腊建筑艺术的是（ ）
A.凯旋门
B.圆形竞技场
C.万神庙
D.帕特农神庙
3. 我们今天使用的公历，是由古代（ ）人创设的。
A.希腊 B.罗马
C.印度 D.埃及
4、现代我们所说的“哲学”一词源出自（ ）
A．古代罗马
B．古代希腊
C．古代埃及
D．古代中国
5、与现代体育场最为相似的古建筑是（ ）
A．空中花园
B．万神殿
C．金字塔
D．古罗马竞技场
6、创立了物理学、植物学、动物学和逻辑学等科学体系的古希腊著名学者是 （ ）
A. 亚里士多德
B.毕达哥拉斯
C.普林尼
D. 荷马
7、以下哪一项是苏格拉底的名言？（ ）
A. 学会倾听
B.保持内心的沉静
C.人啊，认识你自己
D. 我所知便是我无知
8、下列属于罗马建筑艺术的是（ ）
A.凯旋门
B.清真寺
C.巴黎圣母院
D.帕特农神庙
六、【归纳小结】这节课我们主要学习了
参考答案：
【合作探究】
规模宏大、类型多样、建筑与艺术紧密结合,公路四通八达、
古罗马的建筑结构和建筑风格至今仍被人所采用，尤其是其拱券式及柱廊的建筑结构均得到了现代人的继承和发扬。
【当堂训练】
1、B 2、D 3、B 4、B 5、D 6、A
7、C 8、A
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
第6课希腊罗马古典文化 教学设计
课题 第6课希腊罗马古典文化 单元 第二单元 学科 中国历史 年级 九年级
学习目标 了解希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等方面的突出成就
重点 希腊、罗马古典文化的突出成就
难点 希腊、罗马古典文化的特点
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、情境导入：《古希腊趣事》 一天，古希腊叙拉古城，一个人光着身子从浴室中狂奔而出，高声大喊：“我明白啦！我明白啦！” ——阿基米德2、师：阿基米德是古希腊文化在科学上的一个典型代表人物。你还知道哪些古希腊的文化呢？由此引入新课 根据情景内容各抒己见 利用故事的趣味性吸引学生的注意，进而产生探知欲望
讲授新课 一、希腊古典文化师：希腊、罗马古代文化包括哪些内容？二、文学和雕塑1、希腊神话师：希腊神话中的人物，你知道哪些？希腊神话有什么特点？人物：“大地女神”——该亚，“地狱深渊神”——塔耳塔洛斯，“混沌之神”——卡俄斯，“黑暗神”——厄瑞波斯，“黑夜女神”——尼克斯。特点：“神人同形同性”。师：那么希腊神话的代表有哪些？（《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献）2、知识拓展荷马史诗包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分。由这两部史诗组成的荷马史诗，语言简练，情节生动，形象鲜明，结构严密，是古代世界一部著名的杰作。 3、希腊人物雕刻艺术师：希腊的人物雕刻艺术有什么特点和代表作品是？过渡：有一句古谚说：如果一个人到了罗马而不去看看万神殿，那么，他来的时候是头蠢驴，去的时候还是头蠢驴。 ——反映的是古罗马建筑艺术的辉煌成就。三、建筑艺术1、展示古希腊和古罗马的建筑，如希腊雅典卫城帕农神庙、古希腊露天剧场、古罗马万神殿、古罗马竞技场、古罗马凯旋门2、师：希腊、罗马建筑风格有何不同，各有哪些著名建筑。风格：希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细；罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门、穹顶等，既坚固结实，又华丽宏伟。著名建筑：希腊的雅典帕特农神庙；罗马的大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑、万神庙等。3、合作探究①古希腊、罗马建筑具有怎样的特点？（规模宏大、类型多样、建筑与艺术紧密结合,公路四通八达）②古希腊、罗马建筑产生了什么影响？（古罗马的建筑结构和建筑风格至今仍被人所采用，尤其是其拱券式及柱廊的建筑结构均得到了现代人的继承和发扬。）四、哲学和法学1、古希腊的哲学家有哪些？（德谟克利特：“原子论”；苏格拉底：探讨人的灵魂、美德和幸福； 主张“人应该认识你自己”；亚里士多德：百科全书式的学者； 创立了逻辑学等新的学科 ）2、师：古希腊三大哲学家除了苏格拉底和亚里士多德之外，还有一位，就是柏拉图。3、古罗马的法学师：前一课我们学习《罗马城邦和罗马帝国》时已经知道罗马共和国时期颁布了一部成文法，称为？《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。五、公历的缘起1、师：太阳历又称为阳历，是以地球绕太阳公转的运动周期为基础而制定的历法。2、凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。 学生阅读课本：神话、文学、艺术、哲学、科学、史学、法学、体育等学生：《荷马史诗》学生：希腊人物雕刻艺术达到了一种完美境界。宙斯像和《掷铁饼者》学生思考并积极讨论，各抒己见 学生阅读课本得出： 德谟克利特、苏格拉底和亚里士多德学生回忆：《十二铜表法》 养成学生自主学习的能力让学生多思考，多动脑培养学生史实归纳能力培养学生分析材料的能力和语言组织能力拓展学生的知识层面
课堂小结 学习这一课让我们了解了古代希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等方面的突出成就。这些都是是人类最宝贵的精神、物质财富，我们要好好的加以保护 总结提升
板书 第6课 希腊罗马古典文化
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共28张PPT)
希腊罗马古典文化
历史部编版 九年级上
一天，古希腊叙拉古城，一个人光着身子从浴室中狂奔而出，高声大喊：“我明白啦！我明白啦！”
古希腊趣事
情境引入
这个人就是阿基米德
籍贯：_______
职业：_______
成就：发现了_ ___ _,发明了_ ______。
阿基米德
希腊
科学家
杠杆和浮力 定律
螺旋式水车
阿基米德是古希腊文化在科学上的一个典型代表人物。你还知道哪些古希腊的文化呢？
第6课
希腊罗马古典文化
知识导航
学习目标
了解希腊、罗马古典文化在文学、雕塑、建筑、哲学、法学、历法等方面的突出成就
重点
希腊、罗马古典文化的突出成就
难点
希腊、罗马古典文化的特点
1、找出希腊文学和雕塑的代表
2、说说希腊和罗马建筑艺术的特点和代表作品
3、找出希腊哲学和罗马法学的代表成就
4、了解公历的起源
自学指导
带着问题认真阅读P26-29，用笔划出关键词
希腊、罗马古典文化包括哪些方面？
神话、文学、艺术、哲学、科学、史学、法学、体育等
希腊神话
文学和雕塑
特点：
神人同形同性
代表：
《荷马史诗》
《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献
《荷马史诗》
希腊神话
大地女神 该亚
地狱深渊神 塔耳塔洛斯
混沌之神 卡俄斯
黑暗神 厄瑞波斯
黑夜女神 尼克斯
该亚
厄瑞波斯
知识拓展
荷马史诗包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分。由这两部史诗组成的荷马史诗，语言简练，情节生动，形象鲜明，结构严密，是古代世界一部著名的杰作。
《伊利亚特》和《奥德赛》处理的主题分别是在特洛伊战争中，阿基琉斯与阿伽门农间的争端，以及特洛伊沦陷后，奥德修斯返回伊萨卡岛上的王国，与妻子珀涅罗珀团聚的故事。
特洛伊木马（电影《特洛伊》剧照）
希腊人物雕刻艺术
文学和雕塑
特点：
达到一种完美境界
代表：
宙斯像、《掷铁饼者》
有一句古谚说：如果一个人到了罗马而不去看看万神殿，那么，他来的时候是头蠢驴，去的时候还是头蠢驴。
——反映的是古罗马建筑艺术的辉煌成就。
建筑艺术
希腊雅典卫城（公元前5世纪建）
雅典卫城帕特农神庙
古希腊露天剧场(前4世纪)
古希腊建筑
多使用柱子
古罗马万神殿（前27年建）
古罗马竞技场(1世纪)
古罗马凯旋门(4世纪)
古罗马建筑
使用柱子和拱形结构，庄严厚重
罗马竞技场 杭州黄龙体育馆
罗马万神殿 比利时议会大厦
比较两组图片，看看今天的建筑与古希腊、罗马建筑有什么相似之处？
古罗马的建筑结构和建筑风格至今仍被人所采用，并得到了现代人的继承和发扬。
古罗马的建筑类型
宗教建筑：神庙，祭坛
公共建筑：剧场，浴场，广场，斗兽场；
纪念性建筑：记功柱，凯旋门；
道路工程建筑：桥梁，道路、供排水系统
1、古希腊、罗马建筑具有怎样的特点？
合作探究
规模宏大、类型多样、建筑与艺术紧密结合,公路四通八达
2、古希腊、罗马建筑产生了什么影响？
古罗马的建筑结构和建筑风格至今仍被人所采用，尤其是其拱券式及柱廊的建筑结构均得到了现代人的继承和发扬。
现代西方所使用的“哲学”一词，源自古希腊语，它的原意是“热爱智慧”
哲学和法学
德谟克利特：
“原子论”
苏格拉底：
哲学
探讨人的灵魂、美德和幸福；
主张“人应该认识你自己”
亚里士多德：
百科全书式的学者；
创立了逻辑学等新的学科
整个画面充满浓厚的学术探讨和争鸣的气氛，赞美了人类对智慧的热爱和对理想的追求，以及古希腊哲学的繁荣。
古希腊
三大哲学家
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
《雅典学院》
古代罗马在文学、哲学上的成就很平庸，但在法学上却是出类拔萃的。 《罗马法》是罗马人留给后人的最重要的成就之一，它泛指罗马社会的全部法律制度。公元前450年，罗马颁布了第一部成文法典，因其刻在十二块铜板上，被称之为《十二表法》。它主要的法律精神在于保护私有财产和奴隶主阶级的利益。它是《罗马法》和欧洲法学的渊源。《罗马法》构成欧洲大陆国家、拉丁美洲国家以及其他一些国家和地区现存法律制度的基础。
古罗马的法学
知识拓展
罗马法是近代西方各国法律体系的基础
“宁可让罪犯逃脱惩罚，也不可枉屈一人”
公历的缘起
1、凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。
2、公历内容：每逢被4整除的那一年为闰年，在2月份增加1天。
希腊罗马古典文化
文学和雕塑
代表《荷马史诗》
建筑艺术学
哲学和法学
代表：宙斯像、《掷铁饼者》
公历的缘起：儒略历
代表：帕特农神庙
代表：大竞技场、万神庙、凯旋门等
代表：苏格拉底、亚里士多德
代表《十二铜表法》
课堂小结
