四年级英语学科导学案
主备教师
审核教师
课 题
Module 7 Unit 1 There is a horse in this photo.
课 型
新授课
课 时
1
教学目标
知识与技能
会说、会读、会写单词：horse sheep vegetable climb face短语： there is； have a look； ride the horse
过程与方法
通过学唱歌曲，初步感知：there is ...句型。
情感态度价值观
通过学唱歌曲，培养学生唱英语歌的兴趣。
教材分析
教学重点
会读、会写本课单词。
教学难点
单词：vegetable的发音。 短语： have a look
学 具
单词卡 录音带
教 学 过 程
环节
教 师 活 动
学 生 活 动
效果反思
导
入
新
课
复习学过的动物单词。
回顾用英语描述正在发生的动作行为。
主语+be+动词现在分词+其它
说出学过的动物单词。
自己做一个动作，并用英语描述。
自
主
学
习
利用单词卡、录音等引导
学生学习单词、短语。
2、指导学生学唱歌曲。（活动一 Listen and chant）
1、跟着录音读单词、短语。
2、看老师出示的图片，跟老师学读单词。
3、跟着录音学唱活动一的歌曲。
小
组
合
作
小组合作学习单词、短语。
2、小组内互教互学歌曲。
展
示
反
馈
指名认读单词、短语。
2、指名唱歌曲。
释
难
解
疑
1、Vegetable发音要准确。
2、have a look是一个短语，不能单看每个单词的意思。
3、歌曲中的There is a girl. There is a horse. 是下节课重点学习的There be …句型。
拓
展
训
练
区别horse 马 house 房子
作业设计
背写本节课所学单词。
板书设计
Unit 1 There is a horse in this photo.
单词：horse sheep vegetable climb face
短语： there is； have a look； ride the horse
句型：there is ...
四年级英语学科导学案
主备教师
审核教师
课 题
Module 7
Unit 1 There is a horse in this photo.
课 型
新授课
课 时
2
教学目标
知识与技能
初步认识There be 句型。
过程与方法
会用There is ...句型介绍某处有某物。
情感态度价值观
通过观察图片，培养学生仔细观察的良好习惯。
教材分析
教学重点
用There is ...句型介绍某处有某物。
教学难点
用There is ...句型介绍某处有某物。
学 具
录音带、自制卡片
教 学 过 程
环节
教 师 活 动
学 生 活 动
效果反思
导
入
新
课
检查学生课前自制的卡片。
复习上节课所学单词。
复习现在进行时句型。
指名唱活动一的歌曲。
展示自己自制的卡片。
认读老师出示的单词。
同桌一人做动作，一人用英语描述对方正在做的动作。
唱活动一的歌曲。
自
主
学
习
1、指导学生观察活动二的图片，初步感受故事内容。
2、结合英语帮助学生弄懂图片内容。
3、跟着录音再次理解课文内容。
观察图片后 ，介绍图片内容。
翻译课文。
跟着录音读课文。
小
组
合
作
find “There is …”
总结句型特点。
用“There is …”“it’s …”句型介绍自己制作的卡片。
展
示
反
馈
指名用“There is …”“it’s …”句型介绍自己制作的卡片。
释
难
解
疑
1、介绍某处有某物的句型：
“There is …”（注意：表示某处的地点用语放在句末。）
描述它正在干什么的句型：
it’s +动词的现在分词+其它。
拓
展
训
练
There is a horse in this photo.（变否定句 、 一般疑问句）
作业设计
课本40页活动4 Practise
板书设计
Unit 1 There is a horse in this photo.
介绍某处有某物的句型：
There is +某物 +某处。
