第三组达标测试卷
一、基础达标。(共36分)
1.用“√”给加点字选择正确读音。(4分)
驯良(xún xùn) 板栗(lì sù) 帽缨(yīng yīn) 船舵(tuó duò)
鱼鳍(jí qí) 榛子(zhēn qín) 日晕(yūn yùn) 较短(jiǎo jiào)
2.形近字组词。(5分)
3.正确书写词语。(5分)
4.补充四字词语。(4分)
气( )万( ) ( )( )大物 微不( )( )
( )故( )新 古( )今( ) 安( )无( )
( )( )丝连 与( )不( )
5.下面的词语搭配正确吗?对的打“√”,错的画上横线,并在括号里改正过来。(4.5分)
蔚蓝的天空( ) 寒冷的冬天( ) 稳定的家乡( )
贵重的庄稼( ) 光滑的高树( ) 快乐的王国( )
亲情的松鼠( ) 新型的空气( ) 重要的图纸( )
6.选词填空。(3.5分)
(1)松鼠好像很怕( )的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。当风( )地刮着,树枝( )地摇晃时,松鼠便会从树上的窝里跑出来跳到地上。
不但……而且…… 不是……而是……
虽然……但是…… 只有……才……
(2)( )鲸的体形像鱼,( )它不属于鱼类。
(3)灰尘( )能散射七色阳光,( )大多具有吸湿性能。
(4)( )努力拼搏,( )会取得好成绩。
(5)这件事( )我做的,( )弟弟做的。
7.句子训练。(10分)
(1)写出句子使用的说明方法,将序号填在题后的括号里。(4分)
A.列数字 B.作比较 C.打比方 D.分类别
①长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重。 ( )
②不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。 ( )
③鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。 ( )
④松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。 ( )
(2)要召开新型玻璃展销会了,请你为自己心仪的新型玻璃拟一条广告语吧!(3分)
例:吸热玻璃安上墙,房间冬暖夏也凉。 想拥有“自动窗帘”吗?请选用变色玻璃。
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(3)仿写设问句:鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼,齿鲸主要吃大鱼和海兽。(1分)
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(4)缩句:警察抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。(1分)
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(5)修改病句:这学期我明确了学习目的和态度,学习成绩进步很快。(1分)
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二、教材回顾。(共16分)
1.__________________,和煦催耕种。裙裾微动摇,__________________。秋风杂秋雨,______________________。飕飕不绝声,__________________。(2分)
2.《松鼠》一课的作者是法国作家__________。他是法国著名的博物学家、作家,他毕生从事博物学研究,用40年的时间写出了36册巨著______________________。(2分)
3.《鲸》是一篇__________文,课文介绍了鲸的形体大、进化过程、种类及__________。鲸是哺乳动物,是因为它________________,________________。(4分)
4.《新型玻璃》一文紧紧扣住了一个“__________”字,分别介绍了____________种新型玻璃的特点和作用。其中“另一种‘夹丝玻璃’不是用来防盗的”,这句话在文中的作用是________________________。(3分)
5.一切事物都是有利有弊的。学了《假如没有灰尘》一课后,你得到了什么启发?(5分)
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三、阅读拓展。(共23分)
(一)课内阅读(13分)
大气中的气体(简易 容易)散射紫、蓝、青三色光,所以一般情况下天空呈现蓝色。灰尘则不同,它不加选择地散射七色阳光。我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白,就是因为底层大气中的灰尘含量较高。假如大气中没有灰尘,由于只存在气体对阳光的散射,整个天空将始终是蔚蓝色的。
灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气必须(依附 依托)在灰尘上才能凝结成小水滴。这样,当空气中的水蒸气达到饱和时,分散的水汽便依附着灰尘而形成(稳定 固定)的水滴,可以在空中长时间地(飘荡 飘浮)。假如空中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉漉的。更严重的是,天空中难以形成云雾,也难以形成雨、雪来调节气候。从地面蒸发到大气中的水汽逐渐增加,大气中的相对湿度不断上升,就会影响生物的生存。此外,由于这些小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。假如空中没有灰尘,大自然将多么单调啊!
1.将括号里不恰当的词用“”划掉。(2分)
2.判断。(正确的打“√”,错误的打“×”)(4分)
(1)遥远的天空随高度升高而逐渐由蓝变白。 ( )
(2)空气中的水蒸气必须依附在灰尘上才能凝结成小水滴。 ( )
(3)大气中的气体容易散射七色阳光。 ( )
(4)雨、雪可以调节气候。 ( )
3.按要求改写选文中画线的句子。(1分)
因为空中有灰尘,所以___________________________________
4.概括内容。第一段说明灰尘有________________的性能,第二段说明灰尘有____________________的性能。(2分)
5.试整理第二段的推理过程。(4分)
由“________________________”这一特性入手,层层推进,假如空中没有灰尘,________________________________________;__________________________;____________________________。从而,突出了灰尘的重要作用。
(二)课外阅读(10分)
虎鲸属于齿鲸类,是鲸类中较小的一种。它最长不过10米,体重7-8吨。雌的略小一些,有6-8米。游泳时,雄鲸高达1.8米的背鳍突出于水面上,颇像一种古代武器——“戟”。虎鲸因此而另有“逆戟鲸”的别名。
虎鲸的口很大,上、下颌各有二十几枚10-13厘米长的锐利牙齿,大嘴一张,尖齿毕露,显出一副凶神恶煞的样子。虎鲸身体强壮,行动敏捷。凭着它每小时55公里、在追捕猎物时还可加快一倍的游泳速度,不管海洋中什么动物,只要被它发现就难逃虎口,小到鱼虾海鸟,大到鲨鱼海象,甚至大型鲸类都是它经常捕食的对象。它的胃口之大令人惊骇,有人曾在一头长7米的虎鲸胃里发现13只海豚、14只海豹;还有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60只海狗崽子。据推测,虎鲸每天的摄食量至少要占其体重的4%,就是说,一只8吨重的虎鲸每天要吃0.32吨重的食物。
奇妙的是如此凶残的虎鲸竟是鲸类王国中的“语言大师”。研究表明,虎鲸能发出62种不同的声音,而且不同声音具有不同的含义。生活在不同海区里的虎鲸,甚至不同的虎鲸群,它们使用的语言音调有不同程度的差异,类似人类的方言,所以研究人员称它为“虎鲸方言”。有时候,某一海区出现大量的鱼群,虎鲸群从四面八方赶来捕食。它们的叫声却互不相同。研究人员推测,虎鲸之间可以通过“语言”交谈,至于它们是怎样听懂对方的“方言”的,是否也像人类一样配有翻译,至今还是个不解之谜。
1.写出下列词语的近义词。(2分)
锐利( ) 敏捷( ) 凶残( ) 惊骇( )
2.按下面的说明方法,在短文中找例句画线。(各画一处即可)(3分)
列数字 举例子______ 打比方
3.简单概括每一段的内容。(3分)
第一段:____________________ 第二段:__________________
第三段:__________________________
4.想一想,答一答:虎鲸这个名字是怎样来的?(2分)
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四、习作展示。(共25分)
题目:________________的好处
提示:可以介绍一种新产品,也可以介绍一种方法。
要求:恰当地使用说明方法,层次清楚。
第三组达标测试卷
一、1.
2.示例:
3.哺乳 莲藕 过滤 废品 判断 高矮 肺炎 上腭 肚子 奇迹
4.象 千 庞 然 足 道 革 鼎 往 来 然
恙 藕 断 众 同
5.蔚蓝的天空(√)
寒冷的冬天(√)
稳定的家乡(性能)
贵重的庄稼(礼物)
光滑的高树(皮肤)
快乐的王国(√)
亲情的松鼠(可爱)
新型的空气(玻璃)
重要的图纸(√)
[点拨]不恰当的搭配可改形容词,也可改名词,改正确即可。
6.(1)强烈 猛烈 剧烈 (2)虽然 但是
(3)不但 而且 (4)只有 才
(5)不是 而是
7.(1)①A ②B ③D ④B
(2)示例:你想拥有身居闹市的宁静吗?请使用新型的吃音玻璃吧!
(3)示例:老师讲过了,而自己又没有听懂,该怎么办呢?那就得老老实实地向老师提出自己的疑问。
(4)警察抓住了犯罪嫌疑人。
(5)这学期我明确了学习目的,端正了学习态度,学习成绩进步很快。
二、1.春风能解冻 花气时相送 夜凉添几许 落叶悠悠舞
2.布封 《自然史》
3.说明 生活习性 用肺呼吸 是胎生的
4.新 五 承上启下
5.示例:灰尘既有利也有弊,正如世界上所有的事物都有其两面性,都是有利也有弊的。因而,我们要一分为二地看问题。
三、(一)1.
2.(1)× (2)√ (3)× (4)√
3.大自然是那么的丰富多彩呀!
4.散射阳光 吸湿
5.灰尘大多具有吸湿性能 地面上的万物都将是湿漉漉的 会影响生物的生存 大自然也会变得非常单调
(二)1.示例:锋利 灵敏 凶狠 惊奇
2.据推测,虎鲸每天的摄食量至少要占其体重的4%,就是说,一只8吨重的虎鲸每天要吃0.32吨重的食物。 有人曾在一头长7米的虎鲸胃里发现13只海豚、14只海豹;还有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60只海狗崽子。 游泳时,雄鲸高达1.8米的背鳍突出于水面上,颇像一种古代武器——“戟”。
3.第一段:讲虎鲸的类别及体形特点。
第二段:关于虎鲸捕食。
第三段:讲虎鲸是鲸类王国中的“语言大师”。
4.示例:虎鲸一副凶神恶煞的样子,身体强壮,行动敏捷,就像陆地上的动物之王——老虎。
四、思路分析:抓住“好处”一词,说明好处是什么,是怎么体现这一好处的,你的感受是什么。
例文略。