三年级上册(2018部编） 语文园地四 课件

课件35张PPT。 读了四个小朋友说的话，我发现他们分别从不同的角度交流了学习童话的收获。第一个小朋友总结了预测在学文中的好处。第二个小朋友是从预测的方法来交流的。第三和第四个预测的用途及其收获来谈的。我交流，我积累。有一个夜晚，天空中有许多星星眨着眼睛，小花对大树说：“树爷爷，我想离开这个花园。”大树疑惑地问：“怎么了？这儿不好吗？”“不，不是，我只想一个人出去磨练一番。”小花连忙答道。大叔说：“那你去吧，这何尝不是一件好事，如果碰到困难，这还是你出生的地方，你永远的家，随时欢迎你回来。” 就这样，小花带着大树的关心出发了，走出花园，感到冷冷的，只怕以后都见不到花园里的伙伴了。没走多久，天就亮了，小花见到了出生以来最美的日出，便不再恐慌。忽然，她脱离了地面，悬在空中，她被两个小女孩连根拔起，她害怕，紧张，因为她离开了土壤，她被两个女孩视为玩物，尽情地玩耍，小花觉得自已受尽了折磨。最后，她被厌恶的遗弃在地上。 之后，小花没有了土壤，孤独的躺在冰凉的水泥地上，在那一天的夜晚，她想家了，想树爷爷，想其他的花朵还有每天鸣叫的小鸟，她要回家，她要坚持下去，他以这样的信念度过了一个夜晚。第二天，有一个男孩拾了她，害怕感又降临到小花的身上，她怕又要受尽折磨，但疼痛感并没有降临小男孩把它种在了一个小花园里，给她浇了点水，便离开了，小花觉得太不可思议了，她吃惊地看着小男孩离开。 小花养好了伤口，便准备回家，因为经历了这几件事，她觉得自已还太小，对家的思念愈发强烈，所以她决定放弃旅途，便起身回家，到了花园的围墙外面，她便已经感受到了熟悉的温暖和轻松感，她做对了一次，小花勇敢地踏进花园，依旧鸟语花香，依旧是温暖，所有的植物都围了过来，向小花嘘寒问暖，小花忍不住眼中的泪水，感动又温暖的泪水夺眶而出……自由认读，说说你是用什么方法认识这些字的？查字典我们已经学过音序查字法和部首查字法，我们可以利用这两种方法认识这些生字，已经认识的字用音序查字法，不认识的字用部首查字法。词典开国大典diǎn字典地基基础建设jī基础典基础石基础教育chǔ基础楼阁空中楼阁gé阁楼础阁佳人美味佳肴jiā佳节盲文盲人摸象máng盲人佳盲唐代荒唐之言táng唐朝唐音序查字法参考答案：部首查字法(1)说说“钓、拢、察、趣”这四个字你各用哪种查字典的方法认识它？
(2)在学习这个单元的过程中，你还认识了哪些字，与同学们一起交流所认识的字及其识字方法。练一练，学运用。“钓、拢”用音序查字法认识。参考答案： “察、趣”用部首查字法认识。我拓展，我积累。小朋友，你还知道哪些识字方法？我还知道：“笼、沟、察”这两个字都可以用熟字加偏旁、熟字换偏旁的方法认识它们。 “趣”可以用熟字加熟字的方法认识。读一读这这些词语，你发现了什么？这些词语中加点的字都是多音字，我们可以在理解词义的基础上掌握多音字的读音。参考答案： 给下列加点的字选择正确的读音，用横线画出来。
(1)他在假(jià jiǎ)期里做了一件弄虚作假(jià jiǎ)的事。
(2)这个孩子几(jǐ jī)乎每天趴在茶几(jǐ jī)上写作业。
(3)他爸爸是一名特别敬业的警察，总是到处(chù chǔ)去处(chù chǔ)理一些突发事件。。
(4)中(zhōng zhòng)国人的中(zhōng zhòng)奖率很高。练一练，学运用。????????我拓展，我积累。小朋友，你还知道哪些多音字吗？像这样的词语还有很多：
午觉 感觉 觉察 睡觉
长大 长久 成长 很长
倒车 摔倒 倒下 倒立
中间 中计 中心 中毒读一读这些词语，你发现了什么？百发百中 四面八方 七上八下
百战百胜 四通八达 七嘴八舌
百依百顺 四平八稳 七手八脚第一竖行含两个“百”第二竖行含有四和八。第三竖行含有七和八。百发百中：每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。比喻做事有充分把握，绝不落空。
百战百胜：每次打仗都能取得胜利，也泛指无论做什么事都能成功。
百依百顺：形容在一切事情上都很顺从。
四面八方：泛指周围各地或各个方面。四通八达：形容交通非常便利。
四平八稳：形容说话、做事、写文章稳当，有时也指做事只求不出差错，缺乏创新精神。
七上八下：形容心里慌乱不安。
七嘴八舌：形容人多口杂。
七手八脚：形容人多手杂，动作纷乱。选择下面的词语，填在横线上。
(1)别看你是个 的神枪手，也不一定能成功。只有知己知彼，才能 。
(2)从楼顶望去,城市的街道 ,几乎每一条都能走向城市的中心。
(3)他还没把话说完,大家就 地议论了。七嘴八舌百发百中百战百胜四通八达练一练，学运用。我拓展，我积累。小朋友，你还积累了哪些含有数字的四字词语呢？这样含有数字的成语还有很多。
一心一意 三言两语 五颜六色
一板一眼 三长两短 五黄六月
一朝一夕 三般两样 五脏六腑
一生一世 三天两头 五虚六耗鸟儿问女孩子：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
“救命啊！救命啊！”红头拼命叫了起来。
“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”提示语在前面提示语在后面提示语在中间读一读这些句子，你发现了什么？练一练，学运用。”，：“，。”“？”。“！”，“，，。我拓展，我积累。 小朋友，你还积累了哪些提示语在不同位置的句子呢？(1)他调皮地眨了眨眼睛，说：“我就知道会使这样的。”
(2)“啊，这里有个盒子！”一个小男孩惊讶地说。
(3)“是的”，小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”读一读这这些句子，你发现了什么？只要大家一心，共同努力，就能移动泰山。比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量，任何困难都能克服。比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。泛指团结合作。三个才能平庸的人，若能同心协力集思广益，也能提出比诸葛亮还周到的计策。比喻人多智慧多，有事请经过大家商量，就能商量出一个好办法来。围一个篱笆至少要打三个桩子，当一个英雄好汉少不了要三个帮手。比喻只有团结协作、齐心协力才能最终成功。(1) __________________，面对重大自然灾害，大家齐心协力，才能顺利渡过难关。
(2) _________________________ ，只要我们兄弟共同努力，就一定能过上幸福的生活。
(3) 他们组虽然没有最优秀的人才，但是综合成绩却最高，真是应了那句话：______________________________。
(4)人民群众的力量是伟大的，我们应该树立“_______________________________________”的团结精神。练一练，学运用。选择上面的俗语，把句子补充完整。人心齐，泰山移二人同心，其利断金三个臭皮匠，顶个诸葛亮 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮我拓展，我积累。小朋友，你还积累了哪些合作谚语？像这样的有关合作的俗语还有很多。
(1)独脚难行, 孤掌难鸣。
(2)水涨船高, 柴多火旺。
(3)一块砖头砌不成墙, 一根木头盖不成房。
(4)一根竹竿容易弯, 三根麻绳难扯断。