初中人教版生物七年级上册3.1.2《种子植物》教案+课件+练习

文档属性

名称 初中人教版生物七年级上册3.1.2《种子植物》教案+课件+练习
格式 zip
文件大小 2.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2018-08-14 18:10:57

文档简介


《种子植物》同步练习
1.“杏树”与“银杏树”只是一个字不同,但却不是一类植物,它们最主要的区别是(  ) A.花有没有鲜艳的颜色???????B.果实有没有酸甜的味道 C.雄性植株结不结果????????D.种子有没有果皮的包被
2.如图是观察菜豆种子实脸时看到的各部分结构,下列说法正确的是(  ) A.①②③④共同组成种子的胚????B.①是胚轴,能发育成茎 C.①和③的细胞不具有分裂能力???D.①②③共间组成种子的胚
3.“五一”假期小明在植物园游玩。下列哪项是他观赏到的被子植物(  ) A.银杏????B.椰子????C.红豆杉???D.卷柏
4.苹果是大家熟悉和喜爱的水果。下图是切开的苹果,从苹果的结构上可以判断出这种植物属于(  )
A.藻类植物??B.蕨类植物??C.裸子植物??D.被子植物
5.制作面包的面粉主要来自小麦种子结构的(  ) A.胚根????B.胚芽????C.胚乳????D.子叶
6.槐树属于被子植物的主要依据是(  ) A.能进行光合作用?????????B.用种子繁殖后代 C.有根、茎、叶的分化???????D.种子外有果皮包被
7.下列有关玉米种子的说法,正确的是(  ) A.胚由胚芽、胚根、子叶组成????B.胚是玉米新植株的幼体 C.酒精能使玉米种子的纵切面变蓝??D.种子中的子叶发育为叶
8.在被子植物中,根、茎、叶往往作为分类的重要依据。 ______ 。(判断对错)
9.绿色植物大多数都是由种子萌发形成的。 ______ 是种子的主要结构。
10.______ 是新植株的幼体,由子叶、胚芽、胚轴和胚根四部分组成。
11.种皮具有保护作用,但它不是胚的组成部分。 ______ ?(判断对错)
12.种子植物包括 ______ 和 ______ ,其中种子外面有果皮包被的是 ______ ,无果皮包被的是 ______ 。
13.被子植物的植物体具有 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 和果实六大器官。
14.裸子植物和被子植物的共同特征是都用 ______ 繁殖后代。主要区别是被子植物种子外有 ______ 包被,而裸子植物的种子 ______ 。海金沙是一种观叶植物,它有羽状复叶、地下茎、不定根,叶片背面有孢子囊群,由此推测它属 ______ 植物。
15.如图1是菜豆种子和玉米籽粒的结构模式图。据图回答: (1)与菜豆种子相比,玉米籽粒特有的结构是[ ______ ]。 (2)菜豆种子的主要结构是,因为它是新植物体的幼体,由 ______ (填标号)四部分组成。 (3)菜豆种子的营养贮藏在[ ______ ]中,而玉米籽粒的营养贮藏在[ ______ ]中。菜豆幼苗的根由图中的[ ______ ] ______ 发育而来,茎和叶由图中的[ ______ ]发育而来。 (4)农民播种要选择合适的季节,播种前要进行松土,播种后要适量浇水。据此,你认为种子的萌发需要哪些适宜的环境条件? ______ 。 (5)某生物兴趣小组还进行了“酸雨对种子萌发的影响”的实验探究。 他们准备了三种溶液:A组:pH=7的清水;B组:pH=5的酸性溶液(食醋和水勾兑);?C组:pH=3的酸性溶液(食醋和水勾兑); (PH值表示溶液酸碱度,当pH<7,为酸性,且pH值越小,酸性越强;当pH>7,为碱性,且pH值越大,碱性越强,当PH=7,为中性) 实验步骤:将50粒菜豆种子分散放在铺了土壤的培养皿里,保持湿润,放在有阳光的地方,4天后挑取18粒芽长(幼根)为1cm的种子,平均分成三组,分别置于A、B、C三种溶液中,观察芽长的变化情况并做好记录。 兴趣小组将数据记录在表格中,并将A、C两组数据绘制成曲线如图2,表是B组豆芽的芽长实验数据。 表???B组豆芽芽长
时间
芽长(cm)
平均值
第5天
1.0
2.8
3.0
1.7
1.1
2.4
2.0
第6天
1.0
3.0
3.1
1.9
1.1
2.9
2.2
第7天
4.8
3.9
3.2
3.8
2.0
3.0
3.4
第8天
5.2
4.3
3.5
4.1
2.3
3.0
3.7
①请在图1中绘制出B组豆芽芽长变化曲线。 ②由此得出实验结论是: ______ 。
答案和解析
【答案】 1.D????2.A????3.B????4.D????5.C????6.D????7.B???? 8.× 9.胚 10.胚 11.√ 12.裸子植物;被子植物;被子植物;裸子植物 13.根;茎;叶;花;种子 14.种子;果皮;裸露;蕨类 15.10;1245;5;10;2;胚根;4;适宜的温度,充足的空气,一定的水分;酸雨能抑制种子萌发后的生长 【解析】 1. 解:由分析可知,裸子植物和被子植物的主要区别是种子外有无果皮包被着,银杏的最外面肉质的部分是种皮,而不是果皮,因此银杏的种子裸露,无果皮包被,即没有果实,只有种子,属于裸子植物。而杏树的种子外有果皮包被着,具有果实,属于被子植物, 故选:D 裸子植物和被子植物的主要区别是种子外有无果皮包被着,据此作答。 关键是掌握裸子植物和被子植物的区别,分析银杏和杏的种子特点,即可解答此题。 2. 解:A、①胚芽,②胚轴,③胚根,④子叶共同组成胚,A正确。 B、②是胚轴,能发育成连接根和茎的部分,B错误。 C、①胚芽和③胚根的细胞具有分裂能力,C错误。 D、①胚芽,②胚轴,③胚根,④子叶共同组成胚,D错误。 故选:A 菜豆种子由种皮和胚组成,图中①胚芽,②胚轴,③胚根,④子叶,胚是种子的主要结构。 明确菜豆种子的结构特点是解题的关键。 3. 解:AC、银杏、红豆杉的种子裸露,没有果皮包被,属于裸子植物,不符合题意; B、椰子的种子外有果皮包被,属于被子植物,符合题意。 D、卷柏有根、茎、叶,不能形成种子,属于蕨类植物,不符合题意 故选:B。 被子植物又叫绿色开花植物,主要特征是:胚珠外有子房壁包被,种子有果皮包被;受精过程不需要水,具有双受精现象;有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 解答此类题目的关键是熟记被子植物的特征以及常见的被子植物的例子。 4. 解:如图可知,苹果外有果皮,内有种子,果皮包上种子构成果实。 A、藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,无花、果实和种子,不符合题意; B、蕨类植物无根,只有茎、叶的分化,无花、果实和种子,不符合题意; C、裸子植物具有根、茎、叶和种子四种器官,无花和果实,不符合题意; D、被子植物的种子外有果皮包被着,能形成果实,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。图中苹果的种子外包被有果皮,因此苹果属于被子植物。符合题意。 故选:D。 此题考查的是被子植物的主要特征,被子植物的种子外有果皮包被着,能形成果实,有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。据此作答。 解答此题的关键是熟练掌握被子植物的主要特征,明确被子植物的种子外有果皮包被着,能形成果实。 5. 解:小麦种子的结构: 果皮和种皮:两者紧贴在一起,不容易分开,保护种子的内部结构 胚乳:贮存营养物质 胚包括胚芽、胚轴、胚根、和子叶,胚芽将来发育成茎、叶;胚根将来发育成根;胚轴连接胚根和胚芽的部分,将来发育成连接根和茎的部位;子叶一片,不肥厚,种子萌发时转运营养物质。 所以我们制作面包用的面粉主要来自小麦种子的胚乳。 故选:C。 单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳中,双子叶植物种子储存在子叶中,据此答题。 明确单子叶植物和双子叶植物种子储存营养物质的结构即能正确答题。 6. 解:A、绿色植物都能进行光合作用。故A不符合题意; B、裸子植物与被子植物都能用种子繁殖后代,故B不符合题意; C、蕨类植物和种子植物都有根茎叶的分化,故C不符合题意; D、槐树的种子外有果皮包被着,属于被子植物,故D符合题意。 故选:D。 被子植物的营养器官(根、茎、叶)和生殖器官(花、果实、种子)的形态结构特征,都可作为分类的依据。但主要以花、果实和种子作为主要依据。因为生殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定。 本题主要考查的是被子植物的主要特征,裸子植物与被子植物的主要区别就是种子外有无果皮包被。 7. 解:A、玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成,A错误。 B、胚是新植物的幼体,B正确。 C、淀粉遇碘变蓝,能使玉米种子的纵切面变蓝的是碘液,而不是酒精,C错误。 D、种子中的子叶主要是储存营养物质,胚芽发育成茎和叶,D错误。 故选:B 玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,胚是种子的主要结构,由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。 胚是发育新植株的结构,玉米的胚乳中储存有营养物质。 8. 解:生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定。所以在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据。 故答案为:× 被子植物的分类主要依据各种器官的形态特征,尤其是生殖器官的形态特征,因为花果的形态比较稳定,不易因环境的改变而产生变异。 明确被子植物的分类依据是花、果实和种子是解题的关键。 9. 解:胚是种子的主要结构,它包括子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分。种子萌发时,萌发时,胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根,随后胚轴伸长,胚芽突破种子背地生长,发育成茎和叶。 故答案为:胚 种子的主要结构是胚,它将来发育成植物的幼体。 掌握种子胚的组成及种子萌发时各部分的发育情况是解题的关键。 10. 解:在一个完整种子中,胚是种子的重要部分,包括胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根,子叶具有储存或转运营养物质的作用。由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体,所以胚是新植株幼体。 故答案为:胚 种子一般包括种皮(有保护作用)和胚(包括胚根、胚芽、胚轴、子叶),胚是种子的主要结构。 种子的主要部分是胚,它是新植物的幼体。 11. 解:种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成,胚芽将来发育成新植物的茎和叶,胚根发育成新植物体的根,胚轴发育成连接根和茎的部位,因此胚是新植物的幼体,是种子的主要结构。种皮不是胚的组成部分。 故选:√ 种子由胚珠经过传粉受精形成,种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成,有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分。种皮有保护种子内部结构的作用,胚乳是种子储存营养物质的结构。 解题的关键是知道种子的结构特点。 12. 解:裸子植物和被子植物都结种子,同属于种子植物,靠种子繁殖后代,它们的主要区别是种子外面有无果皮包被着,裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮,种子裸露。被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,种子包上果皮构成果实。 故答案为:裸子植物;被子植物;被子植物;裸子植物。 种子植物包括裸子植物和被子植物,据此答题。 关键是掌握裸子植物和被子植物都结种子,都属于种子植物。 13. 解:器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。 故答案为:根;茎;叶;花;种子。 此题考查的是对植物的器官的认识。绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官。 解此题的关键是理解掌握绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。 14. 解:(1)根据种子外面有无果皮包被着,把种子植物分成裸子植物和被子植物,裸子植物的种子无果皮包被着,裸露,被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实。 (2)蕨类植物有了根、茎、叶分化,地上是复叶,地下横卧的是茎,须状的是不定根,不结种子,属于孢子植物。结合题意可知,该植物有羽状复叶,地下茎,不定根,叶片背面有孢子囊群。由此推测该植物属于蕨类植物。该类植物依靠孢子进行繁殖。 故答案为:种子;果皮;裸露;蕨类。 (1)根据种子外面有无果皮包被着,把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类。 (2)蕨类植物有了根、茎、叶,不结种子,属于孢子植物。 关键是掌握裸子植物和被子植物的分类依据。 15. 解:(1)图中1胚轴;2胚根;3种皮;4胚芽;5子叶;6果皮和种皮;7胚芽;8胚轴;9胚根;10胚乳;11子叶;与菜豆种子相比,玉米种子特有的结构是10胚乳。 (2)菜豆种子由3种皮和胚两部分组成,胚由4胚芽、1胚轴、2胚根和两片肥大的5子叶组成,胚是形成新植株的幼体,因此是种子的主要结构。 (3)菜豆种子的营养物质储存在5子叶中,玉米种子的营养物质储存在10胚乳中。种子萌发时首先吸水,子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴,胚根最先突出种皮,发育成根,此后胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接茎与根的部分。 (4)种子萌发的外界环境条件有:一定的水分、充足的空气和适宜的温度,自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。 (5)由表格分析可知: 通过图示可知酸雨能抑制种子萌发后的幼苗的生长。 故答案为:(1)10; (2)1245; (3)5;10;2胚根,4; (4)适宜的温度,充足的空气,一定的水分; (5)① ②酸雨能抑制种子萌发后的生长。(酸雨对种子萌发后的生长有不利影响等答案合理即可。) 菜豆种子和玉米种子都包括胚,胚是种子的重要部分。玉米种子和菜豆种子的主要区别在于有无胚乳和子叶的数目,据此答题。 菜豆种子由种皮和胚两部分组成,玉米种子由种皮、胚、胚乳三部分组成,注意两者的异同。

《种子植物》
本节课是第三部分被子植物生活史的第一课,一般地说,被子植物的生长发育过程总是先由种子发育成幼苗,再依次长出其它各种器官,因此,种子的结构特点是它将来发育的基础,对植物体来说是它生命的起点,所以,学好本节课非常重要。它既是以后几节课的基础,也是本章的重点。
【知识与能力目标】
1、认识并说出种子的主要结构。描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点;2、识别当地常见的裸子植物和被子植物;3、运用观察的方法识别种子结构。【过程与方法目标】
1、通过运用观察的方法识别种子结构,学会观察的一般方法,并能应用于今后的学习和研究之中;2、学会收集果实和种子的方法;3、掌握区分裸子植物和被子植物的简单方法,并应用于对植物的识别之中。【情感态度价值观目标】
1、通过观察和研究种子的结构,形成热爱种子、热爱植物体、热爱大自然、热爱我们伟大祖国的真情实感,从小确立报效祖国的伟大志向;2、通过参与收集果实和种子的活动,体验与人交流与合作,形成互相合作、尊重别人、知书懂理的人际情感。
【教学重点】
1、运用观察的方法识别种子的结构;2、识别当地常见的裸子植物和被子植物。【教学难点】
1、种子结构的识别方法及结构特点;2、常见裸子植物和被子植物的特点并将这些特点应用于其识别上。
1、教师准备:
(1)课前一周左右,布置学生收集种子或果实,并要注意采集松树和侧柏的球果,待上课时带来课堂;(2)安排学生课前一天左右将部分菜豆、花生和玉米种子浸泡备用;(3)准备刀片、放大镜、滴管,碘液供观察种子结构用;(4)菜豆种子结构挂图、玉米种子结构挂图;(5)常见的裸子植物、被子植物图片,也可在网上下载、打印或在多媒体设备上播放;(6)藻类、苔藓、蕨类、种子四类植物的CAI课件;(7)种子传播方式和途径的CAI课件或录像;(8)桃的果实和种子的动态CAI课件。2、学生准备:
(1)收集不同植物的果实和种子,采集松和侧柏的球果和种子;(2)课前一天左右浸泡菜豆(或花生)和玉米种子。
[导入新课]藻类、苔藓、蕨类植物都不结种子,而我们常见的花草树木、瓜果蔬菜、粮食,绝大多数都结种子,故统称种子植物。“春种一粒粟,秋收万颗子,”我们都是以种子植物为食的。不同的植物种子其大小,形状各异(出示课件第2页),那么不同植物的种子其结构是否也迥异呢?下面我们来观察种子:[讲授新课]一、观察种子师:我们在观察种子的结构之前(打开课件第3页),我们应该了解观察生物体的基本步骤:由表及里,先形态后结构,先宏观后微观。请同学们参照课本第83页的实验方案进行。生:认真实验,并讨论。师:通过实验大家已经认识了种子的基本结构。请问种皮有什么作用?豆类植物的子叶有什么作用?生:种皮具有保护种子内部结构的作用。豆类植物的子叶有营养物质。师:非常正确。豆类植物的子叶中贮存了许多的营养物质是胚发育成幼苗时的营养来源。种子的哪一部分最重要?生:胚最重要。师:对胚是新植物体的幼体,将来能发育成一个植物体。我们在观察玉米的种子时(课件第4页),并没有发现贮存营养物质的肥厚的子叶,那么玉米种子中的营养物质贮存在哪里呢?生:我们在做实验时,发现玉米的胚乳遇碘变蓝,说明胚乳中含有营养物质。师:非常好。说明大家不仅认真动手做实验,还积极动脑思考问题。菜豆种子和玉米种子的结构有哪些相同点和不同点呢?请大家看课件5页然后总结(答案在课件第6页)。?
相同点
不同点
菜豆种子
有种皮和__________
?
玉米种子
有种皮和__________
?
二、种子的重要意义师:种子的大小和形状千差万别,但是它们的基本结构是相同的,按子叶数目不同可分为双子叶和单子叶,双子叶植物即种子的胚具有两片子叶的植物,单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物(课件第7页)。三、裸子植物和被子植物师:请大家将收集来的果实切开,观察其种子的着生位置。再观察松子在球果的位置。讨论哪些种子是裸露的?哪些植物种子外面有果皮包被着?生:仔细观察、讨论、回答:松子是裸露的。苹果、梨、豆角、桃都有果皮包被着。生:但是松子也是长在松果里呀。为什么松果上一片片的就不是果皮呢?师:问的非常好。可能许多同学也有这样的疑问。我们所见到的松球果,不是果实,那一片片木质结构是鳞片,鳞片之间有缝隙,鳞片的茎部是裸露的种子。这样的植物称为裸子植物。桃、大豆和水稻的种子外面有果皮,种子被包在果实之中,这样的植物称为被子植物。展示多媒体(课件第9页)。师:刚才我们知道了什么是裸子植物、被子植物。哪一个更适应陆地生活呢?回答这个问题大家要从它们的区别入手,想一想,在种子发育过程中,果皮起什么作用?生:讨论回答:保护作用,在种子发育过程中,果实可以保护种子免受昆虫的叮咬,以及外界环境中其他不利因素的危害(课件第10页)。师:正确。概括得很完善,在种子成熟以后,果皮起什么作用?生:讨论回答:有些果实颜色鲜艳,有香甜的浆液成果肉,能诱使动物来吃,动物吃下果实后,种子随粪便排出而传播。生:有些果实表面有刺毛,能够黏附在动物的体表传播。生:还有些果实表面有毛,适于随风飘扬。师:大家说得非常好。从这些例子可以得出被子植物比裸子植物更加适应陆地生活,在生物圈中的分布更广泛,种类更多。[课堂小结]教师用亲切的语言通过层层设问与同学进行交流:1、你知道种子植物与生物圈中其他三类植物最大的区别是什么吗?2、你能说出种子的主要结构吗?3、你能描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点吗?4、你能识别常见的裸子植物和被子植物吗?5、你认同了“种子的传播是与其周围生存环境相适应的”这一观点了吗?在温馨的氛围中,让学生提纲挈领,理清思路,培养他们的归纳能力。
略。
课件14张PPT。观察种子菜豆种子玉米种子蚕豆种子萝卜种子 菜豆种子的结构 种脐是种子着生在豆荚处的痕迹,在种脐附近有一个小孔,这是种孔。 我们用力捏一下种子,就会有水从种孔中流出,说明种孔是水进入种子的门户。 种皮很坚韧,具有保护种子的内部结构的作用。种脐种皮种孔 玉米种子的结构 玉米种子外面也有厚皮。但这一层实际上是由两层组成的,外面一层是果皮,里面一层是种皮。因玉米种子成熟后,果皮和种皮紧贴在一起,不易分开,故看上去只一层。所以,玉米的籽粒实际上是果实,只是习惯上称之为种子。比较不同胚芽胚轴胚根子叶(2片)种皮 胚乳子叶(1片)胚芽胚轴果皮和种皮胚根菜豆种子玉米种子总结不同种子名称异同子叶1片; 有胚乳子叶2片,无胚乳植物类型双子叶植物和单子叶植物双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物讨论1. 孢子和种子哪一个生命力更强?为什么?
2. 种子植物更适应陆地环境,成为陆生植物中占绝对优势的类群,其中一个重要原因是什么?能够产生种子种子的生命力更强。
因为孢子只是一个细胞,只有在温暖潮湿的环境中才能萌发,否则很快失去生命力。种子则不同,在比较干旱的地方也能萌发;如果遇到过于干燥或寒冷的环境,它可以待到气候适宜时再萌发。 种子植物的分类  这些种子的外面都有果皮,种子被包在果皮之中,这样的植物称为被子植物。 松的种子是裸露的,外面没有保护它的果皮,这样的植物成为裸子植物。裸子植物没有果实。思考 被子植物的种子外面有果皮包被着。果皮可以保护种子免受昆虫叮咬,以及外界环境中其他不利因素的危害;果皮常常有一些适于传播的特点:如有翅或毛,有刺或贴液……被子植物为什么比裸子植物更加适应陆地生活?裸子植物云杉被子植物水稻被子植物牡丹课堂练习一.选择题: 1.下列都是单子叶植物的一组是:( )A.高梁、大豆、花生 B.水稻、小麦、大豆C.水稻、小麦、玉米 D.小麦、蚕豆、高梁2.种子中能发育成新植物幼体的是:( ) A.胚 B.胚芽 C.子叶 D.胚根3.在大豆种子的结构中,连接两个豆瓣的结构是:( )A.胚根 B.胚轴 C.胚乳 D.子叶 4.小麦种子营养物质贮藏在:( )A.子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.胚根CABB课堂练习5.根据种子中子叶数目的不同,可将绿色开花植物分为两类:凡是种子的胚具有_________的植物,叫双子叶植物;凡是种子的胚具有__________的植物叫做单子叶植物。二.填空题:6.我们吃的大米,主要来自水稻种子中的_______。两片子叶一片子叶胚乳课堂练习三.判断题: 下列植物是被子植物还是裸子植物?
被子植物被子植物裸子植物