第二单元第6课《秋天的雨》同步测试（含答案）

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部编版三年级上册语文第二单元第6课
《秋天的雨》同步测试（含答案）
一、基础运用
1、看拼音，写词语
yào shi bīn fēn liáng shuǎng bō luó
_____ _____ _____ _____
gōu zhū lǎ ba fēng shōu yán rè
_____ _____ _____ _____
2、给多音字拼音组词。
曲：qǔ qū 藏：cáng zàng
乐：lè yuè .
3、比一比，再组词。
趁 缤 银 飘 摘
超 滨 根 漂 滴
4、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的颜料 （ ）的枫叶 （ ）的海洋 （ ）的菊花
（ ）的气味 （ ）的小喇叭 （ ）的衣裳 （ ）的歌
5、照样子仿写词语。
①油亮亮： 。
②好多好多： 。
③舒舒服服： 。
6、按要求写出反义词。
温柔——（ ） 炎热——（ ） 凉爽——（ ） 美丽——（ ）
7、句子练习。
①秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。（仿写句子）
。
②雨吹起了小喇叭。（扩句）
。
③秋天的雨把秋天的大门打开了。（改成被字句）
。
8、根据课文原文填空。
①这篇课又是从_________________，_________________，_________________这几方面描写秋天的雨的。
②秋天的雨给植物带来了_______________，秋天的雨给果实带来了_______________，秋天的雨给小动物带来了_______________。
阅读理解
9、课内语段阅读。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。
（1）按课文补写句子。
黄黄的叶子像 ；红红的枫叶像 ；田野像 。
（2）根据课文内容，把下列词语连接起来。
小喜鹊 挖个 树枝 睡大觉
小松鼠 衔来 松果 造房子
小青蛙 找来 地洞 当粮食
（3）找出第一段的中心句： 。
（4）把你最喜欢的句子抄下来吧。
。
10、阅读短文，回答问题。
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿，还种着绿油油的青菜，一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
（1）照样子，写词语。
绿油油： 。
漂漂亮亮： 。
（2）根据短文内容填空。
这段话是按 顺序写的。先写顺序写的小院西面是 ，北面有个 , 院子东面种着 ，南面顺序写的是 。其中写得最多、最详顺序写的 细的是 ，这段话中的第 句到第 句都是写这里的景色的。
（3）读句子，想想加粗词的意思，在合适的说法 后面打“√”。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。 这句话写了：
①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒 一样糊里糊涂。 （ ）
②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。 （ ）
③葡萄成熟了，很可爱。 （ ）
（4）用“______”在文中画出一个打比方的句子。
（5）文中的“黄瓜、茄子、西红柿、青菜”都属于 （ ）类。
部编版三年级上册语文第二单元第6课
《秋天的雨》同步测试含答案
一、基础运用
1、看拼音，写词语
钥匙 | 缤纷 | 凉爽 | 菠萝 | 勾住 | 喇叭 | 丰收 | 炎热
2、给多音字拼音组词。
曲艺 | 弯曲 | 隐藏 | 宝藏 | 乐园 | 音乐
3、比一比，再组词。
趁机 | 缤纷 | 银色 | 飘扬 | 采摘 | 超过 | 海滨 | 树根 | 漂流 | 水滴
4、在括号里填上恰当的词语。
五彩缤纷 | 红红 | 金色 | 美丽 | 香甜 | 金色 | 油亮亮 | 欢乐
5、照样子仿写词语。
①沉甸甸 | 白花花 | 绿油油 | 乱哄哄 | ②好香好香 | 好美好美 | 好甜好甜 | 好长好长 | ③严严实实 | 来来往往 | 明明白白 | 开开心心
6、按要求写出反义词。
凶恶 | 寒冷 | 温暖 | 丑陋
7、句子练习。
①顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。。
②秋天的雨吹起了金色的小喇叭。
③秋天的大门被秋天的雨打开了。
8、根据课文原文填空。
①秋天缤纷的色彩 | 秋天的丰收景象 | 深秋中各种动物 | 植物准备过冬 | ②五彩缤纷的颜色 | 好闻的气味 | 冬天快要来了的信息
阅读理解
9、课内语段阅读。
（1）按课文补写句子。
一把把小扇子 | 一枚枚邮票 | 金色的海洋
（2）根据课文内容，把下列词语连接起来。
小喜鹊衔来树枝造房子 | 小松鼠找来松果当粮食 | 小青蛙挖个地洞睡大觉
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
（3）找出第一段的中心句：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
（4）把你最喜欢的句子抄下来吧。（略）
10、阅读短文，回答问题。
（1）红彤彤 | 白茫茫 | 辛辛苦苦 | 干干净净
（2）方位 | 花圃 | 葡萄架 | 几棵高大的白杨 | 一片碧绿的小菜园 | 小院的北 |
面 | 2 | 5
（3）②√
（4）着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。
（5）蔬菜
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