课件19张PPT。第3章 人类的家园——地球拓展培优1．读图，人类认识地球形状的先后过程是( )
A．①→③→② B．③→②→①
C．②→③→① D．③→①→②知识要点分类练知识点 1 地球的形状和大小第1节 地球的形状和内部结构D[解析] 地球是一个巨大的球体。如今，人们通过从宇宙空间发回的地球卫星照片，就能看清地球的真实形状。但是，在此之前，由于科学技术条件的限制，人们无法看到地球的全貌。图中小纸船的移动，是揭示地球是球体的一个生动的模拟实验。2. 老师经常带领学生用一些模拟实验来揭示地理现象和地理事实，下面实验揭示的地理事实是( )
A．天圆如张盖 B．地球是个球体
C．地方如棋局 D．地球是正方体第1节 地球的形状和内部结构B3．下列说法中，不能证明地球是球体的是( )
A．“大洋一号”科考船环球航行成功返回
B．“铅笔在篮球和木板上移动”的活动
C．“神舟七号”拍摄的地球照片
D．月食时，月面上的地球阴影为圆弧第1节 地球的形状和内部结构B4．下列有关地球形状的说法正确的是( )
A．地球是正球体
B．地球是两极略鼓、赤道略扁的球体
C．地球是正方体
D．地球是两极稍扁、赤道略鼓的球体第1节 地球的形状和内部结构D5．毛泽东在《七律二首·送瘟神》中写道：“坐地日行八万里， 巡天遥看一千河。”要真正日行八万里，则应该坐在地球的( )
A．赤道 B．北极
C．南极 D．北极圈第1节 地球的形状和内部结构A6．关于图中“坐地日行八万里”解释错误的是( )
A．地球公转
B．地球自转
C．地球赤道周长约为4万千米
D．地球自转周期为1天第1节 地球的形状和内部结构A[解析] “坐地日行八万里”是地球的自转运动，说明赤道的长度约4万千米即8万里，自转的周期是一天。知识点 2 地球内部圈层结构第1节 地球的形状和内部结构7．2017·杭州 1864年凡尔纳的小说《地心游记》激起了人们对地球内部结构的想象。假如有一天你真的能在地面乘坐某一工具通向地心，由地面直达地心的旅程中，将依次穿过的圈层是( )
A．地核—地幔—地壳 B．地幔—地核—地壳
C．地壳—地幔—地核 D．地壳—地核—地幔C第1节 地球的形状和内部结构8．关于岩石圈的说法，正确的是( )
A．岩石圈是地壳中的一部分
B．岩石圈是地幔中的一部分
C．岩石圈就是指地壳
D．岩石圈是由地壳和地幔的顶部共同组成的D第1节 地球的形状和内部结构9．下列说法正确的是( )
A．地壳是由岩石圈和软流层组成的
B．地球内部的软流层位于地幔中
C．地球内部结构中地壳最厚
D．地球内部结构中地核厚度最小B第1节 地球的形状和内部结构10．读图，回答下列问题。
(1)填写各圈层的名称：A________；B________；C________。
(2)假如我们把地球的内部结构与煮熟的鸡蛋作类比，那么鸡蛋的蛋白相当于地球的________。
(3)A、B、C三个圈层中，软流层位于________(填字母)层中。
(4)将代表各圈层的字母按照其厚度由小到大进行排列____________。地壳地幔地核地幔BA＜B＜C规律方法综合练第1节 地球的形状和内部结构11．下列古诗中，能够说明地球是一个球体的是( )
A．欲穷千里目，更上一层楼
B．不识庐山真面目，只缘身在此山中
C．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂
D．床前明月光，疑是地上霜A第1节 地球的形状和内部结构12．下列关于地球的叙述，正确的是( )
A．地球是一个两极略鼓、赤道略扁的椭球体
B．从太空看，地球不是一个很圆的正球体
C．从太空中给地球拍摄的照片看，蓝色部分是海洋
D．从各个方向测地球的周长，最短的也有40000 kmC第1节 地球的形状和内部结构13．读图，回答下列问题。(1)在同一水平视线上，图中在木板上移动的铅笔从C点到D点，铅笔的长度看上去变化________(填“明显”或“不明显”)；在篮球上移动铅笔从A点到B点，其长度变化看上去________(填“明显”或“不明显”)。
(2)海边的人们发现远去船只的桅杆与船身哪个先消失？______________。
(3)上述实验和现象能否说明地球是个球体？______________。不明显明显船身不能第1节 地球的形状和内部结构14．读图，完成下列问题。
(1)地球内部可分为________、________、________三层。我们发现，地球内部的结构与____________很相似。
(2)岩石圈是由________和________________共同组成的。地壳地幔地核煮熟的鸡蛋地壳上地幔的顶部第1节 地球的形状和内部结构1．下列是有关地球形状的说法，请回答下列问题
A．天圆如弹丸，地如卵中黄
B．天圆如张盖，地方如棋局
C．地球是球体
(1)按照人类对地球形状认识的过程，将上述说法前的字母填在横线上：________→________→________。B A C 拓展培优第1节 地球的形状和内部结构(2)人类对地球形状的认识过程说明________。(填字母)
A．地球形状随着人类的认识而改变
B．古人类对地球的认识符合当时的科学发展水平，是完全正确的
C．人类对地球形状的认识是没有阶段的，完全靠人们的突发奇想
D．一定的科学技术是认识地球形状的基础
(3)古人为什么不会想到地球是圆的呢？D在古代，由于缺乏精确的仪器和可靠的观测手段，人们只能凭直觉来认识世界。因为地球本身非常庞大，加之古人活动的范围狭小，根本无法感觉到地球是圆的。再者，根据人类的经验，在圆的表面是不稳定的，而人类站在大地上感觉是稳固的，所以，古人不会想到地球是圆的。第1节 地球的形状和内部结构2．阅读下面的材料，回答问题。麦哲伦船队环球航行路线图
(1)麦哲伦坚信大地是________形的，
从地球上的一点出发，一直朝一个
方向走，一定能重新回到出发点。
(2)三年的环球航行中，麦哲伦船队先后经过的大洋是________洋、________洋、________洋，最后又回到了最早出发的________洋。
(3)你能够从人类认识地球形状的艰难历程中感悟到什么？科学探索与发现不能凭空臆断，更不能简单地下结论，而是需要不断地观察、思考、猜想、探索与实践，需要多方考证，需要付出艰辛的劳动，更要有探险精神，甚至牺牲生命。球大西太平印度大西课件25张PPT。第1节 地球的形状和内部结构第3章 人类的家园——地球第1节 地球的形状和内部结构考纲要求：
描述地球内部的圈层结构。(地壳、地幔和地核)第1节 地球的形状和内部结构重要提示：
1．篮球模拟实验无法证明地球是个球体。
2．日食不能证明地球是个球体。
3．地球内部的结构类似于煮熟的鸡蛋的结构：蛋壳——地壳；蛋白——地幔；蛋黄——地核。第1节 地球的形状和内部结构新知一 地球的形状1．古代人类对地球形状的认识
(1)古代中国人——浑天说、盖天说、天圆地方说。
(2)公元前6世纪，古希腊数学家______________首先提出了大地是球形的设想。过了2个世纪，______________多次观察月食时，发现大地投射到月球上的影子是弧形的，由此推断地球是个球体。 毕达哥拉斯亚里士多德第1节 地球的形状和内部结构(3)1519年，葡萄牙航海家__________率领船队，完成了人类历史上第一次环球航行，用亲身实践证实了地球是球形的。
2．现代人类对地球形状的认识
地球是一个________稍扁、________略鼓的球体。 麦哲伦两极赤道第1节 地球的形状和内部结构3．证明地球形状的现象和方法
(1)麦哲伦船队________________。
(2)远去的帆船船身比桅杆先消失。
(3)月食时的阴影是弧形的。
(4)人造卫星拍摄的地球照片。
(5)站得高，望得远。
(6)天涯海角总是走不到边。 环球航行第1节 地球的形状和内部结构第1节 地球的形状和内部结构(1)比较在篮球表面和木板表面上移动的铅笔，其长度和铅笔头随位置变化的不同是___________________________________________________________________。那是因为_____________________________________________________。
(2)通过此活动，我们知道海面上远去的船只船身比桅杆先消失的原因是____________________。 篮球表面的铅笔长度在变短，铅笔头消失，木板表面的铅笔长度不变，铅笔头没有消失篮球是球体，木板表面是平面海面是个球面第1节 地球的形状和内部结构新知二 地球的大小1．赤道半径与两极半径
地球的赤道半径为6378 km，地球的两极半径约为6357 km，两极半径比赤道半径短________km左右。
2．赤道周长：赤道周长约为__________km。 2140000第1节 地球的形状和内部结构新知三 地球内部的结构地球内部的结构，由里到外可分为__________、________、________三部分。
岩石圈：包括________和________的顶部。 地幔地核地幔地壳地壳互动探究探究点一 地球的形状第1节 地球的形状和内部结构[情景展示1]第1节 地球的形状和内部结构[问题探究]结合图片内容分析，为什么远去帆船的船身比桅杆先消失？ _______________________________________________________________________________________________________________[思考交流]第1节 地球的形状和内部结构[归纳提升]地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。地球表面不是平面，是球面。 [课堂速记]______________________________________________________________________________________________________________第1节 地球的形状和内部结构[情景展示2]第1节 地球的形状和内部结构[问题探究]观察铅笔在篮球和木板上的运动。 _______________________________________________________________________________________________________________[思考交流]第1节 地球的形状和内部结构[归纳提升]铅笔在木板上移动时，你所看到的铅笔长度不变，铅笔尖平移；铅笔在排球上移动时，你所看到的铅笔长度变短，铅笔尖消失。[课堂速记]______________________________________________________________________________________________________________探究点二 地球的大小第1节 地球的形状和内部结构[情景展示]第1节 地球的形状和内部结构[问题探究]结合图片内容，你能了解地球的大小吗？ _______________________________________________________________________________________________________________[思考交流]第1节 地球的形状和内部结构[归纳提升]地球赤道半径为6378 km，地球的两极半径为6357 km，两极半径比赤道半径短21 km左右。赤道周长约为40000 km。[课堂速记]______________________________________________________________________________________________________________探究点三 地球内部的结构第1节 地球的形状和内部结构[情景展示]第1节 地球的形状和内部结构[问题探究]结合图片内容，你能说出地球内部的结构吗？_______________________________________________________________________________________________________________[思考交流]第1节 地球的形状和内部结构[归纳提升]地球由外向内可分为地壳、地幔、地核三层。地壳的平均厚度约为17 km。如果把地球缩小到鸡蛋般大小，地壳的厚度比鸡蛋壳还薄得多。地幔在地壳以下到2900 km深处。地壳和地幔的顶部(软流层以上的部分)共同组成了岩石圈。地核位于2900 km以下，可以分为内地核和外地核，外地核呈液态或熔融状态，内地核呈固态。第1节 地球的形状和内部结构[课堂速记]______________________________________________________________________________________________________________第1节 地球的形状和内部结构地球内部地球内部的结构像煮熟的鸡蛋地球的大小从外到内地球的形状从形状到大小两极稍扁，赤道略鼓的球体课件25张PPT。一、选择题B[解析] 地球是一个球体，所以在海边观察从远处驶来的船只，我们先看到桅杆，后看到船身；如果地球是个正方体，船从一个平面转换到另一个平面后，船会立即从视野中消失。B3．下列哪些现象可以说明地球的形状为球体( )
①在地球表面发现陨石
②眺望归航的船只先看到桅杆后看到船身
③流星现象 ④人造卫星拍摄的地球照片
⑤麦哲伦船队环球航行
A．①②③ B．②④⑤
C．①②④ D．①③④B4．下列选项中最先证明地球是球体的事件是( )
A．哥伦布到达美洲大陆
B．麦哲伦船队环球航行
C．人造地球卫星的发射和使用
D．大地测量技术的产生与进步B[解析]最先证明地球是球形的事件是麦哲伦船队环球航行，A不能证明地球是球体，C、D比B时间晚。B[解析]地球是一个球体，所以才会出现图中所示的现象。6．在日常生活中，能够说明大地是球形的自然现象是( )
A．太阳东升西落 B．站得高，看得远
C．水往低处流 D．日全食B[解析]即使地球不是球形的，仍可见太阳的东升西落；水往低处流是重力作用造成的；日全食与大地是球形的没有关系。7．有关地球形状的叙述，正确的是( )
A．地球是皮球似的圆球体
B．地球是两极部位略扁、赤道略鼓的不规则的球体
C．地球极半径的长度与赤道半径相差数百千米
D．地球是赤道部位略扁的球体B8．与“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”最吻合的地点是( )
A．赤道 B．北极圈
C．南极圈 D．北回归线A9．由外到内，地球可分为( )
A．岩石圈、地幔、地核 B．岩石圈、软流层、地核
C．地壳、地幔、地核 D．地核、地幔、地壳C10．地球的内部结构与煮熟的鸡蛋相似，那么蛋黄代表地球内部的哪一层( )
A．地壳 B．地幔
C．软流层 D．地核D[解析]煮熟的鸡蛋自外向内依次是蛋壳、蛋清和蛋黄，这与地球的内部结构(地壳、地幔、地核)非常相似，而软流层只是地幔的一部分。A[解析]由地球内部结构示意图可知，地壳和岩石圈都由岩石组成，岩石圈包括地壳和地幔的顶部(软流层以上的部分)。二、填空题地核(1)地球内部可分为_______、_______、________三层。我们发现，地球内部的结构与________________很相似。
(2)岩石圈是由________和______________共同组成的。地壳地幔地核煮熟的鸡蛋地壳上地幔的顶部不明显明显船身(3)上述实验和现象证实了________。
A．物体的长度与运动表面大小有关
B．物体的长度与观测的距离有关
C．地球是个球体
D．物体的长度与观测的角度有关C(1)地球的形状是一个____________________________；其平均半径为________km。
(2)请据图提出两个问题，只提问，不必回答。
①___________________________________________?
②____________________________________________?两极稍扁、赤道略鼓的球体6371地球的赤道半径是多少地球的极半径是多少BA、B、C探究创新D书本在桌子上移动时，看到的书本的长度________，书本在雨伞上移动时，看到的书本的长度________ (均填“不变”或“变化”)。其中书本的上部模拟__________，书本的下部模拟__________(均填“桅杆”或“船身”)。不变变化桅杆船身课件10张PPT。地球内部的结构识记例1 下列关于地球内部的说法正确的是( )
A．地壳是由岩石圈和软流层组成的
B．地球内部的软流层位于地幔中
C．地球内部结构中从内到外依次是地幔、地核、地壳
D．地球内部结构中，地核厚度最小，由固体物质构成B[解析]岩石圈由地壳和上地幔顶部组成，上地幔顶部是指地幔软流层以上的部分，即软流层位于地幔中。地球内部结构中地壳是最薄的一层，全球地壳平均厚度只有17千米。地球内部结构中地核厚度最大。从内到外的顺序是地核、地幔、地壳。【方法透视】这是一些概念的理解，要注意识记，用一定的模型进行记忆。一是内部结构，二是各层之间的厚度。三是岩石圈与地壳的区别，软流层在什么圈。地壳上地幔下地幔外地核内地核【方法透视】将地球内部结构用模型的方式来进行记忆。可以自己画一幅简图，注意地壳最薄，地核最厚。例3 软流层位于地球内部结构中的( )
A．地壳 B．地幔顶部
C．地核 D．上地幔[解析]地壳是由坚硬的岩石组成的，在上地幔中存在软流层，地壳和地幔的顶部(软流层以上的部分)共同组成了岩石圈。D【方法透视】软流层是最接近地壳的部分，但在上地幔。例4 岩石圈包括地球内部结构中的( )
A．地壳中的岩石
B．下地幔
C．上地幔
D．地壳和地幔的顶部 D【方法透视】软流层是最接近地壳的部分，但在上地幔。而岩石圈包括地壳和地幔的顶部。易错辨析易错点 对地球形状的认识D【易错点拨】极半径与赤道半径的关系是后者长于前者而非等长。现代科技测量表明，地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
