11.拉萨的天空课件+朗读视频

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名称 11.拉萨的天空课件+朗读视频
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文件大小 6.0MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2018-08-14 20:54:09

文档简介

课件31张PPT。游览了壮丽的塞北,欣赏了秀美的江南,还有一个地方更令人神往。它在我国的西部,海拔很高,离天空很近,它就是——拉萨。今天,让我们一起走进拉萨,用心去感受拉萨的天空吧!第 一 课时1.正确认读6个要求会认的生字,掌握9个要求会写的生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.初步感知文意,了解课文内容。(重点)日光城:青藏高原地势高峻,空气稀薄,尘埃和水汽含量少,透明度高,因而日照强烈,全年日照总时数为2500~3000小时,比江南丘陵和四川盆地地区多50%~100%,是全国太阳辐射能量最多的地区。同时,拉萨的日照时数可达3005小时,是全国有名的“日光城”。圣地:拉萨,藏语意为“圣地”和“佛地”。约公元633年,雅隆部落的松赞干布在拉萨建立了强大的吐蕃王朝,拉萨以吐蕃王朝都城的地位,揭开了它历史发展的新篇章。定都前的拉萨是一片沼泽荒芜之地,定都后,筑宫堡、修河道、建寺院,奠定了拉萨城市的雏形。著名的大昭寺即在这一时期建造。妙miào贴tiē纯chún忍rěn管guǎn隆lóng伟wěi 圣shènɡ帘lián萨 湛 掬
捧 移 建 sàzhànjūpěngyíjiàn纯净 美妙 掬一捧
贴身 圣地 湛蓝chúnmiàotiēshènɡjūzhàn藏空湛蓝:
透亮:
纯净:
明洁:深蓝色。本课形容拉萨的天空格外蓝。
造句:刚下过雨的天空湛蓝澄澈。
透明,明亮。本课形容拉萨的天空透明、明亮。
造句:我喜欢晶莹透亮的小露珠。
①不含杂质;单纯洁净。②使纯净。
造句:纯净的水,看起来是透明的。
优美的音乐可以纯净人们的灵魂。
明朗而洁净。本课用来形容拉萨天空的无瑕。
造句:漓江明洁如镜,清澈见底。雄伟:
壮丽:
圣地:
映衬:雄壮而伟大。本课用来形容布达拉宫的恢宏气势。
造句:天安门广场矗立着雄伟的人民英雄纪念碑。
雄壮而美丽。本课用来形容布达拉宫的高大、美丽。
造句:我们的祖国幅员辽阔,山河壮丽。
崇高、神圣的地方。本课指人们对拉萨很崇拜,觉得那是个神圣的地方。
造句:中国工农红军跨越千山万水,胜利到达革命圣地——延安。
映照,衬托。本课指白云衬托着蓝天。
造句:在绿叶的映衬下,花儿显得越发红了。雄伟 宏伟都有“雄壮伟大”的意思。
“雄伟”多用来形容“高大耸立、巍峨、有气势的建筑物或自然景观”。“宏伟”多用来形容“高大的建筑物或规模、计划等抽象事物”。
1.站在气势雄伟的万里长城上,我的心情十分激动。
2.祖国的宏伟蓝图要靠我们去努力实现。壮丽 壮美两个词都有“雄壮而美丽”的意思。
“壮丽”强调雄伟而壮观,规模宏大,常和“山河、宫殿”等搭配使用。“壮美”着重于优美而有气势,多用于形容自然景色。
1.南京长江大桥如一道彩虹横跨江面,十分壮丽。
2.山顶上有终年不化的积雪,构成了十分壮美的景色。 点击
听朗读第一部分(第1小节)写“日光城”拉萨的天空总是那么湛蓝、透亮。
第二部分(第2-4小节)具体描写出拉萨天空的特点。
第三部分(第5小节)写湛蓝的天空像圣地拉萨的窗帘。在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。有人说“掬一捧蓝天可以洗脸,”这话真是太妙了。哪些词句让你感受到了拉萨天空湛蓝、透亮的美?本文描绘了拉萨天空的湛蓝透亮,表现了作者对拉萨的喜爱之情。圣地(shèn shèng) 河畔(bàn pàn) 隆冬(lōng lóng)
藏语(cáng zàng) 忍住(lěn rěn) 贴着(tiē zhān)1.一锤定音。(在带点字正确的读音后画“√”)····√√√√··√√chún jìng bù guǎn
chuāng lián xióng wěi纯 净窗 帘雄 伟2.根据拼音写词语。不 管③①②①③②4.用合适的关联词语填空。
(1)一年四季中,(    )是隆冬(    )是盛夏,布达拉宫的上空(    )蓝晶晶的。
(2)(    )有了这蓝天,(    )布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。不管还总是因为所以5.照样子,把句子写具体。
例:猴子表演了节目。聪明的猴子表演了精彩的节目。
(1)天空显得纯净。_____________________________________________
(2)同学们参观了布达拉宫。_____________________________________________湛蓝的天空显得十分纯净。可爱的同学们参观了雄伟壮丽的布达拉宫。6. “在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。” 这句话用了________的修辞,这样写的好处是:_______________________________________。夸张突出拉萨的地势很高,天空仿佛触手可及课件37张PPT。第 二 课时1.熟读课文,建立对拉萨的感性认识。
2.在体验与感悟中有感情地朗读课文,激发起热爱大自然、热爱祖国的感情。(难点)通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题:
拉萨的天空有什么特点?
串珠问题:
1.本文从哪几个角度赞美拉萨天空的蓝?
2.文中用了哪些词语形象而细致地描写了拉萨天空的蓝?
3.作者是运用怎样的方法来表现拉萨天空的特点的?
4.全文洋溢着作者怎样的思想感情?那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。这句话在全文中起什么作用?这里用比喻的修辞,把天空比作蓝宝石,突出了天空的“湛蓝、透亮”。这是对拉萨天空的总体印象,也是全文的总起句。比喻你还知道哪些城市的美称?试着写一写。广州——花城;苏州——水城;济南——泉城;
重庆——山城;哈尔滨——冰城:南京——石头城;
武汉——江城;昆明——春城。拓展在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。这句话运用了夸张的修辞,写出了拉萨的地势很高,天空离人很近,仿佛伸手可摸。品析:夸张有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。“掬一捧蓝天可以洗脸”是人们看到拉萨的天空所产生的美好的联想,承接了上句,说明天与人距离很近。句中暗藏了一个比喻,把蓝天比作水,可以用来洗脸。品析:比喻、联想有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。这句话运用了衬托的方法,“白云”与“蓝天”形成白蓝映衬,突出了天空的纯净;“草地”与“天空”形成青蓝对照,突出了天空的明洁。衬托品析:概念
夸张是为了达到某种表达效果,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方法。
效果
用言过其实的方法,加强作者的某种感情,烘托气氛,引起读者的联想。
答题模式
运用夸张的修辞方法,突出了……(事物)的……(特点),使……(形象)更加鲜明,使人印象更加深刻。
运用
见《点拨》“课后练习单”第一、 6题。同学们刚才已经跟随老师走进课文,品读了课文中的重点语句,现在,让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题:拉萨的天空的特点是湛蓝、透亮。拉萨的天空有什么特点?1.本文从哪几个角度赞美拉萨天空的蓝?作者分别从三个角度赞美了拉萨天空的蓝:蓝得纯净、明洁,蓝得让人神往,一年四季蓝晶晶的。串珠问题:2.文中用了哪些词语形象而细致地描写了拉萨天空的蓝?文中运用了很多形象的词语来写拉萨天空的蓝,如“湛蓝”“蓝宝石”“蓝得让人神往”“蓝晶晶”。3.作者是运用怎样的方法来表现拉萨天空的特点的?作者为了表现拉萨天空的特点用了比喻、夸张、联想、衬托的方法。如:把天空比作蓝宝石、窗帘,用白云和草地衬托出天空的纯净、明洁。4.全文洋溢着作者怎样的思想感情?全文洋溢着作者对拉萨的喜爱之情。拉萨的天空总起总结纯净、明洁一年四季蓝晶晶——湛蓝、透亮分述令人神往——圣地的窗帘本文是一篇散文,文笔优美,描写了拉萨天空的湛蓝、透亮,表达了作者对拉萨的喜爱之情。夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被这霞光染成了红色,而且比天空的景色更为壮观。因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光又红又亮,就像一片片霍霍燃烧的火焰,闪烁着,消失了。而后面的一排,又闪烁着,滚动着,涌了过来。
天空的霞光渐渐地淡下去了,深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远的天空,呈现出一片肃穆。最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人瞩目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。海滨仲夏夜夜色加浓,苍穹中的“明灯”越来越多了。城市各处的灯火也相继亮了起来。尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,倒映在乌蓝的海面上,随着波浪晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和满天的星星互相辉映,煞是好看。
在这优美的夜色中,我漫步在湿润的沙滩上。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩,发出温柔的“刷刷”声。晚来的海风清新而凉爽,我的心里有着说不出的兴奋和愉快。
夜风轻轻地吹拂着,空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味,柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。那些在各个岗位上劳动了一天的人们,三三两两地来到这软绵绵的沙滩上。他们浴着凉爽的海风,在那缀满星星的夜空下,尽情地说笑,尽情地玩耍。愉快的笑声不时从这儿那儿飞扬开来,就像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的浪花。我漫步沙滩,徘徊在我的乡亲朋友们中间。
我看到,在那边,在一只底儿朝上反扣在沙滩上的木船旁边,是一群刚从田里收割麦子归来的人们,他们在谈论着今年的收成。今春,雨水足,麦苗长得旺,收成比去年好。眼下,又下了一场透雨,秋后的丰收局面,也大体可以确定下来了。人们为这大好年景所鼓舞着,谈话中也充满了愉快欢乐的笑声。
月亮上来了。
是一轮灿烂的满月。它像一面光辉四射的银盘,从那平静的大海里涌了出来。大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。沙滩上,也突然明亮了起来,那些坐着、卧着、走着的人影一下子看得清清楚楚了。啊!海滩上居然有这么多的人在乘凉。那说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声响遍了整个海滩。
月亮升得很高了。它是那么皎洁,那么明亮。竹外天空晓,谿头雨自晴。
(《徐州试反舌无声》张籍)【布达拉宫】布达拉宫坐落于拉萨市区西北玛布日山上,是世界上海拔最高,集宫殿、城堡和寺院于一体的宏伟建筑。布达拉宫号称“世界屋脊上的明珠”,是藏式古建筑的杰出代表,中华民族古建筑的精华之作,是第五套人民币五十元纸币背面的风景图案。多么蓝的天空,多么神奇的土地,多么令人神往的地方,让我们通过朗读,来表达自己的感受吧!描红临写点拨:书写这些汉字的时候需要注意:“妙”左右同宽,“女”的横右不出头,“少”的撇画舒展。“贴”两部分分别在竖中线两侧,“贝”稍小居中。“纯”末笔竖弯钩舒展。“忍”两部分分别在横中线两侧,“心”的三点遥相呼应。“管”竹字头小而扁,“宀”宽。“隆”左窄右宽,“夂”的捺画舒展。“伟”左窄右宽,最后一笔竖是悬针竖。“圣”的“又”撇捺舒展,“土”的“丨”在竖中线上,末横长。“帘”以竖中线为轴左右均匀分布,“宀”宽而扁。积累运用读词语。
蓝天  湛蓝 蓝宝石 
蓝晶晶  透亮 纯净
明洁  壮丽 映衬 
对照  神往 吸引读句子,体会带点词语的表达效果。1.在拉萨,人们说话的声音能碰到蓝天,伸出手来能摸到蓝天。
2.有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”,这话真是太妙了。. . . .. . . . .点拨:首先正确流利地朗读这两句话,然后想一想这两句话描绘的场景,再结合自己的实际生活经验想一想:说话的声音再大也不会碰到蓝天,手臂再长也不会摸到蓝天,更不可能掬一捧蓝天来洗脸。这样写只不过是在强调拉萨地势的高,这是一种夸张的写法。但是这种夸张的写法却生动形象地为我们描绘出了拉萨地势的高。理解表达点拨:首先借助汉语拼音把课文读正确,然后多读几遍把课文读流利,最后在理解课文内容的基础上,边读边想象第一、二自然段描写的场景完成背诵。朗读课文,背诵第一、二自然段。点拨:本题考查的是我们对课文内容的理解。我们要带着问题边读边找出答案。然后根据自己的知识积累和喜好摘抄课文中的句子。
参考答案:
拉萨的天空的特点是湛蓝、透亮。
有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天空显得更加明洁。
有了这蓝天,依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。拉萨的天空有什么特点?摘抄课文中你喜欢的句子。一、在带点字的正确读音下画“——”。
拉萨(shà sà)的天空是那么湛蓝(zhàn shèn),有人说“掬(jú jū)一捧(pěng pěn)蓝天可以洗脸”。﹒﹒﹒﹒二、根据拼音写字词。
měi miào chún jìng tiē shēn
rěn xīn lóng dōng chuāng lián
wěi  (  )员 (  )巴 雄(  )
shèng (  )利 神(  ) 茂(  )美 妙忍 心纯 净隆 冬贴 身窗 帘委尾伟胜圣盛三、照样子,把句子写具体。
例:猴子表演了节目。
聪明的猴子表演了精彩的节目。
1.天空显得纯净。
____________________________________________
2.同学们参观了布达拉宫。
____________________________________________蓝蓝的天空显得非常纯净。同学们兴致勃勃地参观了雄伟的布达拉宫。四、按要求写句子。
1.它把你的视线紧紧吸引。(改为“被”字句)
_____________________________________________
2.有了这蓝天,依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。(仿写)
有了________,____________显得______________。你的视线被它紧紧吸引。这碧水美丽的孤山更加典雅了