§7.4 阿基米德原理(1)
主备:刘欣 审核:物理组 班级 姓名
学习目标
⑴通过实验探究,认识浮力和测量浮力的一种方法——称重法。
⑵经历从提出猜想和假设到进行实验探究的过程,发现浮力的大小和液体的密度及排开液体的体积有关。
学习要点
1.液体和气体对浸在其中的物体有 的托力,物理学中把这个托力叫做浮力。
2.物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的 有关,还与物体排开液体的 有关,还与 有关,而与 无关。
3. 是著名的阿基米德原理。
学习过程
一、预习达标
1、死海中的人可以在水中仰面看书,万吨轮船在水面航行不下沉、节日里放飞气球能升空,这些都是因为什么原因?
2、将乒乓球按入水中,松手,乒乓球为什么会浮上来?乒乓静止时受几个力的作用?
3、将铁块放入水中,松手后,铁块受浮力吗?
二、交流与合作
1、什么是浮力
做一做 课本P131实验探究1。
1、为什么在空气中石块拉弹簧测力计的力比较大?而同一个石块浸入水中时拉
弹簧测力计的力就小了?
2、石块在空气中的重与它在水中的示数的差值说明了什么?
做一做 课本P132探究气体的浮力
想一想 (a)与(b)两图比较说明了什么?_______________________________。
3、完成课本上的填空
2、浮力的大小与哪些因素有关
做一做 课本P132实验探究2。
想一想 1、课本中作了哪些猜想?你还有哪些猜想?
2、从清水中加盐鸡蛋上浮可以得出浮力可能与什么因素有关?
3、从井中提水联想再结合实验思考:物体浸入水中的体积(物体排开液体的体积)不同时,弹簧测力计示数的变化说明了什么?
4、物体浸没水中时,改变深度弹簧测力计的示数是否改变?将物体上下或左右移动时示数是否变化?这些都说明了什么?
5、取相同体积的铜块和铝块浸没水中观察弹簧测力计的示数,这又能说明什么?
6、总结出浮力的大小跟什么因素有关完成课本上的填空。
三、自我检测
1、把重17.8N的实心铜球挂在弹簧测力计上,浸没在水中后,弹簧测力计的示数是15.8N,铜球受到的浮力是____N,方向是___________。
2、某海滨浴场,水底布满鹅卵石,水中游泳的人由深水走向浅水的过程中,以下体验和分析合理的是 ( )
A、脚越来越不疼,因为人越来越轻
B、脚越来越疼,因为人越来越重
C、脚越来越不疼,因为人的浮力越来越大了
D、脚越来越疼,因为人的浮力越来越小了
3、小明同学用一个质量可以忽略不计的薄塑料袋装满水,挂在弹簧测力计上后,将其浸没在水中,那么他看到的弹簧测力计读数 ( )
A、小于袋中水的重 B、等于袋中水的重
C、大于袋中水的重 D、等于零
4、人在齐胸深的还水中行走时,大吸一口气,顿时觉得身体变得轻了一些,这是因为
______________________________。
5、课本作业题(4)
自我反思
我的收获:
我的疑惑: