我爱你，汉字 同步练习(含答案)

《我爱你，汉字》
一、用横线画出下列加点字的正确读音。??
??风韵(yun?yun)? 驰骋(chen?cheng)?
魅力(mei?mei)? 壮丽(zhuang?zhuan)??
二、看拼音，写词语。??
?? chen?zhui(? )? gan?le( ?)?
mang?mu( ?)? chang?yang(? )??
三、辨字组词??
?? 韵( ?)? 坠( ?) ?魅(? )??
?? 暗( ?)? 队( ?)? 鬼( ?)??
四、选词填空。??
?? 回味?品味?
人类在不断地学习中，提高了自己的(? )。
1.人类在不断地学习中，提高了自己的(? )。
崇尚?崇拜
我在小时候就非常( ? )大英雄
我不是传统的盲目维护者，而是(? )人类创造的文明
五、根据意思写词语。?
常指用线条画出轮廓；双钩，也指用简单的笔墨描写事物的大致情况。(? )?
优美的姿态（多指好）。(? )
眼睛看不见东西，比喻认识不清。(? )
雄壮而美丽。( ?)
六、指出下列句子属于什么句式或修辞手法，把相应的符号写在括号里。
比喻和拟人?B.排比句?C.反问句
1.在人类古老的长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝呢？(? )
我常常觉得，方块字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，来愉悦你的眼睛。( ?)
在书法家的笔下，它们更能发生无穷无尽的变化，或挺拔如山峰，或清凉如溪，或浩瀚如海，或凝华如脂。( ?)
课后巩固练习
读下面的句子，完成后面的问题
“我爱你，中国的汉字”
我国有56个民族，56种文字，汉字不仅是__________（民族）的文字，也是全国各少数民族通用的文字，在国际上汉字是代表的_______法定文字
八、阅读下面的问短，然后回答后面的问题。
这些美丽而富有魅力的汉字生来就给使用它的人带来诗的灵性。看着这些单个的、有色彩、有声音、有气味的、怎能不诱发你调动这些语言的情绪呢？
我是炎黄子孙，是喝扬子江水长大的，也许和其他民族的人一样喜欢夸耀自己的东西。俄国罗蒙诺索夫不是用诗的语言赞美过俄罗斯语言吗？我不是传统的盲目维护者，而是崇尚人类创造的文明。
啊！像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉一样，我真的钟情于我们赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的生命力和奇特魅力。我想、在人类历史的长河中，这种文字必将越来越被世人所喜爱和珍惜。
写出下列词语的近义词?
夸耀——（ ?）?壮丽——（? ）
请仔细阅读，找出文段中的排比句？
解释下列词语的意思。?
徜徉：__________________
盲目：___________________
文中扬子江又叫什么？它与哪条河并称为我国的两条“大动脉”。
开放性练习
汉字是世界上最清亮的汉字，不仅使中国人，海外华人着迷，而且有的洋人也慕名来中国学习说汉语，写汉字；外国人来了，为了迎接他们，请运用中国汉字之美，写一幅欢迎标语吧！

参考答案
yun?cheng?mei?zhuang
沉坠?勾勒?盲目?徜徉
风韵?坠落?魅力
黑暗?队长?鬼子
四、1.品味?2.回味?3.崇拜?4.崇高
五、1.勾勒?2.风韵?3.盲目?4.壮丽
六、1.C?2.A?3.B
汉族?中国
1.炫耀?壮观
看着这些单个的有色彩，有声音，有气味的字，怎能不诱发你调动这些语言情绪呢？
徜徉：闲游安闲自在地步行?
盲目：眼睛看不见东西，比喻认识不清
又叫长江，与黄河并称为“两大动脉”
九、欢迎词自拟，字体可以是草书、隶书、楷体等等。