21老人与海鸥 同步练习(含答案)

第21课《老人与海鸥》
?一、一锤定音（在划线字的正确读音后画“√”）。
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　　撮嘴（cuō　zuǒ）　扇动（shán　shàn）
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　　照片（piān　piàn）　塑料（sù　suò）
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　　空地（kōnɡ　kònɡ）　褪色（tèi　tuì）
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　　似的（sì　shì）　模样（mó　mú）
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　　二、火眼金睛（辨字组词）。
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　　抑（　　）　瞻（　　）　遗（　　）　滇（　　）
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　　仰（　　）　赡（　　）　遣（　　）　慎（　　）
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　　三、敌我分明（写近义词和反义词）。
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　　近义词：呼唤（　　）　晓得（　　）　惊异（　　）
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　　反义词：热闹（　　）　怀疑（　　）　吉祥（　　）
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　　四、词语点将（据意写词）。
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　　1．形容说话或表演精彩生动。　　　　（　　）
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　　2．指声音的高低起伏和停顿转折。　　　　（　　）
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　　3．停下脚步观看。　　　　（　　）
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　　4．在一起不分离，形容关系亲密无间。　　　　（　　）
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　　5．恭敬庄严地一动不动地站着。　　　　（　　）
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　　五、巧填量词。
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　　一（　　）海鸥　一（　　）空地　一（　　）布衣
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　　一（　　）布包　一（　　）鸣叫　一（　　）冬日
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　　一（　　）翅膀　一（　　）乐谱　一（　　）遗像
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　　六、指出下面各句分别属于哪种描写方式。
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　　1．他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。
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　　2．老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。
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　　3．在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬顿挫地唱着什么。
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　　4．老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步……
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　　1．__________　2．__________　3．__________　4．__________
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　　七、内容梳理（课文回放）。
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　　《老人与海鸥》课文结构清楚，可分为两大部分，前半部分通过老人__________、__________、__________等事例表现了老人对海鸥无私的爱；后一部分则通过老人死后，海鸥在老人遗像前__________、__________、__________、__________等悲壮画面，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。
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　　《老人与海鸥》中的老人名叫__________，他被昆明人称为“__________”。
　　八、理解感悟。
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（一）
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　　听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。
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　　海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
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　　当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。
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　　1．“听到这个消息”中“这个消息”指的是什么？
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　　2．发生了什么“意想不到的事情”？为什么会发生这样的事？
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　　___________________________________________________________________________
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　　3．文中省略号的作用是____________________；破折号的作用是____________________。
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　　4．第三段两次用了“扑”这个词，为什么比用飞呢？
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　　5．用“——”画出最令你感动的地方，说说你感动的原因。
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（二）神圣的跪拜
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　　这是听来的一个西藏故事。虽然已有好多年了，可是，每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
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　　经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发，留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓，云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱，除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。
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　　杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。
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　　有一天早晨，他从帐篷里出来，伸伸懒腰，正准备喝一杯酥油茶，突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮：送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲，转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来，奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走，只是用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软，扣扳机的手不由地松了一下。但他毕竟是个老猎手了，双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势，眼里的两行泪迹也清晰地留着。
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　　那天，老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到有蹊跷，他不明白藏羚羊为什么要给他下跪？这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。夜里，他久久难于入眠，双手颤抖……
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　　次日，老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了，老猎手吃惊地叫出了声，手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只小藏羚羊，它已经成形，自然是死了。
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　　这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。
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　　当天，老人没有出猎，他在山坡上挖了一个大坑，将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪……
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　　从此，老人消失在藏北草原上，没人知道他的下落。
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　　1．从文中找出下列词语的近义词。
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　　接济（　　）　善良（　　）　清楚（　　）
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　　2．仔细读３～６小节，理出事情发展顺序。
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　　发现藏羚羊→（　　）藏羚羊→（　　）藏羚羊→（　　）藏羚羊
? 　3．为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”？请根据文中相关内容概括。
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　　4．“这时候老人全明白了……”老猎手明白了什么？
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　　5．文中哪句话给你印象最深？请说出理由。
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　　6．藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物，多年来有些人为了自己私利，肆意滥杀藏羚羊。请结合读了这篇文章后的感受，用几句话来奉劝这些人，要善待动物。
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　　九、智能拓展。
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　　★妙笔生花：
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　　为了纪念“海鸥老人”——吴庆恒，人们在翠湖公园里为他建立了一个雕塑。如果要在雕塑旁边立一块石牌，上面刻写上几句对老人的简要评价，你认为这这几句话应该怎样写？（不超过100个字）
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　　★语文实践：
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　　搜集有关人类爱护动物的故事，在小组或班级同学间相互交流活动的成果。然后根据你手头的资料，写两条号召力人类要与动物和谐相处的口号。
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　　（1）___________________________________________________________
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　　（2）___________________________________________________________
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参考答案?
　　一、cuō　shān　piān　sù　kònɡ　tuì　shì　mú
　　三、呼喊　知道　惊奇　寂静　相信　灾祸
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　　四、有声有色　抑扬顿挫　驻足观看　相依相随　肃立不动
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　　六、外貌　神态　语言　动作
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　　七、喂海鸥　呼唤海鸥的名字　与海鸥亲切地说话　翻飞　盘旋　肃立　鸣叫　吴庆恒　海鸥老人
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　　八、（一）1、老人去世的消息。
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　　2、海鸥突然飞来了。他们以为老人又来给他们喂食来了，所以，没等老人呼唤，就迫不及待地突然飞来。
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　　3、解释说明　语意未尽
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　　4、“扑”字最能体现海鸥对老人的深厚情谊。
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　　（二）1、救济　慈　善明白
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　　2、打死　剖开　掩埋
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　　3、他猎杀动物，属于杀生行为；他捕获猎物换来的钱，大多用来救济人，这是慈善的一面。
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　　4、藏羚羊的跪拜是为了腹中的胎儿。