第1课《中国早期人类的代表——北京人》课件

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第1课 中国早期人类的代表—— 北京人教学目标知识与能力：
了解和掌握有关元谋人、北京人、山顶洞人的历史基础知识。培养学生的观察力、想象力和比较的能力。
过程与方法：
?采取以学生自主、合作、探究等学习方式为主，教师引导生观察、比较、分析总结，由浅入深达到预期目标。?情感态度与价值观：?
使学生体会到劳动创造世界和人类本身，认识到中国是人类的发源地之一，是目前世界上发现远古人类遗址最多的国家，激发学生的爱国主义和民族自豪感，培养学生珍视人类文化遗产的意识。中国原始人类化石遗址图北京人山顶洞人元谋人一 我国境内的早期人类元谋人时间:距今约一百七十万年地点:云南元谋县生产生
活情况:会制造工具,知道用火元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类这表明元谋人已经知道用火了这表明元谋人已经会制造和使用工具了.经过科学家鉴定，这是远古人类的牙齿。同位之间相互观察，看对方的头部与北京人头部复原像有什么不同？小游戏二 北京人北京人时间：地点：生产生活：工具：
火：
生活方式：距今约七十万年至二十万年北京西南周口店龙骨山的山洞里体质特征：保留了猿的某些特征 打制石器；木棒
天然火
群居
北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址，1987年入选世界遗产名录动脑筋 北京人是怎样得到火的呢?北京人用火来做什么呢?火的使用有什么样的意义呢?煤的自燃雷电生火偶然碰撞生火森林自燃生火烧烤食物照明、御寒驱赶野兽火的使用，改善了生存条件，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。 在遗址中，还发现了虎、豹、熊、鹿、野猪等许多兽骨化石。在这样的环境中，北京人怎样生存下去呢？ 在这样险恶的环境里，只靠单个人的力量，无法生活下去。因此，他们往往几十个人在一起，共同劳动，共同分享劳动果实，过着群居的生活。这就形成了早期的原始社会。山顶洞人现代人比较山顶洞人和现代人，你得出什么样的结论？山顶洞人和现代人的模样基本相同。三 山顶洞人北京人山顶洞人比一比低平丰满粗大扁平高突趋平宽扁鼻尖突出前伸后缩不明显明显山顶洞人头盖骨化石骨针这说明山顶洞人已掌握磨光和钻孔技术装饰品这说明山顶洞人已懂得爱美看山顶洞人生活想象图，你可以得到哪些信息呢？山顶洞人生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。山顶洞人时间：距今约3万年地点：北京周口店龙骨山顶部的洞穴里体质特征：模样同现代人基本相同生产生活：已掌握磨光和钻孔技术；会人工取火；靠采集、渔猎为生；懂得爱美；生活的集体是氏族；想一想：与北京人相比，山顶洞人的生活有哪些进步？体质方面：
工具制作
技　 术：
生活方面：
模样和现代人基本相同掌握磨制和钻孔技术
人工取火 ，会捕鱼用骨针缝制衣服，制作装饰品，懂得爱美。
生活的集体——氏族170万年云南省
元谋县70-20万年3万年北京西南
周口店保留了猿 的某些特征打制石器、木棒使用天然火群居打制石器
磨制、钻孔技术 (不普遍)周口店龙
骨山山顶
洞穴与现代人
基本相同人工取火氏族元谋人(最早)北京人
(最丰富,举世文明)山顶
洞人距今时间
（大约）发现
地点体形
特征工具、生产生活社会
组织名称
练一练使用石器,使用天然火1、人和动物的根本区别在于 （ ）
A、会不会制造工具 B、 是否使用打制石器
C、能否使用天然火 D、 懂不懂磨制石器A达标测评2.下列的远古人类遗址，位于长江流域的是 [ ]
A．山顶洞人
B．元谋人
C．蓝田人
D．北京人B3.元谋人生活距今大约有 （ ） A．200万年
B．190万年
C．180万年
D．170万年D4.我国境内已知的最早人类 （ ）
A．山顶洞人
B．元谋人
C．蓝田人
D．北京人B5、下列那一项不属于北京人生活？ （ ）
A、用火烧烤食物
B、 使用打制石器
C、过群居生活 D、 会使用骨针D6.已经懂得人工取火远古人类是（ ）
A．山顶洞人
B．元谋人
C．蓝田人
D．北京人A7.会制造骨针的远古人类 （ ）
A．山顶洞人
B．元谋人
C．蓝田人
D．北京人A8.最早进入氏族公社时期的远古人类 （ ）
A．山顶洞人
B．元谋人
C．蓝田人
D．北京人A1.元谋人距今年代为______ 年，北京人距今年代为__________ 年，山顶洞人距今年代为______ 年。
2.会不会________是人和动物的根本区别。距今约170万距今约70万至20万距今约三万制造工具3．在北京西南____龙骨山山洞里，发现了北京人。他们生活在距今约________年前。周口店70万—20万4．山顶洞人生活在距今约______年以前。当时，人类社会已处在原始社会的________时代。3万氏族公社