最新2018苏教版 第一单元第3课《古诗二首》同步测试（含答案）

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最新2018苏教版三年级上册语文第一单元第3课《古诗二首》
《池上》《所见》同步测试（含答案）
一、基础运用
1、给划线的字注音。
mù tóng lín yuè gē shēng míng chán
_____ _____ _____ _____
xiǎo tǐng bái lián zōng jì fú píng
_____ _____ _____ _____
2、先解释划线的字，再写出诗句的意思。
①不解藏踪迹，浮萍一道开。
不解： 踪迹： 一道： 开： 。
意思： 。
②意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
欲： 捕： 鸣：
意思 。
3、比一比，再组词。
娃（ ） 艇（ ） 偷（ ） 牧（ ） 樾（ ）
蛙（ ） 挺（ ） 愉（ ） 枚（ ） 越（ ）
4、解释下列词语。
①小娃： 。②撑： 。③艇： 。
④白莲： 。⑤牧童： 。⑥林樾： 。
5、多音字组词。
解：jiě jiè jiè xiè 藏：cáng zàng 。
6、课题“所见”是什么意思
。
7、写出诗句的意思。
①小娃撑小艇，偷采白莲回。
。
②牧童骑黄牛，歌声振林樾。
。
8、默写《所见》
， 。
， 。
2、阅读理解
9、阅读完成练习。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
（1）这段话共有( )句。
（2）这段话中描写的景物有：
（3）造句：……也……：
10、阅读完成练习。
牵牛花有着细长的花柄，花柄的尖端有五片花瓣儿，花瓣儿的中心有几根细细的花蕊。它好像很神气地向着天空，“滴滴答答”地吹着它那粉红色的小喇叭。
（1）短文共有（ ）句话。
（2）短文依次描写了牵牛花各部分，下面排序正确的是（ ）。
①花柄 花瓣 花蕊
②花瓣 花蕊 花柄
③花蕊 花柄 花瓣
（3）选词填空。
细长的 细细的
（ ）花蕊 （ ）花柄
最新2018苏教版三年级上册语文第一单元第3课《古诗二首》
《池上》《所见》同步测试答案
一、基础运用
1、给划线的字注音。
牧童 | 林樾 | 歌声 | 鸣蝉 | 小艇 | 白莲 | 踪迹 | 浮萍
2、先解释划线的字，再写出诗句的意思。
①不解：不知道；不懂得。踪迹：指被小艇划开的浮萍。一道：一路。开：分开。
意思：他不管怎样隐藏，都留下了划船的踪迹。
②欲：想要。捕：捉。鸣：叫。
意思：忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。
3、比一比，再组词。
小娃 | 小艇 | 小偷 | 牧童 | 林越 | 青蛙 | 挺立 | 愉快 | 一枚 | 越过
4、解释下列词语。
①小娃：男孩儿或女孩儿。
②撑：撑船，用浆使船前进。
③艇：船。
④白莲：白色的莲花。
⑤牧童：指放牛的孩子。
⑥林樾：指道旁成阴的树。
5、多音字组词。
分解 | 押解 | 姓解 | 埋藏 | 宝藏
6、课题“所见”是什么意思
夜里书写自己所见到的景致。
7、写出诗句的意思。
①一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。 | ②牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。
8、默写《所见》
所见 作者：袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
3、阅读理解
9、阅读完成练习。
（1）6
（2）太阳、彩虹、蝉、蜘蛛、池塘、青蛙。
（3）春天来了，桃花开了，梨花也开了。(答案不唯一)
10、阅读完成练习。
（1）短文共有（2）句话。
（2）短文依次描写了牵牛花各部分，下面排序正确的是（①）
（3）（细细的）花蕊 （细长的）花柄
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