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第三节《内燃机》学案
【基本要求】
1、初步认识发动机的作用，知道热机的概念，了解内燃机是热机的一种。
2、知道内燃机的构造，能用文字表示内燃机各冲程的工作和能量转化。
3、知道内燃机工作是有废气污染，树立环保意识。
【知识探究】
一、热机
1、观察生活：你知道吗？风驰电掣的列车，劈波斩浪的轮船，日行万里的飞机，它们是靠什么带动的？
2、这种机器在物理上称为_________，定义是_______________________________
______________________。常见的这种机器有哪些？
二、汽油机
1、看一看，说一说：观察课本图12-21和课桌上汽油机的模型，说出汽油机的构造？
2、看一看，想一想：观察课本图12-22，回答下列问题
（1）什么是冲程？汽油机由哪几个冲程组成？
（2）观察图a冲程：进气道______排气道_______，活塞向______运动，吸入汽缸的是______________。
（3）观察图b冲程：进气道______排气道_______，活塞向______运动，气缸内混合气体的内能_________，用________方式改变内能的。
（4）观察图c冲程：进气道______排气道_______，混合气体燃烧放出大量的内能，推动活塞向_______运动，对_____作功，这时气体的内能______。
（5）观察图d冲程：进气道______排气道_______，活塞向______运动，燃烧后的废气排出缸外，下一个工作过程是什么冲程？
三、柴油机
1、看一看，说一说：观察课本图12-23，说出与汽油机在构造上的区别？
2、看一看，想一想：观察图12-24，根据汽油机的工作过程说出图12-24柴油机工作的四个图的名称a__________b___________c__________d___________
3、仔细分析，柴油机的四个工作冲程中哪些冲程与汽油机不同？有什么不同？
四、汽油机柴油机的应用
1、看一看：观察教师演示，教师旋转汽油机（柴油机）模型，仔细观察四冲程内燃机一个工作循环包含_______个冲程，做_____次功，活塞往复_____次，曲轴旋转_____周。只有在作功冲程燃气推动活塞运动，而其它冲程活塞为什么会运动呢？
2、读一读：阅读课本34页最后一段，说出柴油机汽油机的应用？
3、看一看：观察周围内燃机的应用给人们带来的方便，同时也给人们带来一些危害，具体说一说。
【对应练习】
1、燃料燃烧时释放的_________转化为_______的装置称为热机，内燃机的每一个循环中只有________冲程对外做功。
2、汽油机和柴油机在工作原理上的区别是________________________。
构造上的区别是__________________________。
3、如图所示，汽油机正处于 冲程，此时的能量转化是_____
能转化为_____能
4、一台单缸四冲程柴油机的飞轮转速为 1800r/min,则柴油机每秒钟（ ）
A、完成30个工作循环，做功30次 B、完成30个工作循环，做功15次
C、完成15个工作循环，做功30次 D、完成15个工作循环，做功15次
5、柴油机上安装了一个质量很大的飞轮，目的是
A、售出更多的铁，提高工厂的效益
B、节约燃料
C、输出更多的功
D、利用飞轮的惯性完成吸气、压缩、排气三个冲程
6、下列几个图分别是内燃机的工作冲程，请在下面括号内填上它的名称，并按正确的顺序排列
正确的顺序_____、_______、_______、_______。
7、汽车开动前，必须用钥匙接通电源，开动“马达”（电动机）启动发动机。有时电力不足不能启动发动机时，就要由驾驶员摇动手柄，你知道这是干什么吗？
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第二节《科学探究：物质的比热容》（上）
【基本要求】
1、了解比热容概念。
2、会查比热容表。能根据物质的比热容解释简单的物体温度变化和吸放热问题。
3、能经历科学探究物质比热容的过程。
【知识探究】
一、探究物质的比热容
1、感知生活：日常生活中我们烧开一壶水所用的时间比烧开半壶水所用的时间多，这说明物体升高相同温度时吸收的热量与什么有关？
2、看一看，想一想：观察教师演示，在相同的容器中装有质量和温度相同的水和酒精，用相同的电加热器分别对它们加热，用温度计分别测量两种液体的温度，
当两种液体升高相同的温度时，看看两种液体加热时间是否相同？这说明相同质量的不同物质升高相同温度时吸收的热量________。若对两种液体加热相同时间，两种液体的温度_________。
3、记一记：从上面实验可知，质量相同的不同物质升高相同温度吸热本领是不同 的，在物理学上用___________表示，定义是___________________________________________________________________，单位___________符号________。
4、看一看：观察课本29页物质比热容表，你从表中得到什么信息？其中水的比热容是多少？物理意义是什么？
二、比热容的应用
1、生活体验：炎热的夏天你赤脚走在沙滩上，然后走向河水中，你的感觉有什么变化？你能用比热容的知识解释吗？
2、人们常用冷水冷却发动机，用热水袋取暖，这又是什么原因？
【对应练习】
1、水的比热容是____________，表示的意义是_____________________________.
2、一般的温度计用水银当作工作物质，是因为水银的比热容_______，当温度变化时需要吸收或放出的热量________，这样对被测物质的温度影响较小，并且水银的热膨胀性能强，温度改变时，体积变化大，容易观察。
3、水的比热容大这一特点在日常生活中有广泛的应用，下列事例中不属于应用这一特点的是
A、培育水稻秧苗往稻田里灌水 B、用水冷却汽车发动机
C、炎热的夏天，往室内地面洒水降温 D、冬天供暖时，用水作循环
4、李明同学明白了沿海地区具有“冬暖夏凉”的道理后，冬天他在教室里洒了很多水，结果受到同学们的批评，原因是
A、同学们不明白沿海地区“冬暖夏凉”的道理 B、李明在教室里洒的水太少
C、水蒸发吸收热量，室内温度降低 D、同学们和李明开玩笑
5、袁刚同学在研究物质的比热容时做了一个这样的实验：在两个烧杯中盛有质量和温度相同的水和煤油，用相同的“热得快”分别加热相同的时间后，袁钢同学将两种液体倒在一起，这时
A、热量由水传给煤油 B、热量由煤油传给水
C、温度由水传给煤油 D、煤油和水之间无热传递
6、“早穿皮袄午穿纱，晚上围着火炉吃西瓜”这是对沙漠地区气候的生动描写。由于这种气候特点，该地区的加油站常常以质量为单位售油，而沿海地区常常以体积为单位售油。请你分析其中的道理？
7、小强家住市中心，奶奶嫌城市夏天太热而住在乡下，这激发了他探究城乡温差的原因。某星期天;他请全班同学分别到选定的地点，于中午同一时刻测出各测试点的气温，以此绘制出图所示的"区域-温度"坐标图。
(1)图中气温最低的区域是_______________;
简析该区域气温低的主要原因:_____________________________
(2)请提出一种降低市中心环境气温的方法:
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第十二章《内能与热机》复习学案
【知识梳理与巩固】
一、温度计的原理和使用
▲记一记：1、温度是________________的物理量，单位是_____国际单位______。
2、常用温度计的原理是______________，分度值是______，体温计的分度值___
3、温度计的使用步骤：
▲做一做：1、小胡为了测量一个保温瓶构热水的温度;他将很少的热水倒入茶杯，然后用如图所示的方法去测量热水的温度·小明发现后指出小胡的测量方法有下列几点做得不对，小明的观点中有一点是错误的，它是( )·
A·不能将热水倒入茶杯，这样会使测量出的温度偏低
B·水倒得太少，温度计的玻璃泡不能完全浸没
C·读数时，视线应与刻度线对齐，不能斜视
D·读数时，应该先将温度计从热水中取出，以提高测量的准确度
2、用水银体温计测量体温前，要拿着体温计用力甩，体温计内的汞就会落回到玻璃泡内，这是由于汞具有________________;体温计不能放入沸水内消毒、是由于_________________。
二、分子热运动和内能
▲记一记：1、扩散现象表明了___________________________，分子无规则运动的速度与_________有关，分子之间还存在相互作用的_______和______。
2、内能的定义是_____________________________________________________，
决定内能大小的一个因素是_______，改变内能大小的途径______和_______.
3、热量的定义是______________________________________，单位________。
热传递的方式有__________、_____________、_____________，发生热传递的条件是_____________________。
▲做一做：1、冬天，气温很低，人们常常“呵气”或两手相互搓搓取暖，前一种方法是用_______方式改变内能，后一种方式是用________方式改变内能。
2、下列说法中正确的是( )·
A·静止在地面上的冰块没有内能 B·空中飞行的飞机比地面上静止的火车的内能多
C·动能大的物体内能一定大 D·自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能
3、下列说法中正确的是( )·
A·物体的温度升高时，内能增加 B·物体的温度升高时，内能减小
C·物体的运动速度增大时，内能增加 D·物体举得越高，内能越大
4、学习了物体内能的知识以后，小强和小宇为了一件事吵起来，小强说：“物体的内能与温度有关，因此相同质量的O℃的水和O℃的冰的内能是一样的”，小宇说：“不对，O℃的水和OC的冰虽然温度是一样的，但是它们的内能肯定不一样”，小强说:“为什么呢 ”小宇却答不上来，请你用学过的知识帮助小强和小宇解释一下，说出其中道理。
三、比热容
▲记一记：1、课本28页“科学探究”中用电热器加热的好处是________________
________________，为了保证两种液体质量相等还必须配置___________。实验探究的结论：（1）质量温度相同的不同物质，吸收相同的热量，比热容大的物体温度________，（2）质量温度相同的不同物质，升高相同的温度，比热容大的物体吸收的热量______。
2、比热容的定义是______________________________________________。水的比热容是_______________其物理意义是___________________________________
_______________，从课本29页比热容表你能获得什么信息？
3、计算物体吸收或放出热量的公式是_____________________________________。
▲做一做：1、关于比热容，下列说法中正确的是( )·
A·物质的比热容跟温度有关 B·物质的比热容跟它吸收的热量有关
C·物质的比热容跟它放出的热量有关 D，物质的比热容是物质本身的一种特性
2·关于水的比热容，下列说法中错误的是( )·
A·一桶水的比热容比一杯水的比热容大
B·因为水的比热容大，在生活中往往用水作为发动机冷却剂·
C，水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)·它表示质量为lkg的水温度升高1℃时所吸收的热量为4.2×103J
D·因为水的比热容大，早春为保护秧苗夜间不被冻坏，傍晚要往稻田里多灌些水
3、质量相等的两个实心金属球，放在沸水中加热相当长的时间后取出，立即放在O℃的大冰块 上，能使冰熔化较多的金属球( )·
A·具有较高的温度 B·具有较大的质量
C·具有较大的比热容 D·放出较多的热量
4、将一壶水从20℃加热到50℃它所吸收的热量是Q1，再从50℃加热到100℃所吸收的热量是Q2，则Q1，Q2为( )·
A·1:2 B.3:5 C 5:3 D. 1:1
四、内燃机
▲记一记：1、内燃机的工作循环包括_________、_________、__________、________。
其中机械能转化为内能的是_______冲程，内能转化为机械能的是_______冲程。
2、柴油机和汽油机在构造上的区别__________________________，工作原理上的区别________________________________________________________________.
3、内燃机一个工作循环包含_____个冲程，曲轴转动_____周，对外作_____次功。
4、燃料燃烧时将______能转化为_______能，热值的定义是_____________________
_______________________，单位是__________，燃料燃烧放热公式__________
和_________。
5、热机中燃料燃烧释放的能量走向__________________、______________________
________________________、___________________、______________________。
6、热机效率就是________________________________________________________,
公式表达______________，提高热机效率的方法是：______________________
________________________________________。
7、燃料燃烧对环境的影响有_____________________________________________
___________________________________________________________________.
▲做一做：1、用锉刀锉钢件，锉刀的温度会升高，这是利用_____________的方法使挫刀的内能增加;将钢件放在火炉里烧，是用_______________的方法便钢件的内能增加，
2、柴油机在吸气冲程中吸人气缸内的是( )
A·空气 B·柴油
C·雾状的柴油 D·空气和雾状柴油混合物
3、在汽油机的压缩冲程和做功冲程的工作情况中压缩冲程:两个气阀关闭，活塞在飞轮带动下，从气缸_________向________运动，缸内混合气体被压缩，_______增加，__________升高， __________ 增大。做功冲程:压缩冲程结束时，气缸顶部的_________ 发出电火花，缸内气体爆发性_________，燃烧产生的高温高压气体迅速__________，推动活塞向下运动，向下运动的活塞利用曲柄连杆推动_____________旋转·
4、焦碳的热值是3.0×lO7J/kg，其物理意义是______________________完全燃烧2kg的焦碳放出的热量为__________________J·
5、在我国实施的"西气东输"工程中，西部地区天然气被输送到缺乏能源的东部地区，天然气与煤相比，从热学角度分析，它突出的优点是____________;从环保角度分析。它突出的优点是______________________________.
6、煤有优质煤和劣质煤的区别，划分优劣的主要依据是( )，
A、热值 B、传热本领 C、硬度 D、密度
【考点过关测试】
一、填空题
1·鲜花放在没有空气流动的房间里，到处都能闻到它的香味，从分子动理论的角度看，这是由于_________________________造成的·
2·汽车散热器内用水作冷却剂，这是因为水的_______________，在相同的条件下，水能吸收较多的热量，冷却效果较好·
3·火柴可以点燃，也可以用摩擦的方法使它燃烧·前者是用__________的方法，使它的内能增大;后者是用____________的方法，使它的内能增大·
4·盛夏中午走在石板路上很热，走到溪边感到凉爽宜人，这是因为水的___________比石板大;受到同样太阳照射下，水_____________变化比石头小·
5·如右图所示，它表示汽油机的__________________冲程·
6、改变物体的内能有两种方式:做功和热传递·下列现象中是用哪一方式改变物体的内能:
(1)用打气筒给自行车轮胎打气，气筒壁会发热，这是___________使气筒的内能改变·
(2)原始人钻木取火，是属于_______________使木头的内能改变·
(3)冰块在阳光下熔化成水，是______________使冰块的内能改变·
二、选择题
1.关于内能、温度、热量三者的关系，下列说法正确的是( )·
A.物体吸收热量，温度一定升高 B.物体温度升高，一定吸收了热量
C.物体温度不变，没有吸热和放热 D.物体温度升高;内能增加
2.质量为3kg的汽油用去了二分之一后，剩下的汽油( )·
A.比热容变为原来的二分之一，热值不变 B.热值变为原来的二分之一，比热容不变·
C.比热容、热值变为原来的二分之一 D.比热容、热值均保持不变·
3.一块O℃的冰熔化成O℃的水，它的内能变化情况是
A.变大 B.变小 C.不变¨ D.不能确定
4.关于热机的效率的说法，正确的是( )
A.一定小于100% B.可能等于100% C.可能大于100% D.以上说法都有可能
5.开启啤酒瓶盖的瞬间常伴有"嘭"的一声，瓶口有股白烟冒出，对于这种现象，下列说法正确的是( )·
A·瓶内外的温度相等，啤酒的内能不变· B·瓶内的气体对外做功，啤酒的内能增加
C·瓶口的“白烟”是瓶内CO3液化形成的 D·瓶口的"白烟"是瓶内水蒸气液化形成的
6.现代火箭用液态氢作燃料，是因为它具有( )·
A.较小的密度 B.较小的比热容 C.较低的沸点 D.较大的热值
7.在使用打气筒给自行车轮胎打气时，当用力向下压活塞，对于筒内的气体来说，其增大的物理量是( )·"
A.体积 B.热量 C.内能 D.质量
三、实验与简答题
1、小丽在海边游泳时发现，同样在烈日下沙滩很热，而海水却比较凉·这是为什么 小丽感到不可理解，请你帮她解释一下。
答:因为水的比热容较____________，水和沙相比，拄同样受热或冷却的信况下，吸收或放出的热量相同，但水的温度变化比沙___________，因此，在受太阳照射条件相同时，沙滩比海水的温度_____________________
2、“大树底下好乘凉”这是一句众人皆知的俗语。小峰却不以为然，为此与小芳发生激烈的争辩·小峰认为，现在生活水平提高了，有了遮阳伞，人在遮阳伞下与大树下同样没有阳光的直接照射，所以一样凉爽·小芳则坚持认为，遮阳伞比大树下炎热·根据你所学的物理知识，对于上两个同学的观点，你支持________________的观点·请你帮助他们设计一个实验，以解决他们之间的争辩.
实验器材:________________________
实验方法:____________________________________________________
四、应用题
1．太阳能是一种清洁、无污染的理想能源，太阳能热水器内盛有200kg的水，在阳光的照射下，温度上升40℃，求:
(1)水吸收了多少的热量
(2)这些热量相当于完全燃烧多少千克的煤气 ·[C水=4.2×lO7J/(kg·℃)，q =4.9×lO'J/kg]
2·小聪在做“观察水的沸腾”实验时，用了2.5g的酒精将250g的水从60℃加热到100℃，问酒精完全燃烧所放出热量中，被水吸收的热量所占燃料完全燃烧放出热量的百分率·
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第一节《温度与内能》（下）
【基本要求】
1、通过探究活动，认识改变物体内能的途径。
2、了解“热量”概念。能在生活和相关的物理活动中使用热量术语。
【知识探究】
一、改变物体内能的两种途径
1、做一做：（1）将两只手掌相互摩擦一会，这时手面有什么感觉？手的内能有什么变化？
（2）将铁丝反复弯折一会，再用手触摸被弯折的地方有什么感觉？该位置的内能有什么变化？
（3）用打气筒给篮球充气一会，用手触摸打气筒的底部有什么感觉？该位置的内能有什么变化？
2、想一想：用过喷雾杀虫剂吗？用这种喷雾杀虫剂喷洒了一会后，手明显感觉到盛杀虫剂的金属罐变凉了，这时罐体的内能有什么变化？这种改变内能的方式与上面方式有什么不同？
3、记一记：由以上实验操作可知__________可以改变物体的内能。____________内能增加，____________内能减少。你还能列举用该种方法改变物体内能的事例吗？
4、看一看，想一想：观察课本图12-11、12-12，铁锅和棉被的内能有什么变化？
这是用什么方法改变物体内能的？
5、做一做，想一想：装一杯热水放在课桌上，过一段时间，这杯水的内能有什么变化？这又使用什么方法改变物体内能的？
可见：改变物体内能的另一种方法是____________________。
二、热量
1、记一记：物体的内能是可以改变的，其中用热传递方法改变的内能称为________，
用符号______表示，单位是_______。
2、读一读：阅读课本25页“加油站”说出热传递的三种方式？以及物体之间发生热传递的条件？
3、想一想：物体之间发生热传递时，高温物体放出热量内能_________，低温物体吸收热量内能_________，可见，热量是物体内能的变化量。
【对应练习】
1、热传递的过程中，物体吸收或放出热能的多少叫做______。热传递发生的条件是________________。在热传递中，高温物体将能量向_______传递，直至个物体_______。
2、摩擦生热的实质是利用__________改变物体内能的过程。
3、我们发现一根锯条的温度升高了，则：
A、一定通过做功使它增加了内能
B、它的内能增加，既不是因为做功，也不是因为热传递
C、一定是通过热传递使它增加了内能
D、可能是通过热传递，也可能是做功使它的内能增加
4、图中的四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是(标 )
5、指出下列事件中改变物体内能的方式
（1）冷天用热水袋取暖，热体感到暖和（ ）
（2）比赛中，从杆的顶端滑到底端时受感到发烫 ( )
（3）密封的空气被压缩时温度升高( )
6、2001年3月，和平号空间站完成了使命，安全坠入
南太平洋海域，当和平号进入稠密的大气层时，通体
便得通红明亮。请你解释这是为什么？
7、学习了物体内能的知识以后，小强和小宇为了一件事吵起来，小强说物体的内能与温度有关，因此相同质量的O℃的水和O℃的冰的内能是一样的·"小字说，"不对，O℃的水和OC的冰虽然温度是一样的，但是它们的内能肯定不一样·"小强说:"为什么呢 。小宇却答不上来，请你用学过的知识帮助小强和小字解释一下，说出其中道理。
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第四节 热机效率和环境保护
【基本要求】
1、从生活中体会不同燃料燃烧释放内能的本领不同，建立燃料热值的概念。
2、会查热值表，能根据燃料的热值计算燃料完全燃烧放出的热量。
3、能说出燃料燃烧释放的能量的主要流向，对热机效率（或炉子的效率）有初步的认识，能大致说出提高效率的途径。
4、举例说明燃料燃烧对环境的影响，培养自觉地环保意识。
【知识探究】
一、燃料的热值
1、感受生活：你家烧水做饭经常用什么燃料？有时还用什么燃料烧水做饭？
2、生活体验：若烧开一壶水需0.2kg煤气，那么0.2kg干木柴能否烧开着壶水？
这说明完全燃烧相同质量的燃料所放出的热量________。
3、记一记：在物理上用_______物理量表示燃料燃烧放热情况，定义是__________
_____________________________，单位__________符号________。计算燃料燃烧放出热量的公式是______________，各物理量的单位分别是______________.
4、观察课本37页的热值表，说出氢的热值是多少？所表示的物理意义是什么？
火箭常用氢作燃料的原因什么？
5、借题发挥：认真学习课本37页例题，并根据解题格式计算下题。
范明明同学想研究家中煤球炉燃烧无烟煤的情况，他测量一块煤球的质量是1.5kg，等这块煤球充分燃烧后，他又测量了炉渣的质量是0.3kg，你能帮他计算这块煤球燃烧放出的热量吗？
二、热机效率与环境保护
1、看一看：观察课本38页图12-27，说出热机燃料燃烧放出能量的走向图？
2、想一想：热机燃料燃烧放出能量只有少部分转化为机械能，物理上用__________表示热机的这种性能，定义是__________________________________________,
你能写出公式吗？
3、体验生活：两辆质量相同的摩托车，有两个质量相同的驾驶员，各驾驶一辆摩托车，在同一公路上行驶相同的路程，一辆耗油4公升，另一辆耗油1.5公升，你说那辆摩托车发动机的热机效率高？为什么？可见热机效率的高低是节约能源的重要参数，如何提高热机效率呢？
4、观察图12-28，说出燃料燃烧对环境产生的污染有哪些？我国采取什么措施？
【对应练习】
1、燃料在燃烧的过程中，燃料的_______能转化为_______能。
2、热机是把________转化为_______能的机器。在热机里，转化为_______的能量和燃料完全燃烧所放出的能量的比值称为热机效率
3、有一种天然气的热值是8.4×107J/m3，完全燃烧2m3的这种天然气可放出________J的热量，相当于热值为1.2×107J/kg的干木柴_________kg完全燃烧放出的热量。
4、提高热机效率，是减少能源消耗的重要问题，要提高热机效率，主要途径是减少热机工作中的各种______损失，其次是保证良好的_________，减少机械损失。
5、燃料的燃烧会生成一下产物：二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和一些粉尘。引起温室效应的是__________，形成酸雨的是________和_________，冬天取暖，能使人中毒的是__________，影响人和动物的呼吸，影响光照，降低植物光合作用的是__________。
6、某机械的效率是20%，表明它输出100J的有用功时
A、消耗20J燃料的内能 B、向外散失80J的废热
C、要消耗完全燃烧后放出500J内能的燃料 D、要消耗80J燃料的内能
7、某内燃机的各种损耗大致情况如下：气缸散热损失占30%，废气带走的能量占35%，摩擦等机械损耗占10%，它的热机效率为多少？
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第二节《科学探究：物质的比热容》（下）
【基本要求】
1、能计算有关物质比热容、温度变化或吸放热等简单问题
2、会根据物质比热容解释有关自然界中热学现象
【知识探究】
1、忆一忆：水的比热容是多少？物理意义是什么？
2、算一算：（1）你能根据水的比热容的物理意义计算：质量是2kg的水温度升高1℃时，吸收的热量是多少？2kg的水温度升高2℃时吸收的热量是多少？
（2）酒精的比热容是多少？根据酒精的比热容计算：质量为2kg的酒精温度升高1℃时吸收的热量是多少？温度升高2℃呢？
3、记一记：由上面的计算可知，物体吸收热量的公式是___________________，
放出热量的公式是______________________。
4、借题发挥：认真学习课本30页例题，掌握热学计算题的格式与方法，然后计算下面两题。
（1）张强同学把质量3kg温度20℃的水放在火炉上，加热10min温度升高了
50℃，吸收了多少热量？
（2）李英同学从沸腾的茶水炉中取500g热水，放在课桌上15min后测其温度为
40℃，共放出多少热量？
【对应练习】
1、质量为2Kg的水，温度从20℃升高到95℃，水吸收了_______J，水的内能增加了________J。
2、一杯水倒掉一半，剩余水的比热容
A、变小 B、变大 C、不变 D、条件不足无法判断
3、判断下列说法是否正确（正确的画“∨”错误的画“×”）
（1）物质吸收的热量越多，他的比热容就越大 （ ）
（2）物质的温度变化越小，它的比热容就越大 （ ）
（3）把一铁块分成两块大的那块比热容就大 （ ）
（4）单位质量的某种物质，温度升高1℃吸收的热量越少，比热容就越小（ ）
4、装有热水的家用保温瓶是要放出热量的，有一只装有2Kg、1000C热水的保温瓶，其瓶内水的温度随时间的变化情况如下表所示
时间h 0 4 8 12 16 20
温度℃ 100 92 84 76 68 60
时间h 24 28 32 36 40 44
温度℃ 52 44 36 28 28 28
(1)这个保温瓶所处的环境温度是_______0C
(2)经过24h保温瓶内水的内能减少了多少
5、孙丽同学为家里设计一台太阳能热水器，要求能装45kg的水，经5h太阳曝晒后，水温度升高36℃，若这种晒水乡的热效率是40%，太阳光对地面的辐射热是1.26×103J/(s.m2)，那么晒水乡的表面积最小应是多大？
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第一节 温度与内能
【基本要求】
1、知道温度的概念，能说出生活和自然环境常见的温度值。能用温度术语描述生活中的“热”现象。
2、了解液体温度计的工作原理，会使用温度计测量温度。知道测量温度的方法有多种。
3、知道温度的常用单位和国际单位制单位。
4、根据分子动理论，用类比的方法建立内能的概念。
【知识探究】
一、温度与温度计
1、亲身感受：渐渐迈入冬季，天气凉下来，人们普遍感到冷，我们常说_______下降了。春暖花开，天气渐渐暖和，我们就说_______升高了。
2、记一记：由我们的感受可知：温度表示_______________________，温度的单位是________。人的正常体温是________，人们感到比较舒适的温度大约在______
范围内。
3、看一看：观察手中的温度计，回答下列问题：
（1）该温度计的测量范围是多少？能否测量沸腾植物油的温度？
（2）该温度计的分度值是多少？体温计的分度值是多少？读出课本温度度计和体温计的示数？
（3）还有哪些测量温度的仪器？这与常用温度计的工作原理有什么区别？使用上有哪些方便？
4、看一看，想一想：观察课本图12-6，回答使用温度计的几种常见错误是什么？
二、物体的内能
1、想一想：物体在什么情况下具有动能和势能？而组成物质的分子在什情况下具有动能和势能？
2、记一记：组成物质的分子所具有的能成为________。定义是_________________
______________________________________，单位是_______。
3、看一看：观察教师演示，将蓝墨水分别滴入两杯冷水热水中观察蓝墨水在两杯水中扩散情况，你看到的现象是____________________________________，这说明温度高的那杯水分子运动的______，具有的_______大，可见，物体的内能与___________有关。
4、物体的内能是否为零？为什么？
【对应练习】
1、温度是表示物体_________的物理量，生活与生产中温度的常用单位是_________。
2、常用温度计是利用液体的___________原理工作的，使用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡要全部进入液体中，不要碰到______；被测温度不要超过温度计的______________；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱上表面_____。
3、比较图中常用温度计和体温表的不同点：
（1） ；
（2）
（3） 。
4、物体的内能与______有关，如果体积变化不大，同一物体温度______时内能大。
5、以下温度中最接近23℃的是（ ）
A．让人感觉温暖而舒适的房间温度 B．南昌市冬季最冷的室外温度
C．健康成年人的体温 D．冰水混合物的温度
6、关于物体的内能，下列说法正确的是（ ）
A、物体的运动速度越大，具有的内能越多 B、静止的物体没有动能也没有内能
C、静止的物体既有内能也有动能 D、火红的铁块具有内能，冰冷的冰块也具有内能
7、如图所示是一种气体温度计，在玻璃管与瓶塞相接处密封好，不向外漏气，当气温发生变化时，红色液柱会左右移动，这样能粗略地表示气温的变化。请你分析当气温变化时，红色液柱会怎样移动？该气体温度计的缺点是什么？
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