9 整理与复习 数的世界（共20张PPT）

课件20张PPT。第九单元 ·整理与复习课时1 数的世界本学期我们认识了哪些数？学习了小数的哪些运算？这些数和运算在生活中有哪些应用？回顾与整理1.提问：正数、负数和0有什么关系？什么是小数的意义和小数的性质？
正数大于0，负数小于0，0既不是正数也不是负数，它是正数和负数的分界。像0.3、0.25、0.676这样用来表示十分之几、百分之几、千分之几的数,叫作小数意义。小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。这是小数的性质。回顾与整理练习与应用 65
1000.65 29
10000.0291.
（1）6角5分是1元的——，写成小数是（ ）元
（2）29毫米是1米的———，写成小数是（ ）米练习与应用0.20.71.31.92.填一填，读一读。练习与应用3.第六次人口普查显示，我国人口性别构成情况如下。先把表格中各数改成用“亿”作单位的数，在保留一位小数。13.397213.46.86856.96.52876.5练习与应用+16-3-15004.（1）某一天海口的最高气温是16℃，记作（ ）℃；
太原的最高气温是零下3℃，记作（ ）℃。
（2）如果用+4000元表示存入银行4000元，那么从银行取出1500元可记作（ ）元。练习与应用..+2+5...-17-35.在直线上描点，表示下面各数。+2 +5 -4 -3 -1 7 练习与应用??????小数加减法竖式计算应注意:
(1)小数点对齐;
(2)得数要点上小数点;
(3)小数末尾的”0”要划掉,
横式上小数末尾的”0”不要写。2.怎样计算小数加减法？回顾与整理小数与小数相乘:先按照整数乘法算出积是多少,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。注意:在积里点小数点时,位数不够用,要在前面用 0 补足。3.怎样计算小数乘除法？除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数；除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用“0”补足）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算。回顾与整理练习与应用10.080.0350.09600.078.直接写出得数0.3+0.7= 0.2×0.4= 3.5÷100=
0.1-0.01= 100×0.6= 0.21÷3=练习与应用=13=2.1=81.4=70.6=3216=321.6=32.16=0.3216=1.32=0.132=1.32=13.27.6+5.4

7.6-5.4
76+5.4
76-5.448×67
48×6.7
4.8×6.7
0.48×0.6799÷75
9.9÷75
9.9÷7.5
9.9÷0.75
9.算出得数练习与应用≈ 1.70≈ 0.437≈ 9.23≈ 0.2010.计算下面各题得数，保留两位小数。3.7×0.460.074×5.92.4÷0.260.742÷3.8练习与应用=0.36+3=3.36=36÷ [18.72÷26]=36÷0.72=5011.计算。0.36+9.6÷3.236÷[（17.5+1.22）÷26]练习与应用2.56-1.7=0.86(千米)答：张村到柳湾村比刘村到柳湾村近0.86千米。12.下面是青山乡四个村的交通示意图.（1）张村到柳湾村比刘村到柳湾村近多少千米。练习与应用2.24+1.7=3.94(千米)答：从沙河村经张村到柳湾村一共要走3.94千米。（2）从沙河村经张村到柳湾村一共要走多少千米？12.下面是青山乡四个村的交通示意图.练习与应用12.下面是青山乡四个村的交通示意图.（3）你还能提出什么问题？练习与应用 85×4.8+75×4.8
=（85+75）×4.8
=160×4.8
=768（千米）答：两地之间的公路长768千米。13.两辆汽车同时从两地相对开出，一辆车的速度是85千米/时，另一辆车的速度是75千米/时，出发后4.8小时相遇.两地之间的公路长多少千米？练习与应用 16.5+16.5×1.6
=16.5×（1+1.6）
=16.5×2.6
=42.9（千米）答：这条地铁线全长42.9千米。14.一条地铁线分高架线和地下箱涵部分，其中高架线16.5千米，地下线的长度是高架线的1.6倍，这条地铁线全长多少千米？