9 整理与复习 图形与统计（共17张PPT）
文档属性
| 名称 | 9 整理与复习 图形与统计（共17张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 584.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2018-08-15 20:23:45 | ||
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文档简介
课件17张PPT。第九单元 ·整理与复习课时2 图形王国与统计天地1.本学期我们认识的面积单位有哪些？相邻的两个单位间的进率是多少？平方千米公顷平方米平方分米平方厘米100100001001001000000回顾与整理2.学习了哪些图形面积的计算？这些图形面积计算的公式是什么？用字母怎样表示？ 长×宽边长×边长底×高底×高÷2(上底+下底)×高÷2?????回顾与整理????多边形面积间的关系
转化回顾与整理5公顷=（ ）平方米
0.03平方千米=( )公顷
90000平方米=（ )公顷
450公顷=（ ）平方千米×1000050000÷100009×1003÷1004.5练习与应用8 ×10.5=84(cm2)练习与应用 9 ×4÷2
=36÷2
=18(m2)
（9＋3）×6÷2
=12×6÷2
=72÷2
=36(m2) 18+36=54(m2)
（24-8）× （8+8） ÷2
=16×16÷2
=256÷2
=128(m2)
8 ×8=64(cm2)
128+64=192(m2)
16，计算下面图形的面积。练习与应用600×300=180000(m2)
180000m2=18hm2
18×6000=108000(kg)
108000kg=108t
108t>100t答：这块麦地面积是18公顷,能收获108吨小麦。17.一块平行四边形麦地，底600米，高300米，面积是多少公顷？如果每公顷收小麦6000千克，这块地能收获100吨小麦吗？练习与应用 （11.2-6.4）×4.2÷2
= 4.8×4.2÷2
=20.16÷2
=10.08（m2）
6.4 × 4.2=26.88 （m2）
26.88÷0.16=168 （棵）答：萝卜地一共有10.08平方米，一共可以种168棵。18.张大伯把一块梯形菜地分成一个平行四边形和一个三角形，平行四边形地里种白菜，三角形地里种萝卜。萝卜地一共有多少平方米？如果每棵白菜占地0.16平方米，一共可以种多少棵？练习与应用3.6×3=10.8 (m2)
6×6=36(dm2)
36dm2=0.36m2
10.8÷0.36=30(块)答：至少需要30块。19.玲玲家的长方形餐厅，长是3.6米，宽是3米。用边长6分米的方砖铺地，至少需要多少块？3.本学期我们学习的统计表和统计图各有什么特点？你能举出一些用统计表或统计图描述数据的例子吗？ 复式统计表不仅反映了丰富的信息，同时也便于从整体上了解、对比、分析数据。复式条形统计图能够更清楚地表示出各种数量的多少，便于直观、形象地比较两种或多种数量之间的关系。回顾与整理练习与应用20.下面的5种国家一级保护动物，你们班同学最喜欢哪一种？男生和女生最喜欢的动物有什么不同吗？先在全班调查，再在第119页的方格纸上根据调查的数据制成统计表和统计图。大熊猫 金丝猴 藏羚羊 丹顶鹤 梅花鹿1581294420154115021.学校运动会期间，小波记录了五年级一班和二班同学的得分情况，结果如下：五年级一班：短跑15分，中长跑8分，跳高12分，跳远9分；
五年级二班：短跑20分，中长跑15分，跳高四分，跳远11分。根据小波记录的数据，完成下面的统计表和统计图。152081512491121.学校运动会期间，小波记录了五年级一班和二班同学的得分情况，结果如下：五年级一班：短跑15分，中长跑8分，跳高12分，跳远9分；
五年级二班：短跑20分，中长跑15分，跳高四分，跳远11分。根据小波记录的数据，完成下面的统计表和统计图。答：一班的运动会总得分是44分，二班的运动会总得分是50分。（1）两个班的运动会总得分各是多少？21.学校运动会期间，小波记录了五年级一班和二班同学的得分情况，结果如下：答：五年级二班短跑、中长跑和跳远的成绩比五一班好一些。21.学校运动会期间，小波记录了五年级一班和二班同学的得分情况，结果如下：（2）五年级二班哪些项目的成绩比五年级一班好一些？哪个项
目的成绩比五年级一班差一些？？21.学校运动会期间，小波记录了五年级一班和二班同学的得分情况，结果如下：（3）你还能提出什么问题？21.学校运动会期间，小波记录了五年级一班和二班同学的得分情况，结果如下：（1）两个班的运动会总得分各是多少？
（2）五年级二班哪些项目的成绩比五年级一班好一些？哪个项
目的成绩比五年级一班差一些？
（3）你还能提出什么问题？
转化回顾与整理5公顷=（ ）平方米
0.03平方千米=( )公顷
90000平方米=（ )公顷
450公顷=（ ）平方千米×1000050000÷100009×1003÷1004.5练习与应用8 ×10.5=84(cm2)练习与应用 9 ×4÷2
=36÷2
=18(m2)
（9＋3）×6÷2
=12×6÷2
=72÷2
=36(m2) 18+36=54(m2)
（24-8）× （8+8） ÷2
=16×16÷2
=256÷2
=128(m2)
8 ×8=64(cm2)
128+64=192(m2)
16，计算下面图形的面积。练习与应用600×300=180000(m2)
180000m2=18hm2
18×6000=108000(kg)
108000kg=108t
108t>100t答：这块麦地面积是18公顷,能收获108吨小麦。17.一块平行四边形麦地，底600米，高300米，面积是多少公顷？如果每公顷收小麦6000千克，这块地能收获100吨小麦吗？练习与应用 （11.2-6.4）×4.2÷2
= 4.8×4.2÷2
=20.16÷2
=10.08（m2）
6.4 × 4.2=26.88 （m2）
26.88÷0.16=168 （棵）答：萝卜地一共有10.08平方米，一共可以种168棵。18.张大伯把一块梯形菜地分成一个平行四边形和一个三角形，平行四边形地里种白菜，三角形地里种萝卜。萝卜地一共有多少平方米？如果每棵白菜占地0.16平方米，一共可以种多少棵？练习与应用3.6×3=10.8 (m2)
6×6=36(dm2)
36dm2=0.36m2
10.8÷0.36=30(块)答：至少需要30块。19.玲玲家的长方形餐厅，长是3.6米，宽是3米。用边长6分米的方砖铺地，至少需要多少块？3.本学期我们学习的统计表和统计图各有什么特点？你能举出一些用统计表或统计图描述数据的例子吗？ 复式统计表不仅反映了丰富的信息，同时也便于从整体上了解、对比、分析数据。复式条形统计图能够更清楚地表示出各种数量的多少，便于直观、形象地比较两种或多种数量之间的关系。回顾与整理练习与应用20.下面的5种国家一级保护动物，你们班同学最喜欢哪一种？男生和女生最喜欢的动物有什么不同吗？先在全班调查，再在第119页的方格纸上根据调查的数据制成统计表和统计图。大熊猫 金丝猴 藏羚羊 丹顶鹤 梅花鹿1581294420154115021.学校运动会期间，小波记录了五年级一班和二班同学的得分情况，结果如下：五年级一班：短跑15分，中长跑8分，跳高12分，跳远9分；
五年级二班：短跑20分，中长跑15分，跳高四分，跳远11分。根据小波记录的数据，完成下面的统计表和统计图。152081512491121.学校运动会期间，小波记录了五年级一班和二班同学的得分情况，结果如下：五年级一班：短跑15分，中长跑8分，跳高12分，跳远9分；
五年级二班：短跑20分，中长跑15分，跳高四分，跳远11分。根据小波记录的数据，完成下面的统计表和统计图。答：一班的运动会总得分是44分，二班的运动会总得分是50分。（1）两个班的运动会总得分各是多少？21.学校运动会期间，小波记录了五年级一班和二班同学的得分情况，结果如下：答：五年级二班短跑、中长跑和跳远的成绩比五一班好一些。21.学校运动会期间，小波记录了五年级一班和二班同学的得分情况，结果如下：（2）五年级二班哪些项目的成绩比五年级一班好一些？哪个项
目的成绩比五年级一班差一些？？21.学校运动会期间，小波记录了五年级一班和二班同学的得分情况，结果如下：（3）你还能提出什么问题？21.学校运动会期间，小波记录了五年级一班和二班同学的得分情况，结果如下：（1）两个班的运动会总得分各是多少？
（2）五年级二班哪些项目的成绩比五年级一班好一些？哪个项
目的成绩比五年级一班差一些？
（3）你还能提出什么问题？