7.4 阿基米德原理（2）

§7.4 阿基米德原理（2）
主备：刘欣 审核：物理组 班级 姓名
学习目标
⑴通过科学探究，经历探究浮力大小的过程，知道阿基米德原理。
学习要点
1、 是著名的阿基米德原理，其数学表达式是______________________。
2、探究阿基米德原理的器材、操作过程、数据分析方法_______________。
学习过程
一、预习达标
1、液体和气体对浸在其中的物体有 的托力，物理学中把这个托力叫做浮力。
2、称重法计算浮力公式______________________。
3、物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的 有关，还与物体排开液体的 有关，还与 有关，而与 无关。
4、 是著名的阿基米德原理，其数学表达式是______________________。
二、交流与合作
做一做 1、介绍课本图7-23实验中的器材，根据实验目的和提供的器材进行实验。
2、展现阿基米德实验过程。
3、填写并分析实验数据。
4、得出结论
5、数学表达式____________________________。
补充：阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气体。
5、阅读“信息窗”，拓展知识面。
三、自我检测
1、下列关于浮力的叙述中，正确的是( )
A. 物体浸没在水中的深度越大，受到的浮力也就越大
B. 同一木块分别漂浮在水面和酒精上，在酒精面上受到的浮力小于在水面上的浮力
C. 物体浸在液体中受到的浮力由自身的重力决定
D. 物体浸在液体中受到的浮力由排开液体的重力决定
3、将一重为80N的物体，放人一盛满水的溢水杯中，从杯中溢出了30N的水，则物体受到的浮力是( )。
A．80N B．30N C．50N D. 11ON
4、将两个物体分别挂在弹簧测力计上，然后都浸没在水中，发现两支弹簧测力计的示数都减少了2N，那么这两个物体一定有相同的( )。
A. 密度 B.体积 C. 质量 D.重力
5、两手分别拿着一小木块和一大石块，把它们都浸没到水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，则它们受到的浮力( )。
A. 因为木块上浮，所以受到的浮力较大
B．因为石块下沉，所以受到的浮力较小
C. 因为木块体积较小，所以受到的浮力较大
D．因为石块体积较大，所以受到的浮力较大
6、根据下面给出的数据,一定能用阿基米德定律计算出浮力大小的一组数据是( )。
A． 物体体积和液体密度 B．物体体积和物体密度
C． 液体密度和物体所在处的深度 D. 液体的密度和物体所排开液体的体积
7、将金属块的一半浸没水中，排开了0.6kg的水，金属块受到的浮力是________。
8、物体所受的重力为5N，体积为4×10-4m3，当它浸没在水中时，所受的浮力为＿＿＿＿ N，浮力和重力的合力为_______N，方向＿＿＿＿ 。(g = 10N/kg)
9、把重17．8N的实心钢球挂在弹簧测力计上，浸没在水中后，弹簧测力计的示数是15．8N，铜球受到的浮力是＿＿＿＿N，铜球的体积是＿＿＿＿cm3．(取g = 10N／kg)。
【迷你实验室】
15、 以下是小菲和她的同学在日常生活中观察到的现象及提出的问题。
实验器材：量筒一个、可放入量筒内的大小不一的若干冰块、小铁块一根、水。
请你设计实验：
注入水后，量筒水面的刻度 V1 /cm3 放入冰块后，量筒水面的刻度 V2/cm3 将冰块全部压入水下后，水面的刻度V3 /cm3 冰块的体积 V4/cm3 放入水中，漂浮时冰块露出水面的体积V5 /cm3 冰块露出的体积和总体积的比值
30 39 40
30 57 60
30 84 90
通过分析表格内的实验数据，你可得到什么结论？请你和同学们交流，试着解释这一结论。
自我反思
我的收获：
我的疑惑：