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第五节《家庭用电》学案
【基本要求】
1、观察了解家庭电路的组成和连接方法，培养学生的观察能力和分析能力。
2、知道火线和零线，以及鉴别零线火线的方法。
3、了解安全用电知识，培养安全用意识。
【知识回顾】
1、家庭电路各用电器采用______连接方法，控制开关与用电器是_____联。
2、家庭电路的电压是_______V，对人体安全的电压是__________V。
【知识探究】
一、家庭电路
1、看一看，说一说：观察课本图14-20，说出家庭电路是由哪几部分组成的？
2、记一记：家庭电路中有“三线”________、__________、__________，______
之间的电压是220V，______直接与大地相连接。
3、看一看，想一想：仔细观察家用电器的插头，有的是两脚的，插入两空插座后分别与______、_____线相连接；有的是三脚的，插入三孔插座后分别与______
_______、_______。其中三脚插头插入三孔插座，多出的一脚（孔）实际上将________与_________相连，这样做的原因是什么？
4、看一看，说一说：仔细观察测电笔，说出是由哪几部分组成的？如何使用测电笔？
二、电灯
1、看一看：仔细观察白炽灯泡，发光部位是________，发光时的温度达______。
你知道灯丝为什么常常绕成螺旋状吗？
2、看一看：观察课本83页图14-27，说出教室内日光灯法光的原理？
三、注意用电安全
1、读一读：阅读课本83页最后一段，说出人触电的原因？并说出对人体安全的电压是多少？
2、看一看，想一想：观察课本84页图14-30，人体直接或间接接触室内________线发生触电事故。
3、记一记：怎样才能避免发生触电事故呢？
（1）电路安装方面a、开关______________b、__________________________
_______________c、_____________________________________d、保险丝要安装在_____________。
（2）日常用电方面a、_________________________________________________;
b、______________________________________________;c、_____________
_______________________________________________
4、如果发生了触电事故你应该怎么办
【对应练习】
1.安装家庭电路时，必须把电灯和开关串联后连在_____________线上，螺丝口灯座的螺旋套只准接在________线上·熔断器应装在________________线上
2·如图所示的三孔电源插座，"1"应接_________线，"2"应接________ 线，"3"应接________线·三脚插头插在三孔插座里，在插头连人电路的同时，也把用电器的__________ 与大地连接起来.
3.某同学家中的一个电灯不亮了，他用测电笔检查灯座的两个接线头，发现测电笔的氖管都发红光，则电路的故障原因是__________________________________________________________.
4·一旦发现有人触电，下列做法中正确的是( )·
A，立即去找电工 B·立即去拉电线
C·立即去拉触电人 D·立即去切断电源
5·用测电笔辨别火线与零线时，在图中正确的握笔方法是 ( )
6·我们家里的灯泡什么时候最容易烧断 是开灯时(接通)、熄灯时、中间过程还是任何时候
7、小莉学完家庭用电知识后，安装了某房间的 照明电路(图)，经检查发现有三处错误，你能帮她找出来吗？
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第四节《电阻的串联和并联》学案
【基本要求】【】
1、知道串联电路、并联电路的等效电阻和计算公式。
2、会利用串联、并联电路特点的知识，解答和计算简单的电路问题。
3、正确认识总电阻与原串联、并联的电阻之间的“等效替代关系。
【知识回顾】
1、串联电路中总电流与各用电器的电流关系是_________________，总电压与各用电器两端电压的关系是_____________________。
2、并联电路中干路中的总电流与支路中电流的关系________________，各支路两端的电压的关系__________________。
3、欧姆定律的公式是____________、_______________、_________________。
【知识探究】
1、猜一猜：（1）将两段导体串联起来，总的长度变大了，电阻有什么变化？把两端导体串联起来当成一段导体这时的电阻与原来两端导体的电阻是什么关系？
（2）将两段导体并联起来，总的横截面积变大了，电阻有什么变化？把两端导体并联起来当成一段导体这时的电阻与原来两端导体的电阻是什么关系？
2、想一想，议一议：
（1）如图所示，电阻R1、R2串联起来当成
一个电阻称为总电阻R，你能根据欧
姆定律和串联电路电流、电压特点推
导出总电阻和两个电阻R1、R2的关系吗？
（2）如图所示，电阻R1、R2并联起来当成
一个电阻称为总电阻R，你能根据欧
姆定律和并联电路电流、电压特点推
导出总电阻和两个电阻R1、R2的关系吗？
3、读一读，做一做：仔细阅读课本79页的例题，掌握解题的方法，然后计算下列两题。
（1）如图所示的电路，电源电压恒为24V，电阻R1=100Ω R2=120Ω，当闭合开关时，电流表A2的示数均为0.3A，电流表A1的示数是多少？
（2）如图所示，电阻R1=15ΩR2=20Ω，串联后在电压6V的
电源上，通过每个电阻的电流是多少？每个电阻两端
的电压是多少？
【对应练习】
1、如图所示，已知电阻R1=3Ω、R2=6Ω，电流表A的示数是0.6A，则电流表A1的示数是( )
A、0.6A B、0.4A C、O.2A D、O.lA
2、如图所示，电源电压保持不变,当开关S1闭合、S2断开时，电流表的示数为0.2A;当开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为0.8A·则电阻R1与R2的比值为( )
A·1:3 B·3:1 C·2:3 D·3:2
3、如图所示，电源电压为15V，R1为400Ω；开关S闭合后，电流表的示数为0.5A，求:(l)R1、R2并联后的总电阻多大 (2)R2是多大
4、如图所示电路中，R1=10Ω,当开关S闭合时，电流表示数为0.2A，电压表示数为4V,求:
(1)电源电压; (2)R2的阻值，
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第三节《“伏安法”测电阻》学案
【基本要求】
1、在经历科学探究的全过程中，学会用伏安法测电阻。
2、通过实验探究，巩固和加深对欧姆定律的理解。同时进一步掌握电流表电压表的使用方法。
【知识回顾】
1、电压表、电流表在使用时，让电流从______流入，从_______流出，量程的选择原则是____________________________________。电压表两个量程以及分度值是______________________________，电流表的两个量程以及分度值是______
________________________________。
2、为了保护电路中仪表或用电器的安全，有滑动变阻器的串联电路，必须让滑动变阻器的滑片处于___________位置，
3、欧姆定律的内容和计算公式是__________________________________________
___________________________________________________________________。
【知识探究】
1、想一想：根据欧姆定律，要测量某导体的电阻，必须测量导体的________和_____,
测量这两物理量需用__________和_________仪器，这种方法称为_________。实验中要改变被测电阻两端电压多次测量几组数值，必须在电路中串联________。
2、做一做：按照课本74页图1412连接电路，连接电路时，开关_______滑动变阻器的滑片位于___________。
（1）闭合开关，调节滑动变阻器，使灯泡灯丝暗红，记录电流表、电压表的示数填在下面的表格中。
（2）调节滑动变阻器，使灯泡微弱发光，记录电流表、电压表的示数填在下面的表格中。
（3）调节滑动变阻器，使灯泡正常发光（电压在灯泡上标着），记录电流表、电压表的示数填在下面的表格中。
（4）计算灯泡在不同电压下的电阻填在表格中
实验次数 U（V） I（A） R（Ω） 灯泡亮度
1 灯丝暗红
2 微弱发光
3 正常发光
4
3、议一议：分析本次实验数据，对照第一节“表二”中测得的数值，你会发现什么问题？出现这种现象的原因是什么？
【对应练习】
1、(1)测小灯泡电阻(电阻约5Ω)的实验中，如图是某同学尚未完成的实物连接图，请用笔画线代替导线，使其连接成正确的测量电路·
(2)甲、乙、丙三位同学在做"用电流表测电流"的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处·当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图 (a)、(b)、(c)所示的三种情况·请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并填在下面的横线上·
甲同学的问题:____________________________________;
乙同学的问题: __________________________________;
丙同学的问题: ______________________________________;
2、小明和小亮利用图所示的电路测量未知电阻的阻值·
(1)根据他们连接的实验电路可知，电表甲应是____________表，电表乙是___________
(2)实验中他们检查电路无误后闭合开关，观察了两电表的示数[图 (b)]，计算出被测电阻R=____________Ω·
(3)完成了上步计算后小明认为实验就完成了，小亮则认为，仅这样就得出电阻的阻值不够可靠，原因是_______________________________________
(4)为了得到更可靠的结果，你认为接下去他们的具体操作应是______________
3、某同学在实验室里用几节干电池、电流表电压表测量电热器的电阻为R，根据欧姆定律，把电热器正常工作时的电压220V代入公式I=U/R计算出的电流，与电热器上标出的电流相差太大，你认为是什么原因？
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第十四章《探究电路》复习学案
【知识点梳理与训练】
一、电阻和变阻器
▲记一记：1、电阻的定义是_______________________，单位是________________。
2、决定电阻大小的因素是_________、____________、___________和________，
探究这个问题常用__________方法。
3、滑动变阻器的原理是_______________________，滑动变阻器常与被控制的用电器______联，闭合开关前滑片应位于_________________。
4、滑动变阻器与电阻箱的优点与不足各是什么？
▲做一做：1、如图所示，画出的滑动变阻器四种接法中，变阻器滑片向左移动，使接人电路中的电阻变小是( )·
2、根据右表中数据回答：安装家庭电路取用导线时，应从铜线和铁线中，选用______________线。制作一个滑动变阻器，选择电阻线材料时，应从锰铜合金和镍铬合金中，选用_________。
3、小宇在实验室用图14—1—30所示的电路做电学实验． 请你帮助他完成以下判断：
(1)当滑动变阻器的B、C两个接线柱接入电路中，滑片P向
A端移动时，灯L将 (填“变暗”“不变”或“变亮”)．
(2)当滑动变阻器的A、D两个接线柱接人电路中，要使灯L变暗，
滑片P应向 端移动·
二、欧姆定律
▲记一记：1、探究电流与电压、电阻的关系常用_________方法，结论是：电压一定时____________________，电阻一定时____________________________。
2、欧姆定律的内容是_____________________________________________；
公式表示________、________、_______，各物理量的单位是___、____、____
3、“伏安法”测电阻的原理是____________，实验用的电路图：
为了准确测量常常多测量几组实验数据，实验中采取的方法
是_____________________________________________。
实验测量灯泡的电阻时，由于灯丝的电阻受温度的影响，能否把不同电压下测得的电阻平均值作为灯泡的电阻？
▲做一做：1、图12—2—2是研究电流与电阻关系的实验电 路图。闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑至 端；实验过程中，当电阻R由5Ω变为10Ω时，为使R两端电压保持不变，滑片应向 端滑动。
2、图12—2—3是某实验小组在探究过程中，根据实验数据 绘制的图像，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图像是 图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图像是 。(选填"甲"或"乙")
3、一只电流表，在指针指到最大值0.6A时，它的两端电压为75mV，电流表的电阻是多少Ω？当指针指到2A时，电流表两端的电压是多少伏？
4、一段铜线的电阻为R，两端电压为U，通过电流强度为I，下列说法中正确的是［ ］
A．R由铜线的长度和横截面积决定 B．R的大小与U有关
C．铜线的电阻对电流通过有阻碍作用 D．R的大小与I无关
三、电阻的串联、并联
▲记一记：1、两个电阻串联相当于增加________，其等效电阻________。两个电阻并联相当于增加________，等效电阻_________。
2、串联电路中电流、电压、电阻的关系是____________、__________、_________。
3、并联电路中电流、电压、电阻的关系是____________、__________、_________。
▲做一做：1、如图所示，AB和BC上有同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，将他们串联后连入电路中。比较两段导体两段的电压即通过他们的电流的大小，以下正确的是（ ）
A、UAB>UBC IAB>IBC B、UAB>UBC IAB>IBC
C、UAB>UBC IAB>IBC D、UAB>UBC IAB>IBC
2、有一个电灯，它的电阻是10Ω，须在6V的电压下正常工作，现只有一个电压为9V的电源，为使电灯正常工作，应给它_______（“串”或“并”）联一个阻值多大的电阻？
3、在图所示电路中，断开开关S1时，电压表示数为6V，电流表示数为0.5A，已知电源电压是9V，则电阻R1的阻值是多少？合上开关S1后，电流表的示数是多少？
四、家庭电路
▲记一记：1、家庭电路各用电器采用_____连接方法，控制开关与用电器是___联。
2、家庭电路的电压是_______V，对人体安全的电压是__________V。
3、仔细观察家用电器的插头，有的是两脚的，插入两空插座后分别与______、_____线相连接；有的是三脚的，插入三孔插座后分别与______、_______、_______。其中三脚插头插入三孔插座，多出的一脚（孔）实际上将________与_________相连，这样做的原因是什么？
4、人体直接或间接接触室内________线发生触电事故，为避免发生触电事故，电路安装有如下要求：a、开关要_____________b、螺口灯泡的螺旋_______________
C、三孔插座________________。
▲做一做：1、家庭电路里的电视机、电冰箱、电灯等用电器的连接方式是 联；开关和被控制的用电器是 联；为了防止因漏而出现的触电事故，家用洗衣机的外壳一定要 。
2、如图所示的三脚插座，与孔1相连的是
A. 零线 B. 火线 C. 地线 D. 以上三种线都可以
3、把带有开关的电灯，三孔插座正确地连人图14—3—7的家庭电路中。
4、下列做法中，不符合安全用电要求的是 （ ）
A. 发现导线的绝缘部分破损时要及时更换
B．家用电器的金属外壳要接地
C. 电器失火时，先用泡沫灭火器灭火，再切断电源
D．发现有人触电时，要及时切断电源
5、某同学家中的一个电灯不亮了，他用测电笔检查灯座
的两个接线头，发现测电笔的氖管都发红光，则电路的
故障原因是_______________________________
【考点过关测试】
一、填空题
1、我国家庭电路的电压都是_____________V，对人体安全的电压是__________________
2·甲、乙两根导线的材料相同，长度相等，甲的横截面积是乙的两倍，则_______的电阻较大·
3·有一根导线，当通过0.5A电流时，其电阻为10Ω，那么当它两端的电压为6V时，通过导线的电流是______________A，其电阻为_____________Ω·
4、用铜、铝制成的两根导线，长度和粗细都相同，将它们并联后接到某电路中，则通过铜线的电流____________(选填"大于"小于"或"等于")通过铝线的电流·
5、如图是汽车油量表的原理图，油量表是由电流表改装而成的·
当油箱里的油面降低时，浮标下降，杠杆的指针上升，变阻器连人
电路中的电阻变__________，电路中的电流变__________，
油量表的示数 ____________·
二、选择题
1·关于电流跟电压和电阻的关系，下列说法错误的是( )·
A·电阻越大，电流越小;电压越大，电流越大
B·在电压不变的情况下，导体中的电流越大，导体的电阻越小
C·在电阻一定的情况下，导体中的电流越大，导体两端电压越大
D·在电压一定的情况下，导体电阻越小，电流就越大
2·当温度一定时，比较两根铝线的电阻的大小，下列说法正确的是( )·
A·长导线电阻大
B·细导线电阻大
C·长度相同，粗导线电阻大
D·粗细相同，长导线的电阻大
3·某电源两极间接10Ω的电阻时，电路中电流是0.15A，已知电源允许通过的最大电流是3A，那么把一个0.2Ω的电阻接在电源两极间后，会发生的现象是( )·
A·电路正常工作 B.电流过大烧坏电源
C·不会烧坏电源 D·电阻太小电路不工作
4·某电路两端的电压增大到原来的2倍，同时这段电路的电阻减小或原来的1/2倍，这时通过该导体的电流是原来的( )·
A·2倍 B·1/2 C·1/4 D·4倍
5·小王同学用所示的电路做实验，检查完电路后，接通电源·当闭合开关后，发现灯不亮，但熔断器没有熔断，用测电笔测试导线接头a、b、c、d四处，氖管都发光，测试e，处，氖管不亮，则故障是( )·
A·进人插头的火线开路
B·开关b、c间开路
C·电灯c、d间开路
D·导线d、e间开路
6·安装家庭电路时，下列做法中不正确的是( )
A·插座应该与其他用电器并联 B.开关应该与被控制的用电器串联
C·闸刀开关应接在电能表之前 D·开关应接在火线和用电器之间
7·家庭电路中的电灯比往常的同一时间显得暗一些，观察电能表的表盘转得很快，这种情况说明电路中发生的现象可能是下列四种原因中的哪一种 ( )·
A·电源电压供电不足 B，火线和零线发生短路
C·有人接人大功率用电器 D·零线在某处形成开路
三、简答与实验探究
1·白炽电灯的灯丝断了，再搭上接入原电路继续使用，通过灯丝的电流变大还是变小 为什么
2、实验测量某未知电阻的阻值，给你的器材是：电流表、电源、开关、已知阻值的电阻R0导线若干，你能用这些器材测出未知电阻的阻值吗？
（1）画出电路图（2）写出未知电阻的表达式
四、计算题
1·如图所示的电路中，电源电压保持6V不变·当开关断开时，电流表的示数为0.6A，当开关闭合时，电流表的示数为1.OA·求电阻R1和R2的阻值·
2·电阻R1、R2串联接在电路中，R1两端的电压为3V，R2两端的电压为9V，R1十R2=600Ω，求：（1）电路总电压;(2)电路申的电流;(3)电阻R1和R2的阻值。
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第二节《科学探究：欧姆定律》（上）
【基本要求】
1、通过实验探究电流跟电压、电阻的关系，经历科学探究的全过程。
2、进一步熟悉科学探究中被广泛采用的一种方法——控制变量法。
3、学会采用图像法来分析实验数据。
【知识回顾】
1、导体电阻大小的决定因素是____________________________和______。
2、滑动变阻器的原理是__________________________________________。
3、滑动变阻器在电路中的作用是___________________________________。
【知识探究】
1、猜一猜：从电流产生的原因和导体电阻对电流的作用上来看，你认为决定导体中电流大小的因素是什么？探究这个问题的实验方法是_______________。
2、做一做：根据你的猜想和实验方法设计实验：
（1）研究电流与电阻的关系，需要保持______不变，
改变_______大小，怎样才能做到这一点呢？
请你把设计的电路画在右边的空白处。按照你设计的电路图连接各元件，更换不同阻值的电阻（调节滑动变阻器，保持电阻两端的电压不变），观察电流表的示数，将测得的电流数值记录表中。分析实验数据你得到的结论是什么？
表一 保持电压不变，研究电流随电阻的变化
实验次序 电压 电阻（Ω） 电流（A）
1 U=_____V
2
3
（2）研究电流与电压的关系，需保持______不变，改变______大小，在上面设计的电路中，只需保持______不动，调节________就能实现。闭合电路，调节滑动变阻器改变电阻两端的电压，读取电压表电流表的示数记录在表二中，分析实验数据，你得到的结论是什么？
表二 保持电阻不变时，研究电流随电压的变化
实验次序 电阻 电压（V） 电流（A）
1 R=______Ω
2
3
3、根据上面实验的结论，你能在坐标上画出电流与电阻、电流与电压的图像吗？
【对应练习】
1、如图所示，是运用“控制变量法”研究电流、电压与电阻三个物理量变化关系的实验电路。在实验中有一步骤如下：几次改变电阻箱R的阻值，同时调节变阻器R′，使R两端电压不变，记录下每次阻值R与相应的电流值，那么这一过程是为了研究以下的哪一个关系：（ ）
A．保持电阻不变，研究电流与电压的关系
B．保持电压不变，研究电流与电阻的关系
C．保持电流不变，研究电压与电阻的关系
D．以上三种关系均不对 第1题图 第2题图
2、在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示，则由图可知，元件_______电阻较大
3、右图为研究"电流与电阻关系"实验的电路图
(1)为了达到实验目的，实验过程中必须保持 ___________不变；
(2)当开关S闭合后，电压表的示数为2V，电流表 的示数是0.4A·现在将接入电路的电阻箱阻值以
5Ω换成lOΩ进行研究·则下面一步应进行的操作是______________________
______________________________________.
4、下图是“探究电流跟电压关系”的实物图，
请你指出其中的三个错误或不妥之处
5、如右图是某同学设计的的电路。用来研究导体中的电流与导
体电阻的关系，实验中该同学更换了几个不同阻值的电阻，
测得如下几组数值，经分析实验数据发现：导体中的电流跟
导体电阻并不成反比。你认为这
个同学的实验问题出在哪里？
第二节《科学探究：欧姆定律》（下）
【基本要求】
1、通过实验探究电流跟电压和电阻的定量关系，分析归纳出欧姆定律。
2、会用欧姆定律分析解决简单的电路问题。
【知识回顾】
1、电流、电压、电阻的字母分别是______、_______、______，国际单位中的主单位分别是___________、______________、____________。
2、导体中的电流跟导体两端的电压和导体的电阻是什么关系？
【知识探究】
1、记一记：上节课通过实验探究得到的结论，在历史上称为___________，具体内容是_______________________________________________________________，
用公式__________表示，公式中各物理量的单位分别是____、________、_____。
2、想一想：根据上面的公式，请你导出电压、电阻求解公式__________________,
3、读一读，做一做：认真阅读课本72页的例题解答方法，完成下列两道题的解答
（1）某电路两端接上阻值为242Ω的灯泡时，电路中的电流是0.91A，如改节电阻为165Ω的电烙铁时，电路中的电流是多少？
（2）某用电器在它的两端加上4V电压时，通过的电流为2A，求其电阻是多少？若两端加上10V电压时，用电器的电阻时多少？通过导体的电流是多少？
（3）从第（2）小题的计算可知：要想知道某导体的电阻大小，必须测量该导体的________和________两个物理量，测量这两个物理量要用________和_______两个仪器。
【对应练习】
1·在探究欧姆定律的实验中，小东测得如下表中
的数据，以第_________次的数据可得到电阻一
定时，电流和电压成 ______________;以第2、
3、4次的数据可以得到的结果是____________
_________________________________________ 。
2、由欧姆定律导出的电阻计算公式R=U/I，以下结论正确的是( )
A·加在导体两端的电压越大，则导体的电阻越大
B·通过导体的电流越小，导体的电阻越大
C·当导体两端的电压为零时，电阻为零
D·若不考虑温度的影响，电阻的大小跟电流、电压无关
3、电流表和电压表，通过他们的电流不可过大，否则有烧坏的危险。电流表的电阻很小，而电压表的电阻很大，根据欧姆定律分析：电流表为什么不能直接接在电源的两极上，而电压表可以？
4·人体最低的电阻大约为800Ω;若通过人体的电流大于45mA，人就会有危险，故加在人体的电压不能超过多少伏？
5、当一段导体两端的电压是6V时，通过它的电流是0.3A，若加在导体两端的电压增大到10V时，能否用量程是0～0.6A的电流表来测量通过导体的电流
6·有一只小灯泡上标有"6.3V0.6A"宇样，表示它正常发光时，灯丝两端的电压和通过灯丝的电流·这只小灯泡的灯丝电阻多大 若把它接到6V的电源上使用，通过灯丝的电流多大 (不考虑灯丝的电阻随温度的变化)
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第一节《电阻和变阻器》学案（上）
【基本要求】
1、知道电阻的概念、单位及其换算，以及电阻在电路中的符号。
2、通过实验探究理解决定电阻大小的因素。
3、学会控制变量法研究物理问题。
【知识探究】
一、电阻
1、感知生活：从同一水库引出的两条水渠，一条水渠中杂草丛生，另一条水渠用水泥砌成光滑的表面；同时放水，哪一条水渠中水流大？原因是什么
2、触类旁通：同时并联接在同一电源上的两只灯泡电流也会有大有小，你认为这是什么原因？
3、记一记：物理上把导体对电流的这种作用称为_______，定义是_____________
____________________________。用字母_______表示，在电路中的符号______，单位_______（符号______），其它单位以及换算关系______________________.
_______________________。
二、电阻的大小与哪些因素有关
1、看一看，猜一猜：观察家用电器的电源线，台灯的电源线往往比空调电源线细的多，而且常常用铜材料而不用铁材料做，你能从这些现象中猜想决定电阻大小的因素吗？
2、做一做：根据你的猜想设计实验：按照课本65页图14—2的图示，组装实验装置。导体的电阻有多个因素决定，因此，本次实验探究应采用___________方法。
（1）研究电阻大小与长度有关，你应选择______两根导体做实验，闭合开关，观察电流表的示数，电流大的导体电阻_______，电流小的导体电阻_______。
通过实验导体____电阻大，这说明导体的电阻与导体长度的关系是_______
_______________________________。
（2）研究导体电阻与横截面积的关系，你应选_______两根导体做实验。通过实验你得到的结论是什么？
（3）研究导体的电阻与材料有关，你应选择_______两根导体做实验。通过实验你得到的结论是什么？
（4）请你再制定一个方案，探究电阻与温度的关系。
【对应练习】
1、完成下列单位换算:0.O5MΩ=_______Ω;2kΩ=_______Ω;8000Ω=_______MΩ
2、导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的___________、_________、 ___________和温度·
3、一根粗细均匀的电阻丝剪掉一段后，剩余部分的电阻将__________;若把两段拧到一起，它的电阻将_______________·(均填"变大"变小"或"不变")
4、有A、B、C三条铜导线A、B长度相等，B比A粗,A、C粗细相同，C比A长，则三条导线的电阻大小，从大到小排列依次是_________ 、___________ 、__________
5、关于电阻的大小，以下说法正确的是(温度变化的影响忽略不计)( )
A·导线越长，导线的电阻越大
B·同种材料的导线越长，电阻越大
C·同种材料，粗细相同的导线长度越长，电阻越大
D·导线越粗，导线的电阻越小
6、一导体两端的电压为3V，导体的电阻为12Ω，断开电源，使导体两端的电压为零时，导体的电阻为
A、0Ω B、12Ω C、9Ω D、3Ω
7、一根锰铜线的电阻为R，，要使这根连入电路的导线电阻变大，可采用的方法是：
A．减小导线两端的电压 B．增大导线中的电流
C．将导线拉长后连入路 D．将导线对折后连入路
8、根据下表提供的4根导体，回答下列问题
导线 甲 乙 丙 丁
长度m 1.0 1.0 0.5 1.0
面积m2 0.4 0.8 0.8 0.4
材料 镍铬 镍铬 镍铬 锰铜
（1）研究导体的电阻与长度的关系时，应选用 导体 ___________。
（2）研究导体的电阻与横截面积的关系时，应选用导体___________。
（3）研究导体的电阻与材料的关系时，应选用 导体__________。
9、小明同学对电阻一事总是想不通，他认为电阻既然会阻碍电流，那我们还要制造电阻做什么 你认为呢
第一节《电阻和变阻器》学案（下）
【基本要求】
1、知道滑动变阻器的构造，在电路中的符号，理解滑动变阻器的作用。
2、会把滑动变阻器接入电路以改变电路的电流，知道变阻箱的读数方法。
【知识回顾】
1、电阻是导体对_______________，电阻的单位_______其它单位及换算关系
________________________________________。
2、导体的电阻由____________、______________、____________和______决定。
【知识探究】
1、感知生活：有一种台灯，转动旋钮，灯泡的亮度逐渐变暗（亮）；收音机或复读机调节一个旋钮，声音会逐渐变大（小）。你知道这是一种什么器件吗？
2、看一看，画一画：仔细观察课桌上的滑动变阻器，它由哪几部分组成？画出它结构示意图和在电路中的符号。
3、画一画，想一想：如右图所示，一滑动变阻器接
入电路中，请同学们用彩笔标出滑动变阻器中的
电流经过路径，并回答：当滑片向右移动时，接
入电路中的电阻如何变化？电路中的电流有什么
变化？分析下面滑动变阻器三种接法，当滑动变阻器的滑片向右移动时，接入电路中的电阻有什么变化？
4、想一想：滑动变阻器能按照下列两种方法连入电路吗？为什么？
5、看一看：观察课桌上的电阻箱，你能读出电阻箱的阻值吗？
6、比一比：滑动变阻器和电阻箱都能改变电路中的电阻，二者有什区别吗？
【知识探究】
1、如图所示的电路中，变阻器使用的是A、 C接线柱，接人电路的变阻器是_________段合金线·将变阻器的滑片向右移动时，灯泡的亮度___________;若将C、D接线柱接入电路，变阻器连入电路的电阻__________;若将A、B接线柱接人电路申，滑片向右移动时，灯泡的亮度______________________
2、如图所示，使用AD两个接线柱，滑片P移至______
(填C或D）端时，阻值最大，当P向C端滑动时，
连入电路的电阻线的长度_________，连入电路的电阻________。
3、图中所示是一种自动测定油箱内油量多少的装置，R是滑动变阻器．它的金属滑片是杠杆的一端，从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就能知道油箱内油量的多少。则：（ ）
A．油量增加，R增大，油量表指针偏转变小
B．油量增加，R减小，油量表指针偏转变大
C．油量减少，R增大，油量表指针偏转变大
D．油量减少，R减小，油量表指针偏转变小
4、学习了滑动变阻器后，周强模仿汽车油量表的原理动手设计了一个台秤，如图所示。其中R/ 滑动变阻器，R是定值电阻，电源两极间电压恒定，该电路能实现载物台上的物体质量增大，电流表示数增大，以便他改装电流表的表盘。周强设计的这个电路是否正确？为什么？若不正确，请你利用右边各元件重新设计电路
2、小李同学想制作一个变阻器，他找到一条长铜线和一些支架，花了半天工夫总算做得有模有样，可不管他如何调节，电路中各项指数的变化总是不明显，你说这到底是怎么一回事
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