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东庐中学师生讲学稿
年级:九年级 科目:物理 执笔:汪业松 审核:九年级备课组
课题:§4 欧姆定律的应用
学习目标
〖知识与技能〗:1、通过实验学会用伏安法测电阻的方法。
2、了解串联电路的总电阻的计算公式。
〖过程与方法〗:1、进一步掌握正确使用电压表和电流表的方法。
2、学会用等效的思想,根据物理规律进行推论的思维方法。
〖情感态度价值观〗:吸取经验教训,养成良好的习惯,培养实验操作能力,提高实验素质。
学习过程
一、知识复习
1、欧姆定律的内容是什么 写出它的公式及变形公式。
答:
2、现有一个电阻值模糊不清的电阻,你有办法测出它的阻值来吗
答:
二、达标导学
(一)、测量定值电阻的阻值
1、 写出所需的实验器材
2、实验设计
(1)画出实验电路图
(2)实验步骤
(3)实验数据的记录
实验次数
①
②
③
3数据处理与讨论:
4、议一议:若测得电阻R两端的电压是4V,通过它的电流是0.5A,则这个电阻的阻值是 ,若该电阻两端的电压降为2V,则此时该电阻的阻值为 。
(二)测量小灯泡的电阻
1、写出所需的实验器材
2、实验设计
3、数据处理与讨论:看一看,在较低的电压下测得的电阻值与最高电压下测得的电阻值是否相等?哪一个较大?产生差异的原因是什么?
(三)推导串联电路的总电阻
1、 想一想:串联电路中电压和电流分别有什么规律
2、 试一试:推导“两个电阻R1和R2串联后的总电阻的计算式”
3、议一议:如果电路中有n个电阻串联,则总电阻的计算式是什么?
三、本节课我学到了什么
四、评价检测(另附)
五、拓展与迁移:按串联电路的总电阻的推导思路推导出并联电路的总电阻。
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