人教版高中物理必修一第二章第五节自由落体运动课件25张PPT

课件25张PPT。
1、能说出物体做自由落体运动的条件、性质，能记住重力加速度；
2、会应用自由落体运动的规律解决一些实际问题； 第五节 自由落体运动
学习目标：

【演示实验一】表面积相同、质量不同的一张纸和一本书从同一高度同时下落，可观察到什么现象？
【现 象】
【结 论】表面积相同时 ，重的物体下落得快。探究一：轻重不同的物体，下落的快慢是否相同？ 书下落得快

【演示实验二】取两张相同的纸，把其中一张揉成纸团，让它们从同一高度同时下落。可观察到什么现象？
【现 象】
【结 论】当质量相同时，表面积小的下落得快纸团先落地

【演示实验三】取两张相同的纸，剪去其中一张的一部分然后揉成纸团，再让它们从同一高度同时下落,可观察到什么现象？
【现 象】
【结 论】质量不相同，表面积小且轻的物体下落得快纸团下落得快

【演示实验四】取黑板擦和一张纸，让它们从同一高度同时下落，可观察到什么现象？
【现 象】
【结 论】质量不相同，表面积小且重的物体下落得快黑板擦下落得快探究二：
影响物体下落快慢的因素是什么？1.重力？
2.空气阻力？演示实验五：牛顿管实验猜想：
如果没有空气阻力，轻重不同的物体下落快慢是否相同呢？结 论一．自由落体运动1. 定义: 物体只在重力作用下，从静止开始下落的运动，叫自由落体运动。（1）初始条件：（2）受力特点：（3）运动方向：2.分析物体的运动（4）轨 迹：
v0 = 0只受重力作用竖直向下一条直线
【练习1】 将甲乙两物体从同一高度由静止释放，已知甲物体的重力是乙的3倍，空气阻力忽略不计，则：
A、甲一定先落地　
B、乙一定先落地
C、甲、乙同时落地　　
D、乙可能先落地
探究三:
自由落体运动是怎样的直线运动? 1 请同学们提出自己的猜想？ 2 怎样验证自己的猜想？用打点计时器来研究自由落体运动3.403.794.184.564.95X2-X1=0.39X3-X2=0.39X4-X3=0.38X5-X4=0.39
∴ 自由落体运动，是初速度为 0 的匀加速直线运动。
∵ (X2-X1) = (X3-X2) = (X4-X3)= (X5-X4) =恒量

二、自由落体运动的性质 自由落体运动， 是初速度为 0 的匀加速直线运动。三、自由落体加速度问题：
（1）什么是重力加速度？ 标准值为多少？方向指向哪里？
（2）分析表中的数据，总结重力加速度的大小规律。三、自由落体加速度1. 定义：2. 方向：3. 大小： （重力加速度 g ）在同一地点，一切物体自由下落的加速度都相同，这个加速度叫做自由落体加速度。竖直向下通过多种方法用实验测定，
在地球上的不同地方 g 不同
一般取 g = 9.8m/s2 粗略计算
可以取 g =10m/s2
赤道：
g = 9.780m/s2北京：
g = 9.801m/s2北极：
g = 9.832m/s2莫斯科：
g = 9.816m/s2【练习2】 关于自由落体运动下列说法正确的是
A.物体竖直向下的运动一定是自由落体运动
B.自由落体运动是初速度为零加速度为g的竖直向下的匀加速直线运动
C.物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动
D.当空气阻力小到可以忽略不计时，物体从静止开始下落的实际运动可视为自由落体运动
→ v ＝ g t→ x = g t2/2→ v2 = 2 g x四、自由落体运动的规律 1. 速度与时间关系式 2. 位移与时间关系式 3. 位移与速度关系式v ＝ a tx = at2/2v2 = 2ax复习初速度为零的匀变速直线运动的
规律【练习3】雨滴通常从 2000 m 左右的高度落下，如果没有空气阻力，问经过多长时间落到地面？它落到地面时的速度是多少？1 、自由落体运动的条件是什么？
2、自由落体运动的性质是什么？归纳总结
课本P45页：1、2 题独立完成
3、4题合作探究
作 业1谢谢大家