沪教版《纸船》课件

课件10张PPT。纸船 冰心 冰心，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹。主要作品有：小说《两个家庭》、《斯人独憔悴》、《超人》；散文集《往事》；诗集《繁星》、《春水》；儿童文学作品《寄小读者》。作者简介写作背景 1923年初夏，冰心毕业于燕京大学，获得了金钥匙——“斐托斐”名誉学位，并接受了美国威尔斯利大学的奖学金。赴美留学让她背井离乡，其中最不舍的就是她至爱的母亲。
赴美途经日本横滨，冰心冒雨游览，再加上思母心切，竟小病于舟中。而母爱就成了治病的良方。“梦里的母亲来安慰病中的我”，果然“第二天热便退尽”。朗读方法一、读准字音。
妄弃：（ ）倘若：（ ）
惊讶：（ ）载着：（ ）
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tǎng ruòjīng y à
z ài zhe二、读对感情：三、读好节奏与重音。深情低沉。我从来不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。 朗读训练我／从来不肯／妄弃了／一张纸，总是／留着——留着，叠成／一只一只／很小的／船儿，从舟上／抛下／在海里。有的／被天风／吹卷到／舟中的／窗里，有的／被海浪／打湿，沾在／船头上。我／仍是／不灰心的／每天的／叠着，总希望／有一只／能流到／我要它／到的地方去。母亲，倘若你／梦中／看见／一只很小的／白船儿，不要／惊讶它／无端入梦。这是／你至爱的／女儿／含着泪／叠的，万水／千山，求它／载着／她的爱／和悲哀／归去。 诗歌探究1、第一节中，哪些词语表明诗人对母亲
思念由来已久？哪些词语表明这种思
念很深？
2、第二节中，诗人抛下的纸船命运如何？
诗人又是怎样做的？为什么？
3、第二节中，诗人有说出要纸船到哪里吗？
为什么？
4、第三节中，纸船去哪了？如何理解“无
端入梦”？这一节在全诗中有什么作用？
思念已久诗歌解疑从来、总是思念很深一只一只（铺垫）纸船命运被吹卷、被打湿“我”不灰心地叠（悬念）纸船去向母亲的梦中“无端入梦”思念母亲（点题）诗歌鉴赏 2、请细细品味这首小诗，其中你最喜欢哪一句？能说说原因吗？1、纸船除了象征诗人思念母亲的心，还有其它象征意义吗？我从来不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。 诗歌背诵我从来不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。 课后作业1、背诵并默写这首小诗。
2、请借助诗中托物抒情的手法写一段话，表现你对父母的爱。