课件16张PPT。学习目标1、学生在学习1~5的乘法口诀的基础上,在解决实际问题中,通过观察规律、利用规律编出6的乘法口诀。
2、利用规律、顺口溜、记忆口诀,熟练地进行相应的乘法计算,能用所学的知识解决生活中的简单实际问题。
3、数学学习过程中,体验生活中处处有数学,培养学生动脑思考及主动探索的精神。1、背诵1~5的乘法口诀。
2、比一比看谁算的快。
5×5= 4×3= 2×4= 3×5=
1×2= 2×1= 4×5= 3×3=
252220915128复习导入18243036探索新知数豌豆6×1=6一六得六探索新知6×2=12二六十二探索新知6×3=18三六十八探索新知6×4=24四六二十四探索新知6×5=30五六三十66×6=30六六三十六6探索新知探索新知一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五二二得四二三得六二四得八二五一十三三得九三四十二三五十五四四十六四五二十五五二十五探索新知知识应用(一)用一句口诀写出两个乘法算式3×6=186×3=185×6=306×5=304×6=246×4=24(二)做一做6×4=24知识应用(三)填表说口诀3456681012491215186312162024841520253010518243036126知识应用课堂小结1.学会了口诀的推导过程;2.知道如何利用规律编口诀。