最新2018苏教版第二单元第6课《小露珠》同步测试(含答案)

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名称 最新2018苏教版第二单元第6课《小露珠》同步测试(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 苏教版
科目 语文
更新时间 2018-08-17 12:05:18

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最新2018苏教版三年级上册语文第二单元第6课
《小露珠》同步测试(含答案)
一、基础运用
1、看拼音,写词语
yè mù lí míng jiàng lín xī shuài
_____ _____ _____ _____
yuán rùn guāng cǎi yì yì jùn qiào xiàng rì kuí
_____ _____ _____ _____
2、给多音字组词。
钻:zuàn zuān 降:jiàng xiáng
散:sàn sǎn
3、比一比,再组词。
幕 粒 披 俏 植
暮 拉 坡 悄 值
4、写出近义词。
晶莹——( ) 格外——( ) 俊俏——( ) 喜欢——( )
5、按意思写词语
①光彩闪耀的样子。( )
②形容自然界充满生命力。( )
③小姑娘长得漂亮,好看。( )
④太阳下山以后,天色渐渐变黑,意味着夜晚的来临。( )
⑤早上太阳即将升起的时候。( )
6、在括号里填上恰当的词语。
( )的向日葵 ( )的白杨树 ( )的喇叭花
( )的小姑娘 ( )的珠宝 ( )的小露珠
7、句子练习
①用“生机勃勃”造句。 。
②小露珠多么像水晶那样透明呀。(仿写句子)

③喇叭花动情地吹奏着乐曲。(缩句) 。
8、照样子,写一写。
越来越大:( ) ( ) ( )
笑盈盈:( ) ( ) ( )
9、选项正确的字。
(精 睛)神 (格 各)外 (露 路)珠 生( 机 极)
10、根据课文写词语。
①“早哇,像钻石那么( )的小露珠。”蹦到大荷叶上的小青蛙对小露珠说。
“早哇,像水晶那么( )的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。
“早哇,像珍珠那么( )的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。
②大家多么想把小露珠留住呀。向日葵向她________,白杨树向她________,喇叭花动情地________。小露珠笑盈盈地说:“________________。”小露珠要变成水蒸气了,大家心里都________________。
二、阅读理解
11、阅读短文,回答问题。
小溪流又唱了
小溪流生活在山脚下,绿绿的青山环抱着她,潺潺的泉水喂养着她。清澈的溪水映出身边的红花、绿草,映出头顶的蓝天、白云。
细雨轻轻落下,小溪流快活地唱起来:“细雨哥哥,谢谢你给我送来了新伙伴。现在, 我要唱得更动听!”小溪流不停地前进。在溪边行走的人们都夸奖她:“多清多美的溪水啊,唱的歌儿又那么动听。”
小溪流听了夸奖,非常得意。她在一块大青石旁边停住了脚步,心想:“我的水那么清,那么美,何必再跑呢?歇歇吧!”小溪流不跑了,也不唱了。渐渐地,她变浑浊了。
细雨劝告她:“小溪流,继续向前吧!只有前进,才能永远清澈。”听了细雨的话,小溪流绕过大青石,又唱起来。溪水又变得清澈了。红花、绿草、蓝天、白云又映在溪水中了。
1.小溪流生活在_________,这里有______、______、______、_______,头顶还有________和_______。小溪流生活的环境___________。
2.小溪流为什么变浑浊了?后来又是怎样变清的呢?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3.这篇寓言告诉我们( )
A.水如果不流动,就会变浑浊。
B.有了错,要及时纠正。
C.在前进的道路上,听到夸奖,不要满足,要继续奋力前进。
最新2018苏教版三年级上册语文第二单元第6课
《小露珠》同步测试答案
一、基础运用
1、看拼音,写词语
夜幕 | 黎明 | 降临 | 蟋蟀 | 圆润 | 光彩熠熠 | 俊俏 | 向日葵
2、给多音字组词。
钻头 | 钻研 | 降落 | 投降 | 分散 | 松散
3、比一比,再组词。
夜幕 | 颗粒 | 披散 | 俊俏 | 植物 | 日暮 | 拉动 | 山坡 | 悄悄 | 值日
4、写出近义词。
明亮 | 特别 | 俊美 | 喜爱
5、按意思写词语。
光彩熠熠 | 生机勃勃 | 俊俏 | 夜幕降临 | 黎明
6、在括号里填上恰当的词语。
金黄 | 碧绿 | 紫红 | 俊俏 | 美丽 | 透明
7、句子练习
①春天来了,到处洋溢着一片欣欣向荣的景象。
②树上的苹果像灯笼似的又大又红。
③喇叭花吹奏着乐曲。
8、照样子,写一写。
越来越亮 | 越来越轻 | 越来越好 | 喜滋滋 | 笑眯眯 | 笑呵呵
9、选项正确的字。
(精)神 | (格)外 | (露)珠 | 生(机)
10、根据课文写词语。
①闪亮 | 透明 | 圆润
②点头 | 招手 | 吹奏着乐曲 | 我明天还会来的 | 难过
二、阅读理解
11、阅读短文,回答问题。
(1)山脚下 青山 泉水 红花 绿草 蓝天 白云 很美
(2)小溪流昕了人们的夸奖,非常得意,就在一块大青石 旁停住了脚步,渐渐地,她就变浑浊了。后来她听了细雨的劝告,绕过大青石,又唱起来了,所以她又变清了。(意思对即可)
(3)C
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