(共25张PPT)
Unit 1 My classroom
Part B
Let’s learn & Colour and say
人教（PEP）四年级上册
Let’s sing
Look and say
classroom
window
picture
light
door
blackboard
Let’s go and see.
What’s in the classroom
Look! This is the new classroom.
What do you see
I see a fan.
fan
Let’s learn
fans
This fan is blue.
The fans are red.
I see a TV .
No. It’s a computer.
ter
pu
com
play computer games
Let’s learn
It’s the teacher’s desk.
I see a desk.
teacher’s desk
‘s 为名词所有格形式，表示“某人的”。
又如：Mike’s bag
My brother’s ball
Let’s learn
Let me clean the teacher’s desk.
Let me turn on the light.
floor
wall
The wall is white and blue.
The floor is green.
Let’s learn
teacher’s
desk
teacher’s desk
f
an
fan
com
pu
computer
ter
w
all
wall
fl
oor
floor
Let’s spell
Watch and learn
Listen and translate
听音，快速说出单词的汉语意思。
computer
floor
fan
light
teacher’s desk
window
wall
Sharp eyes
door
Let’s sing
Look! This is the new _______. The door
is _____. The ______ ____is orange, too.
The ____ is blue. The computer is _____.
The _____is green.
The walls are _____ and ____（白蓝相间）.
classroom
orange
teacher’s desk
fan
black
floor
white
blue
Look, read and fill
blue
green
yellow
orange
red
Colour and say
为教室设计出自己喜欢的颜色，然后用英语描述出来，不少于五句话。
Look! This is my classroom.
The door is …The desks are …
Colour and say
单词：teacher’s desk computer
fan wall floor
描述教室: This is my classroom.
The door is …
The windows are …
课 堂 小 结
The __________ is orange.
The _______is ____.
Look and say
The _______are_____.
teacher’s desk
fan red
chairs yellow
Let’s enjoy
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1.听录音跟读P8 中的单词，并在四线格上正确、规范书写三遍。 2.仿照Colour and say中的句子，描述自己的教室，不少于五句。
3.完成同步练习。
Homework
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谢谢
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Unit1 My classroom PB
Let’s learn 精练
一、补全单词，完成思维导图。
二、从下面方框中选择合适的词填空， 每词限用一次。
teacher’s floor computers door classroom
1. The ball is on the _______.
2. What’s in your new _______
3. The fan is on the ________ desk.
4. I see two _______ in the room.
5. Please closer the _______.
三、单选选择。
( ) 1. —Where is my bag
—It’s ______.
A. on floor B. on the floor C. on floors
( ) 2. Look! My desk is ______ the window.
A. in B. on C. near
( ) 3. —______ is the cat
—It’s under the bed..
A. Where B. What C. Who
( ) 4. —Let’s go and see.
—________.
A. OK B. You’re welcome C. Thank you
( )5. —______ in the classroom
—Some desks and chairs.
A. What B. Where C. What’s
四、读句子，画图并涂上相应的颜色。
1. The fan is blue. 2. The picture is on the wall. The wall is white.
3. The computer is on the desk. The desk is yellow.
4. A toy car is on the floor. The floor is green.
参考答案
一、
二、1.floor 2.classroom 3.teacher’s 4.computers 5.door
三、1-5BCAAC
四、略
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人教PEP英语四年级课时教案
课题 PB Let’s learn and Colour and say 单元 Unit 1 学科 英语 年级 四上
学习目标 1. 能听、说、认读单词：computer, teacher’s desk, fan, wall, floor。2. 能够结合情景运用句子：Look! This is the new classroom. The door is orange. 描述教室3. 能根据自己设计为图片上色并用英语简单描述。
重点 能够听、说、认读本课生词；能够结合情景运用所学词句描述教室物品。
难点 名词单复数及be动词的正确使用。学习运用直拼法记忆单词。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Warm-up Listen and sing. PPT播放歌曲In my classroom I can see…Look and say 复习A部分单词。 Listen and sing. 由歌曲活跃课堂气氛，引入学习话题。
Presentation and practice Ⅰ. Lead-in呈现人物情景图，由创设的会话引入学习话题。Ⅱ.Let’s learn 1.fan呈现教室主情景图，由对话What do you see I see a fan. 引出单词fan和发音，学生听音跟读。通过图片展示理解其复数形式和使用：fans The fans are red.2. 同样的方式在图片情景中学习computer, teacher’s desk, wall, floor。3. Let’s spell 通过分解合成词、音节划分等形式拼读单词。4.Watch and learn. 观看动画视频，通过看、听、跟读等形式学习、识记单词。5. Practice 1)Listen and translate. 听音，快速说出单词的汉语意思。 2）Sharp eyes. 闪现单词并快速读出来。 Look, listen and read理解、记忆Watch and learnPractice 创设情景，由人物会话引入谈论话题。通过情景呈现单词，在语境中理解记忆单词。引导学生正确识记、拼读单词。通过活泼的练习形式，在趣味中记忆、巩固词汇。
Consolidation 1.Let’s sing 视频播放歌曲Colour song2. Look, read and fill. 3. Colour and say1）观看视频， 熟悉该活动的过程，理解和学习句子的表达：Thi ( http: / / www.21cnjy.com )s is my classroom. The door is yellow. The desks are green… I like my classroom. 2）自己动手在课本上的教室图片描色，然后用英语简单描述出来。4.课堂小结。5. 课堂巩固练习。6.Let’s enjoy 欣赏学唱歌曲We have a new classroom. Look, read and fillColour and sayChant and do 由颜色歌曲，复习所学的颜色词。通过本环节活动、练习，由语言输入到语言输出。
Homework 1.听录音跟读P8 中的单词，并在四线格上正确、规范书写三遍。
2.仿照Colour and say中的句子，描述自己的教室，不少于五句。 3.完成同步练习。 设置分层作业。
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