《语言简明》（第1课时）
[学习目标]
1.了解语言简明定义，体会“语言简明”的内涵。
2.学习并掌握使语言简明的方法。
[自主探究]
什么是语言简明？
“简明”就是简要、明白。简要，就是用较少的文字把主要的意思说出来，避免啰嗦，不说废话；明白，就是表达清楚，避免歧义，防止误解。
如何做到语言简明？
1.围绕中心，抓住要点
要做到语言简明，首先是每一句话都要围绕既定中心，不要节外生枝。不过仅仅是围绕中心还是不够的，还应该抓住要点。俗话说“简明扼要”，从表达上说，只有扼住“要”，才能做到简明。
例：下面一段文字是对胡萝卜种植的历史的简述，据此，按照语言要简明的原则，对这段文字加以修改，并说明修改的理由。
这种笨重的汉书使用起来是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120厅重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简，是由两名身强力壮的武士抬到宫廷里面去的。汉武帝把竹简一片一片地解下来看，足足用了两个月的时间才看完。
应删去的语句 是删去的原因是
2.善于概括，巧用指代
无论是书面表达还是口头表达，都不能总是具体叙述而不作必要的概括。只有把必要的叙述和概括结合起来，表达才能简明。
例：①这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定的延长机油使用期的方法，来延长机油使用期，就可避免人力和机油的浪费。
例②这艘新舰艇，机器性能良好，如果按照措施上规定的延长机油使用期的方法来做，就可避免人力和机油的浪费。
①中第二个“延长机油使用期”与前面重复，不够简明，而②中用“做”来代替，同时去掉前面的逗号，表达更简明。
对下列句子加以修改，使其更加简明。
接着是整座城市被火山熔岩淹没，直到1709年才被一些考古学家将这座城市发掘出来。
3.避免重复，删除多余
鲁迅在谈到自己的写作经验时曾说过：尽量删除可有可无的文字，这是确保表达简明的又一方法。另外，要注意不要堆砌词语，不要滥用修饰词。
删除下列多余的字词，使其更加简明。
（1）她说她在等候上车的时候，她心中一直在后悔。
（2）这是十分紧急的任务，因为这边的敌人也是向那个方向前进进攻的。
4.避免歧义，防止误解
有些话如果孤立起来看，可以有不同的理解，放在一定的上下文里，就明确了。参照例句，在句前或句后的横线上加些话，使原句的意思变明确。
例： 我要炒肉丝 你把油拿来。
你要粉蒸肉 我要炒肉丝 。
A. 开刀的是他父亲 。
B. 开刀的是他父亲 。
[巩固练习]
下面一段文字是对胡萝卜种植的历史的简述，据此，按照语言要简明的原则，对这段文字加以修改，并说明修改的理由。
①胡萝卜是一种历史悠久的古老的蔬菜作物。②考古资料(在瑞士曾经发现过它的化石)证明，远在四千年前，人们就已经种植胡萝卜了。③据文献记载，胡萝卜是古希腊人和罗马人很熟悉的一种蔬菜。④十四世纪的时候(我国元代),这种胡萝卜从遥远的欧洲辗转传入我国，并在各个地方以顽强的适应性毫无计较地生长着。
（1）应删去的词语 是删去的原因是
（2）应删去的语句 是删去的原因是
巩固练习答案：
解析：文段中“古老的”与“历史悠久”意思重复赘余，应删除；“这种”明显多余，因为本段文字，并没有说到另一种胡萝卜；“遥远的”也属多余，因为从欧洲辗转传入我国，路途遥远人所共知。最后一个分句与文段中心不符合，因为这段文字的中心意思是胡萝卜的悠久历史及传入我国的情况，而末句却在强调其“适应性”及“毫无计较”的特点，令人费解，理应删除。
(1)应删去的词语是“古老的”“这种”“遥远的”，删去的原因是赘余。
(2)应删去的语句是：“并在各个地方.….…·生长着”，删去的原因是与“传入我国”重复且费解。
《语言简明》（第2课时）
[学习目标]
1.能运用让语言简明的方法修改语句，学会用简明的语言概括文章大意。
2.能够按照语言简明的要求和方法，修改自己的习作。
[温故知新]
阅读教材152页写作实践中的提示语，完成以下两题：
一、下面这段话不够简明，请加以修改。
篮球比赛结束后，比赛完的队友们一个个都坐上大巴走了。大巴是学校的车，学校有好几辆大巴和小轿车。我没有上车，而是一个人默默地走回家。我在回家的途中，紧锁着眉头，无奈地叹息，我心里很难受，不禁为比赛的失利感到难过。那个夕阳西下的黄昏，我一个人站在家门口，独自伫立在余晖之中。
修改稿：
二、用简明的语言概括《带上她的眼睛》的主要内容，不超过150 字，写完后小组内交流。
[例文欣赏]
驾驶飞船逛月球
“杨利伟叔叔，等等我……我要和你一起乘宇宙飞船遨游太空……”我向杨利伟叔叔一边挥手，一边喊着。
杨利伟叔叔微笑着点点头，同意了。
我欣喜若狂，连忙穿上了洁白的宇航服，和杨利伟叔叔一起乘坐飞船遨游太空，飞船飞速行驶着。
哇！我看到了地球、太阳、土星、火星、水星……（写太空所见，概述。）突然，一道闪光与我们擦肩而过，我连忙问杨利伟叔叔：“那是什么？”
“我也搞不清楚，我们一起去一探究竟吧！”杨利伟叔叔说。
就这样，我们的飞船紧跟着那道闪光来到了月球。
走下飞船，突然，从我的身后窜过一个身影，把我吓得魂飞魄散，我缓过神来大吼一声“谁？”只见他身穿翠绿色的铠甲，火红色的头发，头上长着两根细长的犄角，鸡蛋般大的眼睛一直盯着我看。（路遇外星人。想象他的外貌特征。）
杨利伟叔叔连忙走过来对我说：“别怕孩子，这是泰若星球上的居民，对我们特别友善。”
呜呼！吓我一跳，原来是外星人啊。那个外星人一直站在那里，叽里咕噜、叽里咕噜地不知说些什么。（心理描写，逼真传神。）
杨利伟叔叔连忙从飞船上拿下星球语言翻译机，屏幕上显示着一排汉字：你们是地球人，对吗？感谢你们帮我们清理太空垃圾，维护太空和平。
哟，外星人在向客人颁发嘉奖令呢！我们这才长吁了一口气，开着飞船，继续前行。
告别外星人，我们把从地球带来的鲜花和蔬菜种子种在月球上。一会儿的功夫，鲜花开得满地都是，五彩缤纷，漂亮极了，各种蔬菜也结出了大大小小的果实，像极了地球上美丽的花园和丰收的果园。
接着我们利用高科技卫生器清理了太空的垃圾、尾气、油烟，又顺路拜访了狮子座、天秤座、处女座……（概述逛太空的其他事情）
星光闪烁，银河灿烂。忙碌了这一阵子，我们也都有些疲倦了，吃上几口太空饼干，打开睡袋，开始做起了与地球同胞相遇的美梦……（以“梦”结尾，余味无穷。）
简评：小作者的航天梦，美丽又奇幻，很能吸引读者。这篇想象作文，主题健康积极，科学探险意识浓郁，教育性强；想象丰富贴切，外星人、星球语言翻译机、太空植物、太空垃圾……应有尽有，科学性强；语言通俗活泼，简明流利，科幻味道十足。值得点赞！
