北师大版七年级上《2.4有理数的加法》同步练习含答案(2份打包)

文档属性

名称 北师大版七年级上《2.4有理数的加法》同步练习含答案(2份打包)
格式 zip
文件大小 121.1KB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2018-08-17 06:55:37

文档简介

4 有理数的加法
有理数的加法法则
1.在每题后面的横线上填写和的符号、运算过程或结果.
(1)(+3)+(+5)=____(3+5)=________;
(2)(-3)+(-5)=____ (________)=________;
(3)(-16)+10=____(16-10)=________;
(4)(-16)+18=____ (________)=________;
(5)(-1)+0=________;
(6)(+2018)+(-2018)=________.
2.在进行异号的两个有理数加法运算时,用到下面的一些操作:
①将绝对值较大的有理数的符号作为结果的符号并记住;
②将记住的符号和绝对值的差一起作为最终的计算结果;
③用较大的绝对值减去较小的绝对值;
④求两个有理数的绝对值;
⑤比较两个绝对值的大小.
其中操作顺序正确的步骤是(  )
A.①②③④⑤ B.④⑤③②① C.①⑤③④② D.④⑤①③②
3.若两个有理数的和为负数,那么这两个有理数(  )
A.一定都是负数 B.一正一负,且负数的绝对值大
C.一个为零,另一个为负数 D.至少有一个是负数
4.两个有理数的和(  )
A.一定大于其中的一个加数
B.一定小于其中的一个加数
C.和的大小由两个加数的符号而定
D.和的大小由两个加数的符号与绝对值而定
5.如果a,b是有理数,那么下列各式中成立的是(  )
A.如果a<0,b<0,那么a+b>0
B.如果a>0,b<0,那么a+b>0
C.如果a>0,b<0,那么a+b<0
D.如果a>0,b<0,且|a|>|b|,那么a+b>0
下列运算错误的有(  )
①(-21)+(-21)=0;②(-6)+(+4)=-2;③0+(-13)=+13;④+=;⑤-+=-7.
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
7.计算:
(1)(-6.7)+(-3.3);    ⑥(2)+.

8.若有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图1所示,则下列各式中一定成立的是(  )
图1
A.-a>b B.a+b>0
C.a+(-b)>a+b D.|a|+|b|<|a+b|
9.若|x|=6,|y|=4,则x+y的值是(  )
A.10或2 B.-2或-10 C.10 D.±10或±2
10.如果|a+b|=|a|+|b|,那么(  )
A.a,b同号 B.a,b为一切有理数
C.a,b异号 D.a,b同号或a,b中至少有一个为0
11.一潜艇所在高度为-80米,一条鲨鱼在潜艇上方30米处,则鲨鱼所在高度为________米.                          
12.已知A地的高度为3.72米.现在通过B,C两个中间点,最后测量远处的D地的高度,每次测量的结果如下表所示(单位:米):
B比A高
C比B高
D比C高
-1.44
-3.62
7.16
  则D地的高度是多少?
                         
13.如图2所示,将-2,-1,0,1,2,3,4,5,6,7这10个数分别填在五角星中每两条线段的交点处(每个交点处只填一个数),将每一条线段上的四个数相加为一个数,共得到5个数.分别设为a1,a2,a3,a4,a5,则:
(1)a1+a2+a3+a4+a5=________;
(2)交换其中任何两个数的位置后,a1+a2+a3+a4+a5的值是否改变?说明理由.
图2
1.(1)+ 8 (2)- 3+5 -8 (3)- -6
(4)+ 18-16 2 (5)-1 (6)0
2.D
3.D 4.D 5.D
6.D 
7.解:(1)(-6.7)+(-3.3)=-(6.7+3.3)=-10.
(2)(+3)+(-2)=+(3-2)=1.
8.A 9.D 
10.D
11.-50 
12.解:根据题意得B点高度:3.72+(-1.44)=2.28(米),C点高度:2.28+(-3.62)=-1.34米,
D地高度:(-1.34)+7.16=5.82(米).
答:D地的高度是5.82米.
13.解:(1)a1+a2+a3+a4+a5
=2×(-1-2+0+1+2+3+4+5+6+7)
=50.
(2)交换其中任何两数的位置后,a1+a2+a3+a4+a5的值不变,仍为50.
理由:无论怎样改变位置,其中的每个数都用了两次,即a1+a2+a3+a4+a5
=2×(-1-2+0+1+2+3+4+5+6+7)
=2×25
=50.
第2课时 有理数的加法运算律
1.计算3+(-2)+5+(-7)时运算律用得恰当的是(  )
A.+    B.+
C.+    D.+
2.给下面的计算过程标明运算依据:
(+16)+(-22)+(+34)+(-78)
=(+16)+(+34)+(-22)+(-78)①
=[(+16)+(+34)]+[(-22)+(-78)]②
=(+50)+(-100)③
=-50.④
①______________;②______________;③______________;④______________.
3.计算:
(1)(-3)+40+(-32)+(-8);   (2)43+(-77)+27+(-43).
4.运用加法的运算律计算(+6)+(-18)+(+4)+(-6.8)+18+(-3.2)最适当的是(  )
A.+[(-18)+(-6.8)+(-3.2)]
B.+[(-18)+18+(-3.2)]
C.++[18+(-3.2)]
D.+[(-18)+18]+[(-3.2)+(-6.8)]
5.计算:
(1)0.36+(-7.4)+0.3+(-0.6)+0.64; (2)3++5+;
(3)(-103)+(+1)+(-97)+(+100)+(-1);
(4)+(-0.38)++(+0.38);
(5)(-9)+15+(-3)+(-22.5)+(-15);
(6)+[(+2.5)+(+6)+].
6.计算:
(1)(-1)+2+(-3)+4+(-5)+…+(-99)+100;
(2)2+(-3)+(-4)+5+6+(-7)+(-8)+9+…+66+(-67)+(-68)+69.
7.张大伯共有7块麦田,今年的收成与去年相比(增产为正,减产为负)情况如下(单位:kg):+320,-170,-320,+130,+150,+40,-150.则今年小麦的总产量与去年相比(  )
A.增产20 kg B.减产20 kg C.增长120 kg D.持平
8.一口井水面比井口低3米,一只蜗牛从水面沿着井壁往井口爬,第一次往上爬了0.5米,往下滑了0.1米;第二次往上爬了0.42米,却又下滑了0.15米;第三次往上爬了0.7米,却又下滑了0.15米;第四次往上爬了0.75米,却又下滑了0.2米;第五次往上爬了0.55米,没有下滑;第六次往上爬了0.48米,此时蜗牛有没有爬出井口?请通过列式计算加以说明.
9.先阅读理解第(1)题的计算方法,再计算第(2)小题.
(1)计算:++21+.
解:原式=+[(-5)+]++[(-3)+]
=[(-1)+(-5)+21+(-3)]+[+++]
=12+
=10.
上面的计算方法叫做拆分法.
(2)计算:+++4000.
1.B
2.①加法互换律 ②加法结合律 ③有理数的加法法则 ④有理数的加法法则
3.(1)-3 (2)-50
4.D
5.解:(1)原式=(0.36+0.3+0.64)+[(-7.4)+(-0.6)]=1.3-8=-6.7.
(2)3+(-2)+5+(-8)
=3+5+
=9+(-11)
=-2.
(3)原式=[(-103)+(-97)]++100=-200++100 =-99.
(4)(-2)+(-0.38)+(-)+(+0.38)
=+[(-0.38)+(+0.38)]
=-3+0
=-3.
(5)原式=[(-9)+(-15)]+[15+(-3)]+(-22.5)
=[(-9)+(-15)+(-)+(-)]+[15+(-3)++(-)]+(-22.5)
=-25+12.5+(-22.5)
=-25+[12.5+(-22.5)]
=-25+(-10)=-35.
(6)+[(+2.5)+(+6)+(+)]
=(+)+(-3.5)+(-6)+(+2.5)+(+6)+(+)
=+[-3.5+(+2.5)]+[(-6)+(+6)]
=1+(-1)+0
=0.
6.解:(1)(-1)+2+(-3)+4+(-5)+…+(-99)+100
=[(-1)+2]+[(-3)+4]+…+[(-99)+100]=1×50
=50.
(2)原式=2-3-4+5+6-7-8+9+…+66-67-68+69
=(2-3-4+5)+(6-7-8+9)+…+(66-67-68+69)
=0+0+0+…+0
=0.
D 
8解:规定向上爬为正,向下滑为负.
依题意,列式得0.5-0.1+0.42-0.15+0.7-0.15+0.75-0.2+0.55+0.48=2.8.
因为蜗牛六次总共向上爬了2.8米,小于3米,所以蜗牛没有爬出井口.
9.解:原式=+[(-2018)+(-)]+
=[(-2017)+(-2018)+(-1)+4000]+
=-36+(-1)
=-37.