《难忘幼儿园》教案
教学目标 ：
了解和掌握简单的描绘、剪贴和泥塑人物的方法。
尝试不同工具，用画画、剪剪、贴贴的方法表现幼儿园的所见所感。
培养师生、同学间和谐、融洽的关系，体验造型活动的乐趣。
教学重、难点 ：
尝试不同工具，用画画、剪剪、贴贴、做做的方法表现幼儿园的所见所感。 教学准备：
图片、水彩笔、彩纸、剪刀、胶水、油画棒、录像 教学过程 ：
一、 导入： 放录像：一两个幼儿园的特色镜头。——定格 师：这是什么地方？ 生兴奋地喊：“幼儿园。” 师：猜猜幼儿园的老师和小朋友这会儿在干什么？——引导回忆。 大家猜得对不对？——接着往下看：孩子们在活动器械上的活动场面——勾起回忆和对幼儿园的留恋。 二、 新授 1、师：想念幼儿园吗？最想念幼儿园的什么呢？ 2、引导欣赏课本上的图片。 看看这些小朋友最难忘什么？他们是怎样表现的？ 三：练习 教师示范表现幼儿园的生活场景。 学生用绘画或拼贴的方法，表现难忘的幼儿园。 四、 展评 把学生作品粘贴出来，说一说，评一评。 五、总结 记忆画对一年级孩子有一定难度，通过观看录象，让孩子重温幼儿园的生活，由此获得启发，敢于表现。
