课件20张PPT。谈话导入 你在学习中有没有遇到过不懂的问题？当你遇到不明白的问题的时候都是怎么处理的？谈话导入问家长小组讨论询问老师上网学习走近人物 孙中山，广东香山人，中国近代伟大的民主革命家。1905年在日本东京组成中国同盟会，提出民族、民权、民生的“三民主义”学说，1911年就任中华民国临时大总统。孙中山感知内容 听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出有新鲜感的词句。背诵例圈段练
糊涂呆戒厉挨楚 bèi sòng lì quān duàn liàn
hú tú dāi jiè lì ái chǔ 认识生字你指我认！学习词语新鲜词语 默读课文，想想课文讲了一件什么事，和同学交流你对这件事的想法。整体感知谈话导入 你知道以前的私塾是怎样上课的吗？看看课本上怎么说的。读文见义 孙中山小时候在私塾（sī shú）读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵（bèi sòng）。至于书里的意思，先生从来不讲。 你喜欢这种学习方式吗？读出你的情感来。背bèibēi背诵背包 课文中具体写孙中山读书的情况的是哪一部分？圈出来，用自己的话说一说。读文见义孙中山背诵学过的功课先生圈出要学的新内容先生教读要学的新内容枯燥圈quānjuàn圆圈羊圈孙中山回座位练习背诵juān圈鸡 在这种读书方式下，孙中山学得怎么样？ 糊里糊涂先生听了，连连点头。读了几遍，就背下来了。读文见义一字不漏地背了出来。 认识模糊，不明事理。也形容思想处于模糊不清的状态。勤奋好学 孙中山怎么想的？怎么做的？ 这样糊里糊涂地背，有什么用呢？ 想他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”读文见义做 这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。同学们怎样看孙中山的做法？ 同学们为什么吓呆了？向老师问问题很可怕吗？读文见义根据自己的想象，用自己的话说一说当时的情景。 先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”听到孙中山问的问题，先生是怎样做的呢？ 请表演一下。读文见义想象一下当时的情景，如果不会背，结果怎样？ 先生讲得很详细，大家听得很认真。最后的结果怎样？孙中山挨打了吗？既然大家都想听，为什么老师一开始不讲呢？读文见义虽然……但是…… 我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！尽管……还是……无论……都……因为……所以…… 后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？” 同学们都不敢问，只有孙中山去问，这反映了孙中山怎样的学习态度？读文见义不懂就要问 孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”挨打也值得照应题目点明中心学问学问，不懂就问。读书有法能力提升 你还有什么好的学习方法，跟大家分享一下吧！读书不解，去问别人。粗略阅读，了解大意。猜测意思，用工具书。拓展阅读 鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。 每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。鲁迅的读书秘诀拓展阅读 阅读成果，鲁迅先生少年时用得到的金质奖章做了什么？ 鲁迅先生靠什么度过寒冷的夜晚？卖掉奖章，买了几本书，买了一串红辣椒。 摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。
