数学三年级上北师大版1.2 买文具 课件（24张）

课件24张PPT。第1单元 混合运算
第2节 买文具
情境导入，激发兴趣买文具淘气笑笑解决问题，探究新知1.从图中你能找到什么数学信息？2.根据数学信息，你能提出什么问题？笑笑一共需要多少钱？问题（1）18÷3 =6（元），6+4=10（元）（2）18÷3+4=10（元）（3）4+18÷3 =10（元）每本算术本现价比原价便宜多少钱？问题（1）10÷5 =2（元），3－2 = 1（元）（2）3－10÷5 =1（元） 观察以上的综合算式，在脱式计算的过程中你有什么发现？1.在一个算式里既有减法，又有除法时要先算除法，再算减法。2.在一个算式里既有加法，又有除法时要先算除法，再算加法。小结：计算除加、除减的混合运算时，要先算除法，再算加减法。观察情境图，你能提出什么问题？问题淘气买的钢笔比现在文具店里的贵多少钱？说一说 方法一：先算淘气买1支钢笔花了多少钱，再算比现在文具店里的钢笔贵多少钱。
16÷2=8（元） 8－7=1（元）淘气买的钢笔比现在文具店里的贵多少钱？说一说淘气买的钢笔比现在文具店里的贵多少钱？方法二：列综合算式解决问题：
16÷2－7
=8－7
=1（元）说一说现在请大家结合这个情境，说说下面这两个算式的意思，再计算出结果。 3×7 +12 5－12÷4=21+12
=33=5－3
=2用我们掌握的有关混合运算的知识来判断一下哪种做法是对的？你是怎样判断的？问题√用我们掌握的有关混合运算的知识来判断一下哪种做法是对的？你是怎样判断的？问题√小结（1）不参加计算的部分要抄下来，等号前后要相等。（2）在有加减乘除的混合运算中，要先算乘除法，再算加减法。巩固练习，发展应用（1）14÷2+5=12（元）（2）5－12÷3=1（元）先算除法，再算加法；4+24÷8=7 先算除法，再算减法；72÷8－3=6先算除法，再算减法；5－8÷4=3先算乘法，再算减法；45－5×4=25先算乘法，再算减法；86－6×8=38先算除法，再算加法；9+81÷9=18（1）9－56÷8=2（元）（2）买1盒酸奶和1瓶绿茶一共多少元？9+18÷6=12（元）买3盒酸奶和1桶绿茶一共多少元？3×9+15=42（元） 梳理总结，拓展延伸 1. 今天的学习你有什么收获？
2.回忆我们这两节学习的加减乘除混合运算，你学到了什么？
3.在你的生活中，有什么地方用到了加减乘除混合运算?在有加减乘除的混合运算中，要先算乘除法，再算加减法。总结