数学四年级上北师大版1.5近似数 课件（19张）

课件19张PPT。第1单元 认识更大的数
第5节 近似数一、认识近似数 上面的数据中，哪些是属于实际精确的数？哪些是表示大约多少的数？ 在生活中有一些事物的数量，有时不用精确的数表示，而用一个与它比较接近的数来表示，这样的数就是近似数。近似数（1）实验小学共有学生1439人。
（2）到2004年末，全国共有医院、卫生院约62000个。
（3）沪宁高速公路长约300千米，投资近62亿元.
像这样的有“约”“近”修饰的数都是近似数。在我们生活中有许多数量会用近似数来表示，老师这里收集了一些资料。请你判断一下横线上的数，哪些是近似数？近似数1800018000 ≈ 2万“ ≈”是 约等号，读作“约等于”。我们已经知道并且会判断什么是近似数了，那你们想知道求一个数的近似数的方法吗？你能在数轴上找到18000吗？
从图中看到18000更接近几万呢？二、探索求一个数的近似数的方法从上图看，18000更接近2万。数形结合除了用画数轴的方法找到18000的近似数是2万外，还可以怎样得到它接近两万呢？
可以用“四舍五入法”：18000四舍五入到万位，要看万位的下一位，也就是千位，然后按照“四舍五入”的方法进行取舍。如果千位上的数字是4或者比4小，就直接舍去；如果千位上的数字是5或者比5大，就要向前一位进1，也就是万位上的数字加1。千位以后的数字不管有多大，有多少，就都不需要再看，直接变为0.所以180000≈2万。 四舍五入法交流：求一个数的近似数应该注意什么？ 小结：当我们求一个数的近似数时，要弄清这个数要保留到哪一位，再看它尾数部分的最高位，进行“四舍五入” ，最后把尾数的各位都改写成0，一定要用 “≈”而，不是 “=”。233482233482人为什么约是20万人？参加国庆阅兵的精确人数是233482人，在下图中找到这个数的大致位置，说一说，“约20万人”这个数是怎样得到的？我们再来看下面这两个例子：
18000≈2万
233482≈20万
第一个式子从左边到右边这个数发生了什么变化？万位上的数由1变成2，“万”位后面的尾数全部舍掉，有一个“万”字。我们再来看下面这两个例子：
18000≈2万 233482≈20万
第二个式子从左边到右边这个数发生了什么变化？十万位上的数2不变，万位上的数由3变成0，“万”位后面的尾数全舍掉，有一个“万”字。那么在什么情况下，“万”后面的尾数向前一位进“1”？在什么情况下，“万”后面的尾数不向前一位进“1”？看哪一个数位呢？这一数位上的数有什么特点？要不要向前一位进“1”，要看省略的尾数部分的最高位是小于5还是大于等于5。小于5就不向前一位进“1”，大于或等于5就向前一位进“1”。同时还要舍去后面的尾数。像这种求近似数的方法叫做四舍五入法，今天我们学习的就是用四舍五入法求近似数。哪位同学说一说求近似数怎样确定是舍还是入呢？怎样用“万”或“亿”作单位写出一个数的近似数？
283000≈（ ）万
1970000000≈（ ）亿
交流：你认为选择什么作单位比较合适？
比较：用“万”作单位的数主要看哪一位？用“亿”作单位的数主要看哪一位？28201.读一读下面的数据，哪些是精确数？哪些是近似数？190 个精确数：近似数：56 个3 万40 万7308 万绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com三、巩固练习2.华山是我国著名的五岳之一，海拔约2155米，在下图上标一标，四舍五入到百位大约是多少米？21552155米≈2200米3.在图上标一标，按要求填一填。
将上海市人口数四舍五入到万位：
23019148人≈（ ）人 将山东省人口数四舍五入到亿位：
95793065人≈（ ）人957930652302万1亿4.按要求填表。257602580026000300002996030000300003000030170302003000030000四、课堂小结 找一找生活中的准确数和近似数，研究这些近似数是怎么得到的。谢谢大家！
再见！