数学六年级上北师大版1圆的认识（二）课件（15张）

课件15张PPT。第1单元 圆
第2节 圆的认识（二）说一说这些图片都有什么特点。
沿着对称轴对折后图形能完全重合。
一、复旧导新说一说生活中还有哪些具有这种特征的物体。我们学过的图形中就有轴对称图形 。 圆是不是轴对称图形呢？这节课我们就来研究
这个问题。活动一:探究圆是否是轴对称图形
（1）折一折，圆是否是轴对称图形呢？
圆沿直径所在的直线对折正好完全重合，所以圆是轴对称图形。二、探究新知（2）画一画，圆的对称轴是什么？
圆有多少条对称轴？
沿着圆的任意一条直径所在的直线对折都能完全重合，圆的直径所在的那条直线就是圆的对称轴。圆有无数条直径，就有无数条对称轴。4条2条1条0条1条活动二：探究平面图形的对称轴折折看，哪些是轴对称图形？画出它们的对称轴。你能找出一个圆的圆心吗？试一试有哪些方法？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com活动三：探究找圆心的方法把圆沿它的一条对称轴对折，再沿它的另一条对称轴对折后就可以找到圆心了。对折后在圆上的折痕就是直径，两条直径相交于一点，这一点就是圆心。请找出下面各图的对称轴，与同伴交流。4条4条6条6条活动四：探究组合图形的对称性无论圆在内还是圆在外，对称轴的条数都与正多边形的边数同样多，正多边形的边数越多，对称轴的条数越多。1. 画出下列图形的2条对称轴。三、巩固练习1. 画出下列图形的2条对称轴。1. 画出下列图形的2条对称轴。 2.测量没画出圆心的圆的直径，你有什么好方法？ 可以利用圆的轴对称性找出圆的圆心和直径，再测量。 3.说一说圆和等边三角形、正方形有什么区别。 都是轴对称图形，但对称轴的条数不一样。本节课你有哪些收获？四、全课总结谢谢大家！
再见！