数学六年级上北师大版1.3欣赏与设计课件（20张）

(共20张PPT)
第1单元 圆
第3节 欣赏与设计
同学们，这个学期我们又认识了一个新朋友，它就是圆。想一想生活中哪些物品上有圆呢？
一、看一看，欣赏由圆组成的图案
看来圆在我们的生活中的用处还真不小呢！它也正无处不在地装点着我们的生活。
课前老师给大家收集了一些有趣的图案，想不想一起来看看？
请同学们仔细看这些图案，你眼中的这些图案像什么呢？你这组图形中你看到了什么？
这些图案大都色彩鲜艳，大部分都是由曲线构成的。这些图片给我们展示了一种曲线美，而且这些曲线都是圆的一部分，这些图案的设计都离不开圆。
想不想自己也设计一下？
这节课我们就一同与圆为伴当一次设计师，上一节欣赏与设计课。
欣赏与设计
同学们，要想当一位设计师，想象力是必不可少的。请同学们仔细观察下图中的风车图和太极图，然后跟同桌说一说这两个图案分别是怎么形成的。
二、说一说，绘制喜欢的图案
风车图是由1个大
圆和4个相同的小的半圆组成的。
太极图中有1个大圆和2个小的半圆组成的。
同学们知道吗？要想设计一幅美丽的图案不仅要有想象力，而且还要有一定的基本技巧。你能把风车图和太极图画出来吗？
小组讨论这两个图案是怎样画出来的。自己试着画一画。
你能说说你设计的过程，并展示你的作品吗？
请看下面的两个图案，说一说这两个图案怎么形成的，再试着画一画。
三、做一做，设计美丽的图案
这两个图案是一
个圆经过平移和旋转的到的。
很多图案设计中也少不了平移和旋转。
现在请同学们展开丰富的想象，运用我们学过的知识设计一幅由圆和其他平面图形组合的图案吧！
其实设计图案不仅是为了美观，更是为了应用于生活。
请同学们以圆为基本图形，添上几笔，设计成生活中的一些物品或标志。
四、全课总结
同学们，这节课马上就要结束了，对于这节课你最想说的一句话是什么？跟大家交流一下。
大家有收获就是老师最大的快乐！希望今后同学们能用自己勤劳的双手、丰富的想象创造出更多更美的图案来装点我们的生活！
谢谢大家！
再见！