北京版2018-2019学年三年级上册语文期中检测卷(含答案)

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名称 北京版2018-2019学年三年级上册语文期中检测卷(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 北京版
科目 语文
更新时间 2018-08-17 16:40:00

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文档简介

2018-2019学年上学期三年级语文期中检测卷
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序







总分
得分
一、看拼音,写词语。(18分)
jīng xīn(    ) néng gòu(    ) jiān gù(    )
huò zhě(    ) tián mì(    ) xìng fú(    )
zhū yú(    ) jūn yún(    ) ɡān jìnɡ(    )
二、字词乐园。(30分)
1.选词填空。(6分)
   沉静 文静 安静
(1)大熊猫平时看起来(   )稳重。
(2)从远处走来一位(   )可爱的姑娘。
(3)上课了,教室里一下子变得(   )起来。
2.选择加点字的正确意思。(6分)
(1)开轩面场圃。 (  )
A.面对 B. 脸 C.干净
(2)每逢佳节倍思亲。 (  )
A.加倍 B. 倍数 C. 思念
(3)无限风光尽被占。 (  )
A.没有了 B. 都 C.不通的路
3.将画线句子换成成语。(4分)
(1)来这里观赏的人一个接着一个,从不间断。 (    )
(2)我们舍不得离开举世闻名的长城。 (    )
4.将下列词语补充完整,并选择填空。 (10分)
各式各(   )  变化多(   )
(   )息凝视  秋色(  )人
满面笑(   )  枝(   )花落
(1)这里的玩具汽车      ,好迷人哟!?
(2)张老师       地走进教室说:“同学们,今天我们来做一个实验。”?
5.选择合适的关联词语填空。(4分)
如果……就…… 不仅……而且……
(1)猫(   )不高兴,(   )会蹲在那儿一动不动。
(2)赵州桥(   )牢固,(   )美观。
三、句子练习。(10分)
1.九九重阳节“九九”与“久久”同音。
九九重阳节又叫老人节。(用关联词语合并成一句话)(2分)
                                    2.用“热闹异常”造句。(2分)
                                    3.根据要求写句子。(4分)
(1)这爬山虎的脚真好看!(改写成比喻句)
                                    (2)我匆匆忙忙地快速走过来。(修改病句)
                                    4.与“难道满月的小猫不可爱吗?”这句话意思一样的是(  )(2分)
A.满月的小猫不可爱。
B.满月的小猫可爱。
C.满月的小猫可爱吗?
四、根据课文内容填空。(11分)
1.《宿新市徐公店》的作者是宋代诗人      。其中描写儿童追赶蝴蝶的诗句是              。意思是                          。全诗表达了诗人            的思想感情。(5分)?
2.孟子说:“老吾老以及人之老,         。”这句话告诉人们的道理是              。(2分)?
3.《形形色色的植物》中植物世界不仅是一个     、      的世界,还是一个      、        的世界。 (4分)?
五、课内阅读。(6分)
猫(节选)
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
1.解释“屏息凝视”的意思。(2分)
                                    2.这段话的写作结构是(  )。(2分)
A.先分后总 B.先总后分 C.先总后分再总
3.猫性格古怪表现在哪里呢?请写一写。
                                    4.用“  ”画出表现猫贪玩的句子。(2分)?
六、课外阅读。(14分)
老师的腰围
老师是位女老师,40来岁,胖胖的。讲完厘米、分米和米的概念后,她让学生们测量桌子、铅笔和手臂的长度。两分钟后,被点名的同学报出答案,都得到了表扬,张张小脸涨得红红的,嘴巴笑成了一朵朵花。
老师说:“我们再找找别的东西测量一下。”老师的话刚完,一位瘦个子男孩“噌”地站起来,“老师,我想测测你的腰围。”
教室里一下静了,同学们都转过头或侧过身看着这个瘦男孩,尔后又把目光对着老师。老师低头看了一下自己的腰,然后静静地看着那个学生,笑道:“好啊,你来量吧。”
小男孩拿着尺子,飞快地跑到黑板前。他用手按住尺子的一端,让尺子在老师的肚皮上翻着跟头,翻了好几趟,他说出了一个答案:“87厘米。”“不错。他量得很认真,答案也比较接近。但是,其他同学有没有更好的办法,测得更准确一些?”他的话音刚落,一个胖乎乎的女孩站起来说:“老师,我有,我用手。”
老师问:“你用手怎么量呢?”小女孩说:“我一掌是11厘米,我看是几掌就知道了。”
老师笑了。小女孩的手在老师的腰上爬,刚爬了一圈之后,她就报出了答案:“89厘米。”
“有没有更好的办法?”笑容在老师的脸上绽放。教室里静悄悄的。片刻之后,前排的一个小孩站起来,“老师,你把裤腰带解下来,我们一量就知道了。”
我没想到这个小小的孩子会想到这种聪明的办法。老师肯定也没想到,我看到她在大笑,真正地开怀大笑。老师一边笑,一边认真地解下了裤腰带。
小同学量出的是90厘米,这当然是最准确的一个答案。老实说,那位老师并不算漂亮,但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。
1.联系上下文,解释词语。(4分)
尔后:??????????????????????????????
开怀大笑:????????????????????????????
2.文章中介绍了哪几种测量腰围的方法呢?请写一写。(2分)
                                 
3.理解错误的一项是(  )(2分)
A.“笑容在老师的脸上绽放”说明老师很和蔼可亲。
B.“小小的孩子会想到这种聪明的办法”是指学生用手在老师的腰上量。
C.“好啊,你来量吧。”这语言中流露出老师的豁达与乐观。
4.读读结尾,想一想,为什么说是“最漂亮的一节课”呢?(2分)
                                
七、作文芳草地。(15分)
在学校,老师是我们的“好朋友”。我们成长离不开老师的辛勤培育。每个老师都有他(她)的特点。请选择生活里的一两个事例来说明,注意要抓住老师的动作、语言、神态等进行细致的描写。
参考答案
一、精心 能够 坚固 或者 甜蜜 幸福 茱萸 均匀 干净
二、1.(1)沉静 (2)文静  (3)安静
2.(1)A (2)A (3)B
3.(1)络绎不绝 (2)依依不舍
4.样 端 屏 宜 容 折 (1)各式各样 (2)满面笑容
5.(1)如果 就 (2)不仅 而且
三、1.因为九九重阳节“九九”与“久久”同音,所以又叫老人节。
2.示例:这里热闹异常,孩子们载歌载舞,有说有笑。
3.(1)这爬山虎的脚就像蛟龙的爪子,真好看。 (2)我快速走过来。
4.B
5.等到重阳节的日子,我还来欣赏这里的菊花。
四、1.杨万里 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻 儿童急着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶飞进了花丛中,再也找不到了 热爱田园与乡村生活
2.幼吾幼以及人之幼 要尊敬老人,关爱孩子
3.庞大 复杂 奇趣无比 五光十色
五、1.屏住呼息,全神贯注地看。
2.B 3.老实、贪玩、尽职。
4.它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
六、1.过了一会儿以后。 放开声音大笑。
2.一是用直尺直接测量;二是用手量;三是测量一下裤腰带的长度。
3.B 4.因为学生回答问题很踊跃,很有个性,很创新。
七、提示:1.仔细观察人物的特点,要写出特色;2.列举生活中的一两件事例来展现人物的特点;3.注意详略结合。
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