第二单元第二课时三位数除以两位数上是一位数的除法(教案 课件 练习)

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名称 第二单元第二课时三位数除以两位数上是一位数的除法(教案 课件 练习)
格式 zip
文件大小 6.0MB
资源类型 试卷
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2018-08-23 14:48:10

文档简介

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冀教版数学四年级第二单元第二课时教学设计
课题 三位数除以两位数商一位数的除法 单元 二 学科 数 学 年级 四
学习目标 1、使学生掌握三位数除以两位数的计算方法。2、初步掌握利用“四舍五入”试商的方法,会用这种方法试商进行有关计算。知道什么情况下商会大,什么情况下商会小。3、培养学生自习认真的学习习惯,树立学好数学的信心。
重点 三位数除以两位数的试商方法。
重点 通过试商,确定正确的商是多少。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、复习导入。 1、口算。教师订正。2、一本书450页,小明上午看20页,下午看30页。几天能看完?二、谈话:今天我们继续学习除法。 学生独立完成练习,展示汇报。 通过练习,复习已经学过的知识,引出新的知识。让学生感觉到新旧知识间的连接。
一、学习试商的方法。1、出示例题(1):买一双2号鞋的钱,能买几双1号鞋?列式:69÷23= (双)用竖式计算。2)教师讲解试商过程,学生聆听。2、出示例题(2)买1双3号的鞋的钱,能买几双2号鞋?教师订正:3、试一试。先说一说把除数看做多少来试商。 4、议 一 议我们怎样试商的?教师根据学生的汇报总结:用“四舍五入”法把两位数看成整十数进行试商。二、学习调商的大小。1、出示例题2:光明小学四年级学生向山区小朋友赠196本书。还剩下16本不合适。(2)22本包一包,可以吗?教师讲解:把22看做20来试商。商9大了改商8还剩下20本,也不好。(3)每27本包一包,能正好包完吗?提示:把28看做30来试商,商大了怎么办?教师总结:把28看做30来试商,积比被除数大,说明商大了,改小一点。3、试一试。根据试商情况,很快说出各题的商。4议 一 议什么情况下试商可能大?什么情况下试商可能小?教师总结:在试商时,“四舍”(即把除数看小)情况下商可能大了。“五入”(即把除数看大)情况下商可能小了“。二、课堂练习。 1、算一算。2、有370个毽子,平均分给58个小朋友,每人分几个?还剩几个?3、四年级226名同学集体出游,每辆大巴车最多坐41人,一共能坐满几辆大巴?还剩几个同学?三、拓展提高。根绳子长19.5米,剪7.5米可以做一根长跳绳,那么可以做多少根跳绳?还剩几米? 指名说估算过程。学生聆听学生小组合作完成,展示汇报。小组讨论,展示汇报。学生独立列算式,计算。学生认真听讲。学生小组合作完成。展示汇报。学生独立完成。学生小组讨论展示汇报。学生试着独立完成。 培养学生认真听讲的习惯。通过小组合作解决问题,使学生体验团队精神,感受团结协作的愉悦感。培养学生独立解决问题的能力。培养学生认真听讲的良好的学习习惯。通过小组合作解决问题,使学生体验团队精神,感受团结协作的愉悦感。培养学生独立解决问题的能力。通过小组合作解决问题,使学生体验团队精神,感受团结协作的愉悦感。对本节课内容加以巩固练习。
课堂小结 这节课你学会了什么? 用“四舍五入”法把两位数看成整十数进行试商。在试商时,“四舍”(即把除数看小)情况下商可能大了。“五入”(即把除数看大)情况下商可能小了“。
板书 三位数除以两位数
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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第二单元第二课时三位数乘以两位数商一位数的除法(同步练习)
一、口算。
120 ÷ 30= 180 ÷ 20 = 250 ÷ 50 = 400 ÷ 80 =
560 ÷ 70 = 450 ÷ 50 = 160 ÷ 40 = 270 ÷ 30=
二、填空。
1、用( )的方法,把两位数看成( )数进行试商。
2、在试商时,( )情况下商可能大了;( )情况下商可能小了。
3、425÷87,把87看作( )来试商,商( )余( )。
4、246÷32,把32看作( )来试商,商( )余( ),商小了要改商( )。
三、计算下面各题。
478 ÷ 79 392 ÷ 49 586÷ 83 632 ÷ 71
四、解决问题。
1、甲乙两地相距531千米,一辆出租汽车从甲地出发,以每小时88千米的速度行驶,几小时达到乙地?
2、修路队要修一条420公里的公路,某工程队每天修78公里,几天修完?
3、一堆煤240吨,一辆汽车的载重量是52吨,一辆汽车几次能把这吨煤运完?
4、粮油店要把96千克食用油装入最多能装油13千克的油桶里,至少需要多少个油桶才能装完? 
 
参考答案
一、口算。
9 5 5 8 9 4 9
填空。
1、四舍五入 整十
2、四舍 五入
90 4 77
4、30 8 大 7
三、计算线面各题。
四、解决问题。
1、531÷88=6(小时)……3(千米)
答:7小时到达乙地。
2、420÷78=5(天)……30(公里)
答:6天修完。
3、240÷52=4(次)……32(吨)
答:一辆汽车5次能把这吨煤运完。
4、96÷13=7(桶)……5(千克)
答:至少需要8个油桶才能装完。
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三位数除以两位数商是一位数的除法
数学冀教版 四年级上
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新知导入
口 算
720÷90=
360÷40=
480÷80=
720÷60=
250÷25=
630÷90=
8
9
6
12
10
7
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新知导入
一本书428页,小明上午看20页,下午看30页。几天能看完?
428÷(20+30)=8(天)……28(页)
答:9天看完。
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(1)买一双2号鞋的钱,能买几双1号鞋?
23元
69元
150元
1号
2号
3号
69÷23= (双)
把23看做20,20×3=60,
69元估计买三双。
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新知讲解
先估算再用竖式计算。
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新知讲解
3
2 3
6 9
3
6 9
0
2 3
6 9
除数23接近20,可以把它看做20来试商
20
用竖式这样计算。
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新知讲解
2
6 9
1 5 0
2
1 3 8
1 2
6 9
1 5 0
除数69接近70,可以把它看做70来试商
70
(2)买1双3号的鞋的钱,能买几双2号鞋?
150÷69=
2(双)……12(元)
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新知讲解
先说一说把除数看做多少来试商。
27
3
9 0
8 1
试 一 试
3 0
9
2 8
9
2 7 2
2 5 2
3 0
2 0
5 2
7
3 6 4
3 6 4
5 0
0
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新知讲解
议 一 议
我们怎样试商的?
用“四舍五入”法把两位数看成整十数进行试商。
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新知讲解
光明小学四年级学生向山区小朋友赠196本书。
大家一起算一算。
从邮局寄走吧。
多少本包一包正好包完呢
还剩下16本不合适。
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196÷20=9(包)……16(本)
(1)20本包一包怎么样?
还剩下20本,也不好。
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新知讲解
(2)22本包一包,可以吗?
2 2
9
1 9 6
1 9 8
商9大了改商8
8
1 7 6
2 0
把22看做20试商
2 0
2 2
1 9 6
可以包7包,正好包完。
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新知讲解
(3)每28本包一包,能正好包完吗?
2 8
8
1 9 6
2 2 4
商8大了改商7
7
2 8
1 9 6
1 9 6
0
3 0
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新知讲解
根据试商情况,很快说出各题的商。
4 8
7
3 9 4
3 3 6
试 一 试
5 0
5 8
商是8
3 6
7
1 8 4
1 4 4
4 0
4 0
商是8
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新知讲解
根据试商情况,很快说出各题的商。
3 2
8
2 4 6
2 5 6
试 一 试
3 0
商是7
5 4
7
3 6 1
3 7 8
5 0
商是6
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新知讲解
议 一 议
什么情况下试商可能大?什么情况下试商可能小?
在试商时,“四舍”(即把除数看小)情况下商可能大了。“五入”(即把除数看大)情况下商可能小了“。
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课堂练习
算 一 算
7 2
9
6 8 5
6 4 8
6 8
5
3 6 8
3 4 0
3 7
2 8
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课堂练习
有370个毽子,平均分给58个小朋友,每人分几个?还剩几个?
370÷58=
答:每人分6个还剩下46个。
5 8
3 9 4
3 4 8
4 6
6
6(个)……46(个)
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课堂练习
四年级226名同学集体出游,每辆大巴车最多坐41人,一共能坐满几辆大巴?还剩几个同学?
226÷41=
答:一共能坐满5辆大巴。还剩21个同学。
4 1
2 2 6
2 0 5
2 1
5
5(辆)……21(个)
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拓展提高
一根绳子长19.5米,剪7.5米可以做一根长跳绳,那么可以做多少根跳绳?还剩几米?
195÷75=
答:能做2根,还剩下4.5米。
7 5
1 9 5
1 5 0
4 5
2
提示:把米化成分米再做。
19.5米=195分米 7.5米=75分米
45分米=4.5米
2(个)……45(分米)
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课堂总结
这节课你学会了什么?
用“四舍五入”法把两位数看成整十数进行试商。
在试商时,“四舍”(即把除数看小)情况下商可能大了。“五入”(即把除数看大)情况下商可能小了“。
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板书设计
三 位 数 除 以 两 位 数
用“四舍五入”法把两位数看成整十数进行试商。
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板书设计
三 位 数 除 以 两 位 数
在试商时,“四舍”(即把除数看小)情况下商可能大了。“五入”(即把除数看大)情况下商可能小了“。
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作业布置
我能认真完成!
课本第13页
1、2、3、4题
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谢谢
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有大把优质资料?一线名师?一线教研员?
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课题
三位数除以两位数商一位数的除法
单元

学科
数 学
年级

学习
目标
1、使学生掌握三位数除以两位数的计算方法。
2、初步掌握利用“四舍五入”试商的方法,会用这种方法试商进行有关计算。知道什么情况下商会大,什么情况下商会小。
3、培养学生自习认真的学习习惯,树立学好数学的信心。
重点
三位数除以两位数的试商方法。
重点
通过试商,确定正确的商是多少。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一、复习导入。
1、口算。
教师订正。
2、一本书450页,小明上午看20页,下午看30页。几天能看完?
二、谈话:今天我们继续学习除法。
学生独立完成练习,展示汇报。

通过练习,复习已经学过的知识,引出新的知识。让学生感觉到新旧知识间的连接。
一、学习试商的方法。
1、出示例题(1):
买一双2号鞋的钱,能买几双1号鞋?
列式:69÷23= (双)
用竖式计算。
2)教师讲解试商过程,学生聆听。
2、出示例题(2)
买1双3号的鞋的钱,能买几双2号鞋?
教师订正:
3、试一试。
先说一说把除数看做多少来试商。

4、议 一 议我们怎样试商的?
教师根据学生的汇报总结:
用“四舍五入”法把两位数看成整十数进行试商。
二、学习调商的大小。
1、出示例题2:
光明小学四年级学生向山区小朋友赠196本书。
还剩下16本不合适。
(2)22本包一包,可以吗?
教师讲解:把22看做20来试商。
商9大了改商8
还剩下20本,也不好。
(3)每27本包一包,能正好包完吗?
提示:把28看做30来试商,商大了怎么办?
教师总结:把28看做30来试商,积比被除数大,说明商大了,改小一点。
3、试一试。
根据试商情况,很快说出各题的商。
4议 一 议
什么情况下试商可能大?什么情况下试商可能小?
教师总结:在试商时,“四舍”(即把除数看小)情况下商可能大了。“五入”(即把除数看大)情况下商可能小了“。
二、课堂练习。
1、算一算。
2、有370个毽子,平均分给58个小朋友,每人分几个?还剩几个?
3、四年级226名同学集体出游,每辆大巴车最多坐41人,一共能坐满几辆大巴?还剩几个同学?
三、拓展提高。
根绳子长19.5米,剪7.5米可以做一根长跳绳,那么可以做多少根跳绳?还剩几米?
指名说估算过程。
学生聆听
学生小组合作完成,展示汇报。
小组讨论,展示汇报。
学生独立列算式,计算。
学生认真听讲。
学生小组合作完成。展示汇报。
学生独立完成。
学生小组讨论展示汇报。
学生试着独立完成。
培养学生认真听讲的习惯。
通过小组合作解决问题,使学生体验团队精神,感受团结协作的愉悦感。
培养学生独立解决问题的能力。
培养学生认真听讲的良好的学习习惯。
通过小组合作解决问题,使学生体验团队精神,感受团结协作的愉悦感。
培养学生独立解决问题的能力。
通过小组合作解决问题,使学生体验团队精神,感受团结协作的愉悦感。
对本节课内容加以巩固练习。
课堂小结
这节课你学会了什么?
用“四舍五入”法把两位数看成整十数进行试商。
在试商时,“四舍”(即把除数看小)情况下商可能大了。“五入”(即把除数看大)情况下商可能小了“。
板书
三位数除以两位数

第二单元第二课时三位数乘以两位数商一位数的除法(同步练习)
一、口算。
120 ÷ 30= 180 ÷ 20 = 250 ÷ 50 = 400 ÷ 80 =
560 ÷ 70 = 450 ÷ 50 = 160 ÷ 40 = 270 ÷ 30=
二、填空。
1、用( )的方法,把两位数看成( )数进行试商。
2、在试商时,( )情况下商可能大了;( )情况下商可能小了。
3、425÷87,把87看作( )来试商,商( )余( )。
4、246÷32,把32看作( )来试商,商( )余( ),商小了要改商( )。
三、计算下面各题。
478 ÷ 79 392 ÷ 49 586÷ 83 632 ÷ 71

四、解决问题。
1、甲乙两地相距531千米,一辆出租汽车从甲地出发,以每小时88千米的速度行驶,几小时达到乙地?


2、修路队要修一条420公里的公路,某工程队每天修78公里,几天修完?

3、一堆煤240吨,一辆汽车的载重量是52吨,一辆汽车几次能把这吨煤运完?


4、粮油店要把96千克食用油装入最多能装油13千克的油桶里,至少需要多少个油桶才能装完? 

 

参考答案
一、口算。
9 5 5 8 9 4 9
填空。
1、四舍五入 整十
2、四舍 五入
90 4 77
4、30 8 大 7
三、计算线面各题。
四、解决问题。
1、531÷88=6(小时)……3(千米)
答:7小时到达乙地。
2、420÷78=5(天)……30(公里)
答:6天修完。
3、240÷52=4(次)……32(吨)
答:一辆汽车5次能把这吨煤运完。
4、96÷13=7(桶)……5(千克)
答:至少需要8个油桶才能装完。

课件26张PPT。三位数除以两位数商是一位数的除法数学冀教版 四年级上上21世纪教育网 下精品教学资源新知导入口 算720÷90=
360÷40=
480÷80=720÷60=
250÷25=
630÷90=89612107上21世纪教育网 下精品教学资源新知导入一本书428页,小明上午看20页,下午看30页。几天能看完?428÷(20+30)=8(天)……28(页)答:9天看完。上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解(1)买一双2号鞋的钱,能买几双1号鞋?23元69元150元1号2号3号把23看做20,20×3=60,
69元估计买三双。上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解先估算再用竖式计算。上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解336 9 0除数23接近20,可以把它看做20来试商20用竖式这样计算。上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解221 3 8 1 2除数69接近70,可以把它看做70来试商70(2)买1双3号的鞋的钱,能买几双2号鞋?150÷69=2(双)……12(元)上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解先说一说把除数看做多少来试商。2739 08 1试 一 试3 092 892 7 22 5 23 02 05 273 6 43 6 45 00上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解议 一 议
我们怎样试商的?用“四舍五入”法把两位数看成整十数进行试商。上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解光明小学四年级学生向山区小朋友赠196本书。大家一起算一算。从邮局寄走吧。多少本包一包正好包完呢?还剩下16本不合适。上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解196÷20=9(包)……16(本)(1)20本包一包怎么样?还剩下20本,也不好。上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解(2)22本包一包,可以吗?2 291 9 61 9 8商9大了改商881 7 62 0把22看做20试商2 0可以包7包,正好包完。上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解(3)每28本包一包,能正好包完吗?2 881 9 62 2 4商8大了改商771 9 603 0上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解根据试商情况,很快说出各题的商。4 873 9 43 3 6试 一 试5 05 8商是83 671 8 41 4 44 04 0商是8上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解根据试商情况,很快说出各题的商。3 282 4 62 5 6试 一 试3 0商是75 473 6 13 7 85 0商是6上21世纪教育网 下精品教学资源新知讲解议 一 议
什么情况下试商可能大?什么情况下试商可能小?在试商时,“四舍”(即把除数看小)情况下商可能大了。“五入”(即把除数看大)情况下商可能小了“。上21世纪教育网 下精品教学资源课堂练习算 一 算 7 296 8 56 4 86 853 6 83 4 03 72 8上21世纪教育网 下精品教学资源课堂练习有370个毽子,平均分给58个小朋友,每人分几个?还剩几个?370÷58=答:每人分6个还剩下46个。5 83 9 43 4 84 666(个)……46(个)上21世纪教育网 下精品教学资源课堂练习四年级226名同学集体出游,每辆大巴车最多坐41人,一共能坐满几辆大巴?还剩几个同学?226÷41=答:一共能坐满5辆大巴。还剩21个同学。4 12 2 62 0 52 155(辆)……21(个)上21世纪教育网 下精品教学资源拓展提高一根绳子长19.5米,剪7.5米可以做一根长跳绳,那么可以做多少根跳绳?还剩几米?195÷75=答:能做2根,还剩下4.5米。提示:把米化成分米再做。19.5米=195分米 7.5米=75分米45分米=4.5米2(个)……45(分米)上21世纪教育网 下精品教学资源课堂总结这节课你学会了什么?用“四舍五入”法把两位数看成整十数进行试商。在试商时,“四舍”(即把除数看小)情况下商可能大了。“五入”(即把除数看大)情况下商可能小了“。上21世纪教育网 下精品教学资源板书设计 三 位 数 除 以 两 位 数用“四舍五入”法把两位数看成整十数进行试商。上21世纪教育网 下精品教学资源板书设计 三 位 数 除 以 两 位 数在试商时,“四舍”(即把除数看小)情况下商可能大了。“五入”(即把除数看大)情况下商可能小了“。上21世纪教育网 下精品教学资源作业布置我能认真完成!课本第13页
1、2、3、4题上21世纪教育网 下精品教学资源谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)全国最大的中小学教育资源网站有大把优质资料?一线名师?一线教研员?
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