第6讲 电流和电路
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第6讲 电流和电路
Ⅰ考生必背：基础知识
必记1：电荷
1．带了电(或带了电荷)的物体具有吸引轻小物体的性质，用摩擦的方法使物体带电的现象，叫摩擦起电。
2．自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷。电荷间的相互作用规律是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
3．验电器是用来检验物体是否带电的仪器，它是根据同种电荷相互排斥的原理制成的。
4．电荷的多少叫电荷量，简称电荷。电荷的单位是库仑，用C表示。
5．原子是由带正电的原子核和带负电的电子组成的，通常情况下，原子核所带的正电荷与核外电子总共带的负电荷相等，原子呈中性。
6．善于导电的物体叫导体，不善于导电的物体叫绝缘体。金属导体是靠自由电子导电的。
必记2：电流21世纪教育网
7．电荷定向移动形成电流。把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。在电源外部，电流的方向是：从电源正极经过用电器流向电源的负极。
8．电路是由电源、用电器、开关、导线等元件组成的。
9．用规定的符号表示电路连接情况的图叫电路图。
Ⅱ考生必会：考点
一、基本考点
考点l：电荷(重点)
考点归纳与拔高：
1．两种电荷：自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷。人们规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为负电荷。
2．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
3．验电器的使用方法：让被检验的物体与验电器的金属球接触，若验电器的两个箔片张开，则说明被检验的物体带电，否则被检验的物体不带电。
4．原子由带正电的原子核和带负电的电子组成，原子核位于原子的中心，电子绕原子核高速旋转。21世纪教育网
5．摩擦起电的实质：不同物质的原子核束缚核外电子的本领不同，两个物体相互摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上；失去
电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。
6．导体和绝缘体：善于导电的物体叫导体，不善于导电的物体叫绝缘体。
【例l】把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则这个小球( ) 21世纪教育网
A．一定不带电
B．一定带负电
C．一定带正电
D．可能不带电
解：D 点拨：带电体具有吸引轻小物体的性质。毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，则轻质小球可能带正电，也可能不带电。
考点2：电流的方向（重点）
考点归纳与拔高：
1．电流的形成：电荷定向移动形成电流。注意：定向移动形成电流的电荷既可以是正电荷，也可以是负电荷。电流的形成既可能是正电荷的定向移动，也可能是负电荷的定向移动，还可能是正负电荷同时向相反方向的定向移动。
2．电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。负电荷定向移动的方向跟电流的方向相反。金属导体中的电流是带负电的自由电子定向移动形成的，所以金属导体中电流的方向跟自由电子定向移动的方向相反。
3．电路中电流的方向：电源接入电路中时，在电源外部，电流从电源正极流出，经过导线、开关、用电器等流入电源的负极，即电流沿正极一用电器一负极的方向流动。
【例2】关于电路的说法错误的是21世纪教育网( )
A．电源是提供电能的装置
B．只有电路闭合时，电路中才有电流
C．电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动
D．用电器是将其他形式的能转化为电能的装置
解：D 点拨：用电器是将电能转化为其他形式能的装置。例如，电动机工作时，将电能转化为机械能；电饭锅工作时将电能转化为内能，所以本题答案为D。
考点3：电路和电路图（重难点、热点）
考点归纳与拔高：
1．电路的组成：一个最基本的完整电路应该由电源、用电器、开关、导线四部分组成，这四部分缺少任一部分则不称为正常电路。
2．电路中各元件的作用：电源为电路提供电能；用电器利用电流工作，将电能转化为人们所需要的能量；开关控制电路中用电器的工作情况；导线的作用是连接电路中的各元件，传输电能。
3．画电路图时应注意的几个问题：(1)电路元件符号要用统一规定的符号，不能自造符号。(2)所画元件的次序要注意和实物图对应。(3)合理地安排电路元件符号，应尽可能让这些元件符号均匀地分布在电路图中，使画成的电路图清晰美观。(4)导线要画的横平竖直，转弯处画成直角，元件符号不能画在电路图的转弯处。(5)电路图最好呈长方形，有角有棱、大小比例适中。21世纪教育网
4．本考点在中考中常与电路的串、并联，电流表、电压表的使用等知识点联系在一起考查，常见的题型有填空题、选择题、作图题。
本考点在中考中常见的错误有：(1)所画电路图中元件符号与实物次序不对应。(2)电路图不规范。
【例3】在虚线框内画出图l—6—1所示实物电路的电路图。
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解：如图l—6—2所示。
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点拨：用“替代法”把电路中各元件换成规定的符号，再整理成长方形，注意各元件不要放在图的拐角处，且均匀分布在图中。
二、综合运用考点21世纪教育网
考点4：电路图与实物图(学科内综合考点)
考点归纳与拔高：
无论是根据电路图连接实物图，还是根据实物图画电路图，最常用的方法就是“电流法”，即沿着电流的方向进行。根据电路图连接实物图时，应先认真观察、分析电路图，沿电流方向逐个分析各元件的连接方式，在连接电路时导线应尽量避免交叉。根据实物图画电路图的一般规律是：先确定电流的路径，从电源正极开始沿电流方向逐个用符号替代各实物元件，直到电源的负极。注意所画出的电路图中各元件的顺序应与实物图保持一致。
【例4】如图1—6—3所示电路图与图1—6—4的实物图一致的是( )
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图1—6—3
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图1—6—4
解：A 点拨：由实物图知，该电路中电流的路径是：电源的正极→S→L→L→电源的负极，依照该电流路径分析各选项可知，选项A正确。
三、实际应用考点
考点5：电现象的应用和防护
考点归纳与拔高：
电现象是生产、生活中经常见到的现象，例如，摩擦使物体带电，带电体吸引轻小物体，同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引，带电体所带电荷积聚到一定程度时，会发生火花放电等。电现象对人们有利也有弊，人们利用电现象的实例有：用静电除尘；用静电复印等；人们防止静电所带来危害的措施有：在运输汽油的汽车尾部拖一条铁链与大地相连；高大建筑物上安装避雷针等。
【例5】我们经常在加油站看到一条醒目的警示：“严禁用塑料桶运汽油”。这是因为在运输过程中汽油会不断地与筒壁摩擦，使塑料桶带_________，造成火灾隐患。
解：电(电荷) 点拨：汽油是易燃物品，当用塑料桶装运汽油时，由于运输过程中，油不断地与塑料桶摩擦，使塑料桶带电，又因为塑料是绝缘物质，塑料桶上所带的电荷不易被传递和转移，因而使塑料桶上的电荷越积越多，达到一定程度时，就会发生放电现象，产生的电火花会引起汽油燃烧、爆炸，造成伤害事故，所以严禁用塑料桶运汽油。
Ⅲ 考生必知：课标新题型
课标新型题一：评估题
【例1】小明同学通过实验探究了电荷间的相互作用规律，情况如下：
(1)先设法使悬挂着的小球A和B都带上正电荷，C和D都带上负电荷；
(2)将小球A和C靠近，发现它们相互吸引；21世纪教育网
(3)将小球B和D靠近，发现它们也相互吸引。21世纪教育网
于是小明得出结论：带有电荷的物体之间都相互吸引。你认为小明的探究过程完整吗 如果不完整，请写出小明同学进行探究过程中的不足，并写出改进意见。
解：不完整；他仅研究了异种电荷间的相互作用，而没有研究同种电荷间的相互作用。应该再研究A和B、C和D之间的怍用情况。
点拨：自然界中有两种电荷，研究两种电荷间的作用规律甘，既要研究异种电荷间的作用规律，也要研究同种电荷间的作胃规律。实验结论是在多次探究中总结的，探究次数少，可能会每在着偶然性，往往得出以偏概全的和不正确的结论。
课标新型题二：阅读理解题
【例2】阅读下面“一分钟幽默”，回答相关问题：
(1) 把电留住
儿子：爸爸，电灯为什么要用两根线
爸爸：一根送来电，一根还要让电回去。
儿子：那把这一根剪断，只让电来，不让它回去，咱家就再也不会停电了。
儿子的设想能成立吗 为什么 21世纪教育网
答：______________________________________________________。
(2) 不交电费
小苏说水从自来水厂流出来，水龙头就有水流出来，我们就该交水费；而生活用电，电从发电厂通过一根电线流过来后又从另一根电线流回去了，而且电流又没有减小，所以我们不该交电费。
你认为他说的有道理吗 为什么
答：______________________________________________________。
解：(1)不能。因为电路闭合是电流流通的必要条件
(2)他说的没道理。用电时，消耗了发电厂提供的电能
点拨：(1)儿子的设想是不能成立的，要使电路中有持续电流，电路必须是闭合的，即构成通路，如果剪断一根电线，电路开路，电路中不会有电流。(2)家庭电路中的各用电器都要消耗电能，把电能转化成其他形式的能，因此我们在用电过程中，消耗了发电厂提供的电能，应该交电费，所以他的说法是没有道理的。
Ⅳ 考生必试：中考题 (197)
1．下列电路(图1—6—5)正确的是( )
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图1—6—5
2．如图1—6—6所示，闭合开关S时，灯L和L都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮，接触b、c两点时，两灯都不亮，接触c、d两点时，两灯都亮，故障原因可能是( ) 21世纪教育网
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A．开关接触不良 B．灯L断路
C．灯L断路 D．灯L短路
3．物理学规定__________定向移动的方向为电流的方向。
4．恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图1—6—7所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中_____ (填“a”或“b”)处剪断导线。拆除前起爆器上_____(填“有”或“没有”)电流通过。
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Ⅴ 考生必闯：过关测验题 (199)
一、选择题
1．避雷针尖端不断向空中释放电子，这时避雷针中( )
A．没有电子 B．电流从尖端流向地面
C．电流从地面流向尖端 D．无法确定
2．如图1—6—8所示的电路中，正确的电路是( )
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3．下列设备中不属于用电器的是( )
A．电灯 B．电风扇 C．开关21世纪教育网
4．如图1—6—9所示，先用导线把电源、灯泡连接起来，再依次把铅笔芯、塑料线、玻璃
棒、瓷棒等接到M、N之间，其中能使灯泡发光的是( )
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A．铅笔芯 B．塑料线
C．玻璃棒 D．瓷棒
5．毛皮与橡胶棒摩擦，毛皮上的一些_______转移到橡胶棒上，毛皮因_______而带_______电，橡胶棒因_______而带等量异种电。
6．一个基本的完整电路是由_______、_______ 、_______和_______四部分组成的，其中起控制作用的是_______ 。
7．请在图1—6—10所示实物图中正确连线，使图中的电动机能转动起来，并在虚线框中画出相应的电路图。
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8．某同学连接的电路如图1—6—11所示，闭合开关后灯泡不亮，其原因可能是：
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(1)猜想l：_________________________________________
(2)猜想2：_________________________________________
9．二极管是重要的电子元件，它具有单向导电性，李明有一个二极管，还有一个从电子音乐贺卡上拆下来的蜂鸣器，请你设计一个简单的方案，来判定这个二极管的正负极，写出所需器材，画出电路图。
参考答案：
lV．1．C点拨：A、B中电表正负极接反，D中开关闭合时电源短路。
2．A点拨：接触c、d两点时，两灯都亮，其余情况两灯都不亮，则故障出在c、d两点问，且为断路，可能是开关接触不良，故A正确。
3．正电荷
4．a；没有点拨：拆除前起爆器被短路，无电流通过。
V．一、1．B点拨：电子带负电，电流方向与负电荷定向移动的方向相反。
2．D点拨：选项A、B中导线直接连在了电源两极间，故A、B错；选项c中无电源，故c错，所以选项D正确。
3．C
4．A点拨：塑料线、玻璃棒、瓷棒均是绝缘体，故选项A正确。
二、5．电子；缺少电子；正；多余电子
点拨：通常情况下，物体内原子中正、负电荷量相等，摩擦起电过程中，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。
6．电源；用电器；开关；导线；开关
三、7．解：如答图l—6—1所示。21世纪教育网
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点拨：电路中只有三个元件，用导线依次连接即可。
四、8．(1)电路没有闭合 (2)电池没有电了 (3)灯泡坏了点拨：灯泡不亮的原因是灯泡中无电流通过，本题答案不唯一。
9．解：所需器材：干电池、导线、二极管、蜂鸣器、开关。
设计的电路如答图l-6-2所示。开关闭合时，蜂鸣器发出呜叫，说明二极管左边是正极；蜂鸣器不发出呜叫，说明二极管右边是正极。
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第6讲 电流和电路
Ⅰ考生必背：基础知识
必记1：电荷
1．带了电(或带了电荷)的物体具有吸引轻小物体的性质，用摩擦的方法使物体带电的现象，叫摩擦起电。
2．自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷。电荷间的相互作用规律是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
3．验电器是用来检验物体是否带电的仪器，它是根据同种电荷相互排斥的原理制成的。
4．电荷的多少叫电荷量，简称电荷。电荷的单位是库仑，用C表示。
5．原子是由带正电的原子核和带负电的电子组成的，通常情况下，原子核所带的正电荷与核外电子总共带的负电荷相等，原子呈中性。
6．善于导电的物体叫导体，不善于导电的物体叫绝缘体。金属导体是靠自由电子导电的。
必记2：电流21世纪教育网
7．电荷定向移动形成电流。把正电荷定向移动的方向规定为电流方向。在电源外部，电流的方向是：从电源正极经过用电器流向电源的负极。
8．电路是由电源、用电器、开关、导线等元件组成的。
9．用规定的符号表示电路连接情况的图叫电路图。
Ⅱ考生必会：考点
一、基本考点
考点l：电荷(重点)
考点归纳与拔高：
1．两种电荷：自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷。人们规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为负电荷。
2．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
3．验电器的使用方法：让被检验的物体与验电器的金属球接触，若验电器的两个箔片张开，则说明被检验的物体带电，否则被检验的物体不带电。
4．原子由带正电的原子核和带负电的电子组成，原子核位于原子的中心，电子绕原子核高速旋转。21世纪教育网
5．摩擦起电的实质：不同物质的原子核束缚核外电子的本领不同，两个物体相互摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上；失去
电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。
6．导体和绝缘体：善于导电的物体叫导体，不善于导电的物体叫绝缘体。
【例l】把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则这个小球( ) 21世纪教育网
A．一定不带电
B．一定带负电
C．一定带正电
D．可能不带电
解：D 点拨：带电体具有吸引轻小物体的性质。毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，则轻质小球可能带正电，也可能不带电。
考点2：电流的方向（重点）
考点归纳与拔高：
1．电流的形成：电荷定向移动形成电流。注意：定向移动形成电流的电荷既可以是正电荷，也可以是负电荷。电流的形成既可能是正电荷的定向移动，也可能是负电荷的定向移动，还可能是正负电荷同时向相反方向的定向移动。
2．电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。负电荷定向移动的方向跟电流的方向相反。金属导体中的电流是带负电的自由电子定向移动形成的，所以金属导体中电流的方向跟自由电子定向移动的方向相反。
3．电路中电流的方向：电源接入电路中时，在电源外部，电流从电源正极流出，经过导线、开关、用电器等流入电源的负极，即电流沿正极一用电器一负极的方向流动。
【例2】关于电路的说法错误的是21世纪教育网( )
A．电源是提供电能的装置
B．只有电路闭合时，电路中才有电流
C．电流沿着“正极→用电器→负极”的方向流动
D．用电器是将其他形式的能转化为电能的装置
解：D 点拨：用电器是将电能转化为其他形式能的装置。例如，电动机工作时，将电能转化为机械能；电饭锅工作时将电能转化为内能，所以本题答案为D。
考点3：电路和电路图（重难点、热点）
考点归纳与拔高：
1．电路的组成：一个最基本的完整电路应该由电源、用电器、开关、导线四部分组成，这四部分缺少任一部分则不称为正常电路。
2．电路中各元件的作用：电源为电路提供电能；用电器利用电流工作，将电能转化为人们所需要的能量；开关控制电路中用电器的工作情况；导线的作用是连接电路中的各元件，传输电能。
3．画电路图时应注意的几个问题：(1)电路元件符号要用统一规定的符号，不能自造符号。(2)所画元件的次序要注意和实物图对应。(3)合理地安排电路元件符号，应尽可能让这些元件符号均匀地分布在电路图中，使画成的电路图清晰美观。(4)导线要画的横平竖直，转弯处画成直角，元件符号不能画在电路图的转弯处。(5)电路图最好呈长方形，有角有棱、大小比例适中。21世纪教育网
4．本考点在中考中常与电路的串、并联，电流表、电压表的使用等知识点联系在一起考查，常见的题型有填空题、选择题、作图题。
本考点在中考中常见的错误有：(1)所画电路图中元件符号与实物次序不对应。(2)电路图不规范。
【例3】在虚线框内画出图l—6—1所示实物电路的电路图。
( http: / / www.21cnjy.com )
解：如图l—6—2所示。
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点拨：用“替代法”把电路中各元件换成规定的符号，再整理成长方形，注意各元件不要放在图的拐角处，且均匀分布在图中。
二、综合运用考点21世纪教育网
考点4：电路图与实物图(学科内综合考点)
考点归纳与拔高：
无论是根据电路图连接实物图，还是根据实物图画电路图，最常用的方法就是“电流法”，即沿着电流的方向进行。根据电路图连接实物图时，应先认真观察、分析电路图，沿电流方向逐个分析各元件的连接方式，在连接电路时导线应尽量避免交叉。根据实物图画电路图的一般规律是：先确定电流的路径，从电源正极开始沿电流方向逐个用符号替代各实物元件，直到电源的负极。注意所画出的电路图中各元件的顺序应与实物图保持一致。
【例4】如图1—6—3所示电路图与图1—6—4的实物图一致的是( )
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图1—6—3
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图1—6—4
解：A 点拨：由实物图知，该电路中电流的路径是：电源的正极→S→L→L→电源的负极，依照该电流路径分析各选项可知，选项A正确。
三、实际应用考点
考点5：电现象的应用和防护
考点归纳与拔高：
电现象是生产、生活中经常见到的现象，例如，摩擦使物体带电，带电体吸引轻小物体，同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引，带电体所带电荷积聚到一定程度时，会发生火花放电等。电现象对人们有利也有弊，人们利用电现象的实例有：用静电除尘；用静电复印等；人们防止静电所带来危害的措施有：在运输汽油的汽车尾部拖一条铁链与大地相连；高大建筑物上安装避雷针等。
【例5】我们经常在加油站看到一条醒目的警示：“严禁用塑料桶运汽油”。这是因为在运输过程中汽油会不断地与筒壁摩擦，使塑料桶带_________，造成火灾隐患。
解：电(电荷) 点拨：汽油是易燃物品，当用塑料桶装运汽油时，由于运输过程中，油不断地与塑料桶摩擦，使塑料桶带电，又因为塑料是绝缘物质，塑料桶上所带的电荷不易被传递和转移，因而使塑料桶上的电荷越积越多，达到一定程度时，就会发生放电现象，产生的电火花会引起汽油燃烧、爆炸，造成伤害事故，所以严禁用塑料桶运汽油。
Ⅲ 考生必知：课标新题型
课标新型题一：评估题
【例1】小明同学通过实验探究了电荷间的相互作用规律，情况如下：
(1)先设法使悬挂着的小球A和B都带上正电荷，C和D都带上负电荷；
(2)将小球A和C靠近，发现它们相互吸引；21世纪教育网
(3)将小球B和D靠近，发现它们也相互吸引。21世纪教育网
于是小明得出结论：带有电荷的物体之间都相互吸引。你认为小明的探究过程完整吗 如果不完整，请写出小明同学进行探究过程中的不足，并写出改进意见。
解：不完整；他仅研究了异种电荷间的相互作用，而没有研究同种电荷间的相互作用。应该再研究A和B、C和D之间的怍用情况。
点拨：自然界中有两种电荷，研究两种电荷间的作用规律甘，既要研究异种电荷间的作用规律，也要研究同种电荷间的作胃规律。实验结论是在多次探究中总结的，探究次数少，可能会每在着偶然性，往往得出以偏概全的和不正确的结论。
课标新型题二：阅读理解题
【例2】阅读下面“一分钟幽默”，回答相关问题：
(1) 把电留住
儿子：爸爸，电灯为什么要用两根线
爸爸：一根送来电，一根还要让电回去。
儿子：那把这一根剪断，只让电来，不让它回去，咱家就再也不会停电了。
儿子的设想能成立吗 为什么 21世纪教育网
答：______________________________________________________。
(2) 不交电费
小苏说水从自来水厂流出来，水龙头就有水流出来，我们就该交水费；而生活用电，电从发电厂通过一根电线流过来后又从另一根电线流回去了，而且电流又没有减小，所以我们不该交电费。
你认为他说的有道理吗 为什么
答：______________________________________________________。
解：(1)不能。因为电路闭合是电流流通的必要条件
(2)他说的没道理。用电时，消耗了发电厂提供的电能
点拨：(1)儿子的设想是不能成立的，要使电路中有持续电流，电路必须是闭合的，即构成通路，如果剪断一根电线，电路开路，电路中不会有电流。(2)家庭电路中的各用电器都要消耗电能，把电能转化成其他形式的能，因此我们在用电过程中，消耗了发电厂提供的电能，应该交电费，所以他的说法是没有道理的。
Ⅳ 考生必试：中考题 (197)
1．下列电路(图1—6—5)正确的是( )
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图1—6—5
2．如图1—6—6所示，闭合开关S时，灯L和L都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮，接触b、c两点时，两灯都不亮，接触c、d两点时，两灯都亮，故障原因可能是( ) 21世纪教育网
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A．开关接触不良 B．灯L断路
C．灯L断路 D．灯L短路
3．物理学规定__________定向移动的方向为电流的方向。
4．恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图1—6—7所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中_____ (填“a”或“b”)处剪断导线。拆除前起爆器上_____(填“有”或“没有”)电流通过。
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Ⅴ 考生必闯：过关测验题 (199)
一、选择题
1．避雷针尖端不断向空中释放电子，这时避雷针中( )
A．没有电子 B．电流从尖端流向地面
C．电流从地面流向尖端 D．无法确定
2．如图1—6—8所示的电路中，正确的电路是( )
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3．下列设备中不属于用电器的是( )
A．电灯 B．电风扇 C．开关21世纪教育网
4．如图1—6—9所示，先用导线把电源、灯泡连接起来，再依次把铅笔芯、塑料线、玻璃
棒、瓷棒等接到M、N之间，其中能使灯泡发光的是( )
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A．铅笔芯 B．塑料线
C．玻璃棒 D．瓷棒
5．毛皮与橡胶棒摩擦，毛皮上的一些_______转移到橡胶棒上，毛皮因_______而带_______电，橡胶棒因_______而带等量异种电。
6．一个基本的完整电路是由_______、_______ 、_______和_______四部分组成的，其中起控制作用的是_______ 。
7．请在图1—6—10所示实物图中正确连线，使图中的电动机能转动起来，并在虚线框中画出相应的电路图。
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8．某同学连接的电路如图1—6—11所示，闭合开关后灯泡不亮，其原因可能是：
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(1)猜想l：_________________________________________
(2)猜想2：_________________________________________
9．二极管是重要的电子元件，它具有单向导电性，李明有一个二极管，还有一个从电子音乐贺卡上拆下来的蜂鸣器，请你设计一个简单的方案，来判定这个二极管的正负极，写出所需器材，画出电路图。
参考答案：
lV．1．C点拨：A、B中电表正负极接反，D中开关闭合时电源短路。
2．A点拨：接触c、d两点时，两灯都亮，其余情况两灯都不亮，则故障出在c、d两点问，且为断路，可能是开关接触不良，故A正确。
3．正电荷
4．a；没有点拨：拆除前起爆器被短路，无电流通过。
V．一、1．B点拨：电子带负电，电流方向与负电荷定向移动的方向相反。
2．D点拨：选项A、B中导线直接连在了电源两极间，故A、B错；选项c中无电源，故c错，所以选项D正确。
3．C
4．A点拨：塑料线、玻璃棒、瓷棒均是绝缘体，故选项A正确。
二、5．电子；缺少电子；正；多余电子
点拨：通常情况下，物体内原子中正、负电荷量相等，摩擦起电过程中，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电。
6．电源；用电器；开关；导线；开关
三、7．解：如答图l—6—1所示。21世纪教育网
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点拨：电路中只有三个元件，用导线依次连接即可。
四、8．(1)电路没有闭合 (2)电池没有电了 (3)灯泡坏了点拨：灯泡不亮的原因是灯泡中无电流通过，本题答案不唯一。
9．解：所需器材：干电池、导线、二极管、蜂鸣器、开关。
设计的电路如答图l-6-2所示。开关闭合时，蜂鸣器发出呜叫，说明二极管左边是正极；蜂鸣器不发出呜叫，说明二极管右边是正极。
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