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Unit 3 Dates
Period 3 同步练习
一、看图写单词。
1. _________ 2. __________ 3. _________
4. __________ 5. __________ 6. _________
二、根据图片提示，用含有字母组合en的单词补全句子。
1. —__________ is her birthday —It’s August 2nd.
2. I can’t find my ________. Where is it
3. The two ______ look the same.
4. What’s six and four It’s _________.
三、选择恰当的单词补全下面的歌谣。
When; pen; Ken; friends; pencil
Ken and Ben.
Two good (1)__________.
Ken has a (2) ______ for Ben.
Ben has a pencil for (3)_____.
When may I have the pen, Ken
(4)_______ may I have the pencil, Ben
Here is your pen, Ben.
Here is your (5)______, Ken.
参考答案
一、 pencil when men pen friend ten
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广东（开心）英语五年级上册Unit 3第三课时教学设计
课题 Activity & Sounds and words 单元 Unit 3 学科 英语 年级 五上
学习目标 1. 能够用英语正确表达日期“月+日”；能够在情境中运用核心句型When’s… birthday It’s…；3. 能够通过听例词发音，感知并归纳字母组合en在单词中的发音规律。能结合发音规律，正确读出符合en发音规则的单词。4. 能够听录音学唱歌谣，强化记忆en的发音规则。
重点 1. 在情境中熟练运用核心句型When’s… birthday It’s…表达某人的生日。2.通过听读，感知并归纳en在单词中的发音规律。能结合发音规律，正确读出符合en发音规则的单词。
难点 序数词在日期表达中的恰当运用；根据en 的发音规则读出生词。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Warm-up and review 1. Listen and sing. PPT 播放歌曲The twelve months of the year.2.Review 1）Sharp eyes. 闪现月份单词并快速读出。2）Look and say. 根据日历图片和标注，读出日期。 Listen and sing.Review 由歌曲引入月份学习话题。复习巩固本单元所学单词。
Presentation and practice Ⅰ. Activity Ask and answer. 呈现Gogo, Bonnie, Boomer的生日日历卡片，运用核心句型When’s (Gogo’s) birthday It’s (January 10th)进行问答练习。Ask and answer. 呈现带有男孩或女孩的生日日历卡片，运用核心句型When’s his/her birthday It’s….进行问答练习。Pair work. 两人一组开展问答练习。Ⅱ. Sounds and words1.呈现图片，引出单词pen, ten, friend. 找出拼写规律并感知en的发音。2.Watch and learn 观看视频，看、听、模仿跟读单词。 Ask and answerWatch and learnPractice 呈现情境图，运用核心句型When’s… birthday It’s…对生日进行问答会话。呈现单词。听读并感知en的发音。通过快速认读等不同活动形式，在体验、运用中理解掌握en发音规则。
Consolidation 1.Try to read.幻灯片呈现含有en结尾的生词，学生根据发音规则读出生词。2.Listen and chant 1）Look, listen and chant 听音说唱歌谣。2) Let’s chant again. 播放动画，再次听唱。3. 课堂巩固，连词成句。 Try to readListen and chant 根据en的发音规则读出生词以及通过听唱等活动，进一步强化记忆en的发音规则。
Homework 1.听音跟读P35 words并在书写本抄写两遍。
2.练习chant Ken and Ben,小组内比赛看谁读得棒。 3.完成同步练习。
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Unit 3 Dates
Period 3
Activity & Sounds and words
广东（开心版）五年级上册
Let’s sing
June
May
January
March
April
February
October
July
Sharp eyes
September
August
November
December
Look and say
What’s the date today
Activity: Ask and answer
When’s Gogo’s birthday
It’s January 10th.
Ask and answer
When’s _____’s birthday
It’s ____ ____.
Bonnie
Boomer
Ask and answer
When’s his/her
birthday
It’s ____ ____.
Pair work
两人一组开展问答练习。
When’s ___birthday
It’s ____ ____.
Sounds and words
pen
ten
friend
pen
ten
friend
pen
ten
friend
你发现拼写特点了吗
你发现读音规律了吗
en - /en/
Watch and learn
Look and say
friend
ten
men
pencil
when
pen
Listen and spell
Try to read
en
h
th
d
ter
K
B
Ken and Ben.
Two good friends.
Ken has a pen for Ben.
Ben has a pencil for Ken.
Look, listen and chant
When may I have the pen, Ken
When may I have the pencil, Ben
Here is your pen, Ben.
Here is your pencil, Ken.
Thanks, thanks.
We are good friends.
Look, listen and chant
Let’s chant again
is
Ben’s
when
When is Ben’s birthday
birthday
连词成句
连词成句
ten
has
Ken has ten pens.
pens
.
Ken
men
friends
are
The two men are my friends.
the
my
连词成句
two
.
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1.听音跟读P35 words并在书写本抄写两遍。 2.练习chant Ken and Ben,小组内比赛看谁读得棒。
3.完成同步练习。
Homework
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谢谢
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