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广东开心版小学英语三年级上册
Unit 1 Hello! 第三课时 教学设计（P11）
课题 Unit 1 Hello! 第三课时 单元 Unit 1 学科 英语 年级 三年级
学习目标 一、语言技能1、能够听懂、说出、认读和书写三个字母的大小写：Aa, Bb, Cc。2、能够听懂、说出和认读三个字母所对应的三个单词：apple, banana, cat。3、能够唱出课本P11所配套的字母歌谣（P66 Unit 1 Alphabet chant）。4、能够进一步复习与巩固Unit 1 的核心内容。二、语言知识1、能够知道今天所学的这三个字母的基本拼读规律。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。4、乐于接触外国文化，增强祖国意识。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、能够知道在英语中有26个字母，初步感知字母。2、在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化异同。
重点 1、Alphabets：Aa, Bb, Cc。2、单词：apple, banana, cat。3、歌谣：P66 Unit 1 Alphabet chant。4、巩固本单元已经学过的单词和句型。
难点 1、跟着视频唱歌谣。2、Unit 1 所有的词汇。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s sing 教师播放课件，呈现视频，播放歌曲“What’s your name ”。 学生看视频，跟唱歌曲。 （1）复习句型：What’s your name （2）通过歌曲，愉快地开始本节课。
Let’s review 教师播放课件，呈现图片、文字提示和任务要求：看图，读句子，猜一猜小伙伴们会怎么回复？ 学生按照要求，根据图片和文字提示，猜测出小伙伴会回复的话，并说出来。 复习与巩固已经学过的三组对话和句型“Nice to meet you.”，在情境中复习对话，更好地理解句型的功能。
Let’s enjoy 教师播放课件，呈现“字母歌谣”视频，点击播放视频。 学生看视频，欣赏歌谣。 看视频，欣赏歌谣，为学习字母埋下铺垫。
Let’s learn 学生看课件，在老师的帮助下，通过歌谣、自然拼读、或者拆分单词，学习单词：apple, banana, cat。 能够听懂、说出和认读三个字母所对应的三个单词：apple, banana, cat。
Let’s read 教师播放课件，呈现歌谣的文字内容。 学生看课件，朗读歌谣内容。 为唱歌谣，做好准备。
Let’s chant 教师播放课件，呈现歌谣的视频。 学生看视频，跟唱歌谣。 能够唱出课本P11所配套的字母歌谣（P66 Unit 1 Alphabet chant）。
Watch and learn 教师播放课件，呈现视频，点击播放视频，逐个点击字母Aa, Bb, Cc。 学生看视频，学生字母Aa, Bb, Cc的笔顺。 能够知道字母Aa, Bb, Cc的笔顺。
Look, trace and write 教师播放课件，呈现图片和文字提示：请打开课本P11，观察字母笔顺，描红，再写两组。 学生打开课本P11，观察字母笔顺，给第二个字母描红，然后自己再写两遍字母组合。 能够再次观察字母 Aa, Bb, Cc的笔顺，通过描红，巩固笔顺，最后做到能够独立写出字母 Aa, Bb, Cc。
Good to know 教师播放课件，呈现图片与文字提示：大小写字母。 学生看课件，了解有关“大小写字母”的信息。 （1）能够知道在英语中有26个字母，初步感知字母。（2）在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化异同。
Time for exercise 教师播放课件，呈现有关“情景选择”和“写字母”的练习题，学生做题完毕，与学生共同核对答案。 学生看题，在纸上写下自己的答案，完成题目后，举手示意老师，与老师共同核对答案。 复习与巩固本节课的的核心内容。
Make a summary 教师播放课件，提出问题“What have we learned in Unit 1 ”，要求学生回顾Unit 1的核心内容。 学生回顾Unit 1的核心内容，举手回答。 小结本单元的核心内容，系统巩固本单元的核心知识。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
Let’s sing 教师播放课件，呈现歌曲“What’s your name ”的视频，播放视频。 学生跟着视频，唱歌曲。 唱歌曲，愉快地结束本节课。
板书 Unit 1 Hello! 第三课时 P11A a B b C c Hello! Hi! / /, / /, appleapple banana cat Hello! Hi! / b /, / b /, banana! Hello! Hi! / k /, / k /, cat!
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Unit 1 Hello!
广东开心版 三年级上
第三课时
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Let’s sing
Hi. I’m Tony.
Hello. I’m ______.
Gogo
Let’s review
看图，读句子，猜一猜小伙伴们会怎么回复？
Goodbye.
Bye.
Let’s review
看图，读句子，猜一猜小伙伴们会怎么回复？
I’m Tony. What’s your name
I’m Jenny.
Let’s review
看图，读句子，猜一猜小伙伴们会怎么回复？
Nice to meet you, Jenny.
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Let’s enjoy
Hello! Hi! / /, / /, apple!
Let’s learn
apple
a - ppl - e
apple
Hello! Hi! / b /, / b /, banana!
Let’s learn
banana
ba - na - na
banana
Hello! Hi! / k /, / k /, cat!
Let’s learn
cat
c - a - t
cat
Let’s read
Hello! Hi! / /, / /, apple!
Hello! Hi! / b /, / b /, banana!
Hello! Hi! / k /, / k /, cat!
Apple, banana, cat! Yeah!
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Let’s chant
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Watch and learn
Look, trace and write
请打开课本P11，观察字母笔顺，描红，再写两组。
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Good to know
大小写字母
在英语当中，有26个字母，每个字母都有自己的大小写形式，大写字母放在前面，小写字母放在后面，大写字母与小写字母之间的间距是半个小写字母的距离。
Time for exercise
Read and choose. 看图，选词，填字母编号。
B
C
A
A ．cat B ．apple C ．banana
（ ） （ ） （ ）
Time for exercise
看图片，写出下列单词的第一个字母的大小写形式。
A a
B b
C c
_________ _________ _________
What have we learned in Unit 1
Alphabet： A a B b C c
Words：apple banana cat
Sentences：Hello! / Hi!
What’s your name I’m …
Nice to meet you.
Goodbye. / Bye.
Make a summary
What have we learned in Unit 1
at 在（某处） home 家 hello 你好
hi 你好 I 我 am 是
what 什么 is 是 your 你的
name 名字 nice 令人愉快的 meet 见到
you 你 goodbye 再见 bye 再见
Make a summary
1、背诵课本P11的歌谣给组长听；
2、朗读课本P69 Unit 1 的单词给组长听；
3、背诵课本P74 Unit 1 的句子给组长听；
4、四人一组，唱歌曲“What’s your name ”给老师听；
5、预习P13、P14和P15，猜测单词和图片的意思；
6、复习第一单元，完成本课相对应的练习题。
Homework
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Let’s sing
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Let’s enjoy
Thank you!
Goodbye!
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谢谢
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Unit 1 Hello! 第三课时习题
一、看图，选词，填字母编号。
A．cat B．apple C．banana
（ ） （ ） （ ）
二、请在四线三格中，正确书写下列字母，每行写6个。
三、读句子，找中文，填序号。
（ ）1．Hello, Ben! A．我叫“小芳”。
（ ）2．Hi, Jenny. B．你好，珍妮。
（ ）3．What’s your name C．再见，托尼。
（ ）4．I’m Xiaofang. D．再见，狗狗。
（ ）5．Goodbye, Tony. E．你好，本！
（ ）6．Bye, Gogo. F．见到你，我很高兴。
（ ）7．Nice to meet you. G．你叫什么名字？
四、读句子，选择相应的序号，填在方框中。
1．-- Hi! -- Hello!
2．-- Hi, Jenny. -- Hello, Tony.
3．-- Hello!
4．-- Goodbye, Gogo. -- Bye, Tony.
Unit 1 Hello! 第三课时习题答案
一、看图，选词，填字母编号。
B C A
二、请在四线三格中，正确书写下列字母，每行写6个。
四、读句子，选择相应的序号，填在方框中。
3 1 4 2
A a
Bb
Cc
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