课件26张PPT。课件PPT金色花泰戈尔课件PPT 泰戈尔：印度著名诗人。代表诗集《新月集》《飞鸟集》《园丁集》。爱、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题。
泰戈尔1913年凭《吉檀迦利》荣获诺贝尔文学奖（世界最高文学奖），成为第一个获此殊荣的亚洲人，被称为“东方圣人”。课件PPT 金色花：印度圣树，木兰花属植物，开金黄色碎花。译名亦作“瞻波伽”或“占博伽” 。金色花是印度圣树上的花，是受到人们尊敬的，泰戈尔把儿童想象成最美丽的圣树上的花朵，可能和他的信仰有关。课件PPT预习检查1.认识5个字，会写8个字。
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jiǎ课件PPT字词乐园窗同窗
窗花
窗台
chuāng课件PPT字词乐园课件PPT字词乐园匿笑:窃笑，暗笑。
祷告:向神祈求保佑。解释下列词语课件PPT课文详解 孟郊在《游子吟》中写道“谁言寸草心，报得三春晖”，依依小草怎回报得了春日阳光的恩泽呢？我们要回报母亲，从现在做起，从点点滴滴做起。? ???? 让我们深情诵读《金色花》这篇文章！ 课件PPT课文详解朗读PK赛 示例一：
假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？纯真、顽皮??课件PPT课文详解示例四：
“我不告诉你，妈妈。” 示例二：
“孩子，你在哪里呀？” 关心、着急示例三：
“你到哪里去了，你这坏孩子？”慈爱、责备天真、淘气课件PPT课文详解我从课文读到了一个________________________的孩子。
我从课文读到了一个___________________的妈妈。活泼、天真、快乐、可爱?人物形象慈爱、关心孩子?课件PPT课文详解做祷告时
读书时
拿灯去牛棚“我”与妈妈进行了哪三次嬉戏？课件PPT课文详解 泰戈尔把儿童想象成一朵金色花，最美丽的圣树上的花，赞美了孩子的可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。
作者为什么把孩子想象成一朵金色花?课件PPT课文详解 为什么孩子想变成一朵金色花，而且一而再，再而三地不让妈妈知道? 因为这样会给妈妈带来惊喜，让妈妈生活得更加温馨，给妈妈带来快乐。 课件PPT课文详解为什么妈妈见了面，说“你这坏孩子”？ 上文说，妈妈叫道：“孩子，你在哪里呀？”可以想到，不见了孩子，妈妈多么着急，这种惶急的心情肯定与时俱增，一旦见了，又惊又喜，自然嗔怪孩子，表现了母子情深。 课件PPT概括主题 本文是以一种儿童的心态来写的。用充满童稚的想法细腻地刻画了儿童天真可爱却又稍带顽皮地与母亲嬉戏的心理，表达了孩子须臾都不离开母亲的难舍难分的情感。课件PPT拓展提升关于母爱的诗歌 游子吟
（唐）孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。课件PPT拓展提升表达母爱的名言世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。（高尔基）? 母爱是一种巨大的火焰。（罗曼·罗兰）? 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。（但丁）? 练习题作者为什么把孩子想象成一朵金色花？课件PPT随堂练习 金色花是最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子的可爱，那金黄的色彩，正是母爱的光彩，想象新奇巧妙。第一单元
4 金色花
一、看拼音，写一写。
yáo bǎi qǐ qiú tóu yǐng jiǎ rú
________ ________ ________ ________
二、填空。
1．“窗”是（ ）结构，第十笔是（ ）。
2．“投”是（ ）部首，第五笔是（ ）。
3．“院”第一笔是（ ），可组词（ ）（ ）。
三、文学常识。
《金色花》的作者是_________（国家）文学家________（姓名）。其代表诗集有_________ 、_________等。曾获_______________奖。
四、读课文，回答问题。
1.《金色花》结尾写道“‘你到哪里去了，你这坏孩子？’”这一句是如何体现母爱的?
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2.孩子为什么想变成朵金色花，而且一而再、再而三地不让妈妈知道?
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答案：
一、摇摆 乞求 投影 假如
二、1．上下 横撇
2．提手旁 横折弯
3． 横折弯钩 院子 院落
三、印度 泰戈尔 《飞鸟集》 《新月集》 1913诺贝尔文学奖
四、1. 结尾写道“‘你到哪里去了，你这坏孩子？’”可以想象孩子不见了，妈妈多么着急，这种惶急的心情也一定与时俱增，一旦见了，又惊又喜，自然嗔怪孩子，这嗔怪中恰恰表现的是母亲的担心和对孩子的疼爱。
2. 孩子想变成一朵金色花，可以看着妈妈工作，可以让妈妈嗅到花香，可以投影在妈妈读书读到的地方，总之，是孩子想为妈妈做点事。因为孩子懂得，母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应是无私的，他不求妈妈的夸奖，但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇，就是瞒着妈妈。
