课件24张PPT。课件PPT题西林壁（宋）苏轼课件PPT作者介绍 苏轼（1037—1101年），字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。眉州眉山（今属四川省眉山市）人。
苏轼是宋代文学最高成就的代表。其诗题材广阔，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”；其散文著述宏富，为“唐宋八大家”之一。苏轼亦善书，为“宋四家”之一；工于画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。有《东坡七集》《东坡乐府》等传世。课件PPT创作背景
苏轼于神宗元丰七年（1084年）由黄州（治所在今湖北黄冈）贬所改迁汝州（治所在今河南临汝）团练副使，赴汝州时经过九江，与友人同游庐山。瑰丽的山水触发逸兴壮思，于是写下了若干首庐山记游诗。《题西林壁》是游观庐山后的总结。据南宋施宿《东坡先生年谱》记载可知此诗约作于元丰七年五月间。课件PPT预习检查1.认识3个字，会写5个字。
2.正确流利地朗读古诗。摘苹果字词乐园课件PPT横横向
横批
横行霸道
课件PPT字词乐园héng岭秦岭
山岭
翻山越岭
lǐng课件PPT字词乐园侧侧面
侧身
侧重
cè课件PPT字词乐园题题目
难题
出题
tí课件PPT字词乐园壁四壁
墙壁
峭壁
bì课件PPT字词乐园课件PPT课文详解 横看庐山是雄奇的大山，侧看则是陡峭的高峰，随着视线的转移，从高处、低处、远处、近处各个不同角度去看，景色各不相同。令人迷惑不能认识庐山的真正面目，只因为自己身处庐山之中。 课件PPT课文详解课件PPT课文详解课件PPT课文详解课件PPT课文详解课件PPT课文详解 题：写上。 ??? 西林：西林寺，在庐山北麓。题西林壁：写在西林寺的墙壁上。横看成岭侧成峰课件PPT课文详解字义 横看：从正面看。庐山总是南北
走向，横看就是从东面西
面看。
侧：侧面。句义 从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立。远近高低各不同课件PPT课文详解字义 远近高低：指远处、近处、高处、低处。
各：都，分别。
句义 从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各不相同的样子。课件PPT课文详解字义 不识：不能认识，辨别。
真面目：指庐山真实的景色、形状。不识庐山真面目
句义 我之所以认不清
庐山真正的面目
课件PPT课文详解字义 缘：因为；由于。
此山：这座山，指庐山。句义 是因为我自身处在庐山之中只缘身在此山中课件PPT概括主题 《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。课件PPT拓展提升苏轼的其他诗歌 饮湖上初晴后雨（其二）
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。课件PPT拓展提升关于登山的名言警句登山则情满于山,观海则意溢于海。 (刘勰） 会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫)
为什么去登山? 因为山在那里!（马洛里） 五岳归来不看山,黄山归来不看岳。(徐霞客) 选择题：
课件PPT随堂练习从《题西林壁》这首诗中得到的启发是( )
A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。C第七单元
1 题西林壁
第一课时
一、选择正确读音。
问题（tí shì） 山岭（lìnɡ lǐnɡ） 侧（cè zé）面
横（hénɡ hén）竖 峭壁（bì bèi）
二、辨字组词。
测（ ） 底（ ） 避（ ） 黄（ ） 侧（ ） 低（ ） 壁（ ） 横（ ）
三、理解词语。
题：______________ 西林：________________
只缘：____________ 不识：________________
横看：____________ 侧：__________________
四、默写《题西林壁》。
题西林壁
答案:
一、tí lǐnɡ cè hénɡ bì
二、测量 底部 逃避 黄色
侧面 低头 墙壁 横向
题：书写 西林：西林寺
只缘：只是因为 不识：不知道
横看：正面看 侧：从侧面
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
第七单元
1 题西林壁
第二课时
一、填空。
1.《题西林壁》的作者是_____代诗人__________。前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在______、______、______、______不同位置观看____________的感觉。这两句诗的意思是_________________________________________________________。
2.俗话说：“当事者迷。”诗中有哪句诗能说明这个道理,请填在横线上。
___________________________________________________________
你还积累了哪些富有人生哲理的诗句?试着写下来。
________________________________________________________
3.诗句中有三组反义词，请你找出来。
（ ）--（ ） （ ）--（ ） （ ）--（ ）
二、选择。
从《题西林壁》这首诗中得到的启发是( )
A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。
答案：
一、 1.宋 苏轼 正面 侧面 远 近 高 低 庐山 从正面看,整个庐山是一道道连绵起伏的山岭；再写侧面看,它是一座座高峻峭立的险峰。站在远处、近处、高处、低处看,庐山变幻万千，呈现不同的景象。
2.不识庐山真面目,只缘身在此山中。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
3.横 侧 远 近 高 低
二、C
