小学语文长春版三年级上册(2018)
第六单元同步测试题
一、读拼音,写词语。
bāng zhù hòu huǐ jì chéng
( ) ( ) ( )
qí guài bá gāo diū shī
( ) ( ) ( )
二、用“ ”画出下列加点字的正确读音。
1.力气总算没白费,禾苗都长高了一大截(jié jé)。
2.赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿(lóng lún)吧。
3.后来,齐宣王死了,他的儿子齐湣王继承(chén chéng)了王位。
4.更羸说:“他飞得慢,叫的声音很悲惨(cǎn cǎi)。”
三、辨字组词。
四、选择正确读音填空。
zhuǎn zhuàn
1.他在田边焦急地转来转( )去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”
2.他转( )过头来,对我说:“把你的书借给我用一下。”
zuān zuàn
3.原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻( )进去,把羊叼走了。
4.那七颗钻( )石越升越高,最后一直升到了天上。
cān shēn
5.南郭先生到齐宣王那里,请求参( )加吹竽队。
6.东北盛产人参( )、鹿茸、貂皮。
五、写出下列加点词的近义词。
1.更羸是古时候魏国有名的射箭能手。( )
2.他很后悔,不该不接受街坊的劝告,心想,现在修,还不晚。( )
3.他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”( )
4.他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。( )
六、按要求完成句子练习。
1.一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高处拔。(用加点词语造句)
?
2.再也 他的 从此 丢过 羊 没 (连词成句)
?
3.鹅毛大雪漫天飞舞,凛冽的北风横冲直撞,呼啸而来……(仿写拟人句)
4.羊已经丢了,还修羊圈干什么呢? (改为肯定句)
?
七、积累运用。
1.与“滥竽充数”寓意相似的词语是 ,“亡羊补牢”这则寓言告诉我们 ? 的道理。
2.写出本单元学的其他寓言故事的名字:
3.齐宣王喜欢 ,常常叫三百人一起吹竽给他听。齐湣王喜欢叫吹竽的人 吹给他听。
八、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。
古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是一天,两天,三天……禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”
一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高处拔,从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。
他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。”
1.仿写词语。
自言自语(ABAC式) ?
2.解释词语的意思。
筋疲力尽:??
3.用加点的词语写句子。
?
4.种田人想出了一个什么办法?用“ ”画出来。
5.这则寓言告诉我们? 的道理。
(二)课外阅读。
?
蚂蚁很忌妒蜜蜂。
有一天,蚂蚁爬到花枝上去觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说:“喂,蜂儿,我问你一个问题。”
“啥问题?你说吧。”小蜜蜂回答说。“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳?”
“你们和我们一样,整天忙个不停,当然勤劳!”
“那人们为什么只夸奖你们,从来不称赞我们呢?”
小蜜蜂想了一会儿,笑着说:“这个问题嘛,我觉得不难回答。因为你们的劳动是为了自己,我们的劳动却是为了人们……”
蚂蚁听了蜜蜂的话,心服口服,对小蜜蜂十分钦佩。它笑嘻嘻地说:“小蜜蜂,我懂了,谢谢你,你们这样一心为别人,人们怎么会不夸奖你们呢?”
1.照样子,写词语。
气呼呼(ABB式) ?
2.给句子中加点的词语换个词语,句子意思不能改变。
(1)有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食。( )
(2)蚂蚁听了蜜蜂的话,口服心服,对小蜜蜂十分钦佩。( )
3.改写陈述句。
小蜜蜂,我懂了,谢谢你,你们这样一心为别人,人们怎么会不夸奖你们呢?
4.用“ ”画出文中一句最能表达中心的句子。
5.给短文命一个合适的题目,写在短文前的横线上。
九、习作。
寓言故事虽然简短,却蕴含了深刻的道理。请你选择本单元的一则寓言故事进行续编。
参考答案
一、帮助 后悔 继承 奇怪 拔高 丢失
二、1.jié 2.lóng 3.chéng 4.cǎn
三、后悔 大海 帮助 成功 点拨 拔高 街坊 访问
四、1.zhuàn 2.zhuǎn 3.zuān 4.zuàn 5.cān 6.shēn
五、1.著名 2.邻居 3.着急 4.经常
六、1.乌鸦想出了一个办法,喝到了水。
2.从此,他的羊再也没丢过。
3.小鸟在树上欢快地唱歌。
4.羊已经丢了,不用修羊圈。
七、1.掩耳盗铃 一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚 2.揠苗助长 亡羊补牢 惊弓之鸟 3.讲排场 一个挨一个
八、(一)1.自由自在 多才多艺
2.形容非常疲劳,一点儿力气也没有了。
3.妈妈一边看电视,一边喝茶。
4.一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高处拔,
5.必须遵循事物发展的规律,循序渐进。否则欲速则不达
(二)1.胖乎乎 红艳艳 绿油油 2.(1)找食 (2)敬佩
3.小蜜蜂,我懂了,谢谢你,你们这样一心为别人,人们会夸奖你们。
4。因为你们的劳动是为了自己,我们的劳动却是为了人们……
5.蚂蚁和蜜蜂
九、提示:根据开头的内容展开合理的想象,把故事连贯地写下来。