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Unit 7 Working or Playing
Period 3 同步练习
一、根据图片提示写出含th的单词。
______________ ___________ ___________
____________ ____________ ____________
二、找出每组中划线部分发音不同其他两个的单词。
( ) 1. A. thin B. fifth C. brother
( ) 2. A. thing B. weather C. those
( ) 3. A. thirty B. mother C. maths
( ) 4. A. them B. there C. fourth
三、根据图片提示用恰当的词补全句子。
birthday; think; thirteen; math; Thursday
1. Next __________ is my __________. I’ll be ___________.
2. I ________she’s your __________ teacher.
四、情景交际。
Ann: Hey, Bob. What are you doing here
Bob: _______________ It’s beautiful now.
Ann: Bob! _______________
Bob: Oh! I’m sorry.
Ann: Do you see Kate I can’t find her.
Bob: Yes. Look! _______________
Ann: Thank you.
Ann: Hi, Kate! You are here.
Kate: Shh! _______________ My cat is sleeping.
参考答案
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A. She is exercising over there. B. Talk quietly.
C. I’m coloring my desk. D. Keep your desk clean!
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Unit 7 Working or Playing
Period 3
Activity & Sounds and words
广东（开心版）四年级上册
dancing
shouting
thinking
exercising
cutting
coloring
talking
Let’s chant
Write my chant
What’s everyone doing now
She’s _____________.
He’s _____________.
We’re ________.
She’s ______________.
He’s ________________.
We’re________________.
singing
writing
playing
reading
running
cooking
Activity
coloring ; talking ; shouting
cutting; exercising ; dancing
Look and match
6. Is Dad _________.
5. He’s ______.
3. Tony’s______.
4. They’re ______.
1. Gogo’s ________.
2. Are you_________.
Write and play
根据图意补全句子，然后角色表演出来。
dancing
shouting
coloring
talking
cutting
exercising
Sounds and words
Let’s watch
three
thing
birthday
three
thing
birthday
你发现拼写规律了吗
如何发音？
t
h
Let’s chant
Watch and learn
Look and say
mouth
three
math
thanks
think
month
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
1
2
3
4
5
6
Listen and order
mouth
three
think
thanks
month
Sharp eyes
math
Listen and spell
Th
ursday
in
irteen
ing
ink
th
Try to read
Thanks
Thanks, thanks, thanks!
Three birthday cards!
Thanks, thanks, thanks!
Three birthday cakes!
Look, listen and chant
Let’s chant again
have
three
books
I have three math books.
math
连词成句
I
.
is
birthday
fourth
Thursday is her fourth birthday.
Thursday
.
her
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1.听音跟读P55 words并在书写本抄写两遍。 2.练习chant,小组内比赛看谁读得棒。
3.完成单元同步练习。
Homework
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广东（开心）英语四年级上Unit 7第三课时教学设计
课题 Activity1, Activity2 & Sounds and words 单元 Unit 7 学科 英语 年级 四上
学习目标 1. 能够听、说、读、写表示活动类单词的-ing形式： working, shouting, thinking, exercising, talking, coloring, cutting, dancing2. 能够在情景中运用含有现在进行时的句子描述人物动作。3. 能够通过听例词发音，观察例词中共有的 ( http: / / www.21cnjy.com )特征，学习th在单词中的发音规则。4. 能够跟着录音说唱歌谣，强化记忆th的发音规则；能够根据th的发音规 ( http: / / www.21cnjy.com )则读出生词。
重点 能够在情景中运用所学单词和含有现在进行时的句子描述人物动作。能够通过听例词发音，学习th在单词中的发音规则。
难点 说唱歌谣并根据th 的发音规则读出生词。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Warm-up and review 1. Sharp eyes. 闪现单词并快速读出来。2. Listen and chant. 听唱歌谣What’s everyone doing now Listen and chant 听唱歌谣引入学习话题。
Presentation and practice Ⅰ. Chant activities Write my chant看图，用动词-ing形式说出相应的动作。Write and chant. 补全并学唱歌谣。Ⅱ. Activity Look and match把图片与相应的动词-ing连线。引导学生通过义形联系复习巩固单词。Write and play. 根据图意补全句子，然后角色表演出来。Ⅲ. Sounds and words1.Let’s watch and find out 视频动画呈现含有th的单词，让学生观察单词的拼写规律并感知th的发音。2.Watch and learn 观看视频，看、听、模仿跟读单词。3.Practice1） Look and say 看图说出单词。2）Listen and order. 听音并给单词排序。3） Sharp eyes. 闪现单词，看谁快速读出来。4）Listen and spell. 听音试着拼出单词。 Write and chantLook and matchWrite and playWatch and learnPractice 通过本活动练习，复习动词-ing形式。通过本活动，进一步复习本单元词汇和句型。通过观看视频、快速认读等不同活动、练习形式，在体验、运用中理解掌握th的音-形对应关系和发音规则。
Consolidation 1.Try to read. Try to readListen and chant 根据th的发音规则读出生词。通过听唱和对应练习，进一步强化记忆th的发音和拼写规则。做到由语言输入到输出。
Homework 1.听音跟读P55 words并在书写本抄写两遍。
2.练习chant,小组内比赛看谁读得棒。 3.完成单元同步练习。 设置不同层次作业。
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