课件28张PPT。课件PPT稻草人(一)课件PPT导入
你知道哪些童话故事？
《神笔马良》《小红帽》《白雪公主》……
今天我们将学习一篇新的童话故事——《稻草人》。课件PPT作者简介
叶圣陶（1894-1988）原名叶绍钧，生于江苏苏州。 作家、教育家、编辑家、出版家和社会活动家。1912年中学毕业后，因家境清贫即开始当小学教师并从事文学创作。五四运动前参加了李大钊、鲁迅支持的“新潮社”。1921年，与沈雁冰、郑振铎等发起组织“文学研究会”，提倡“为人生”的文学观，并与朱自清等
人创办了我国新文坛上第一个诗刊
《诗》。他发表了许多反映人民痛苦
生活和悲惨命运的作品，出版了中国
最早一部童话集《稻草人》以及小说
集《隔膜》《火灾》等。课件PPT预习检查1.认识12个字，会写9个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。摘苹果字词乐园课件PPT灭消灭
毁灭
灭亡
miè课件PPT字词乐园骨骨头
头骨
骨骼
gǔ课件PPT字词乐园灰灰色
灰尘
烟灰
huī课件PPT字词乐园芽发芽
肉芽
豆芽
yá课件PPT字词乐园复复习
重复
反复
fù课件PPT字词乐园留留下
停留
挽留
课件PPT字词乐园liú诗写诗
诗人
诗歌
shī课件PPT字词乐园强强大
强调
加强
qiáng课件PPT字词乐园睡睡觉
午睡
睡眠
shuì课件PPT字词乐园课件PPT字词乐园懈怠：1.懒惰
例句：他真懒怠。
2.不愿做；没兴趣（做某件事）
例句：这两天身体不好,话也懒怠说了。 解释下列词语嫌烦：厌烦;厌恶。
例句：对于学习，他一点儿都不嫌烦。丧葬费：为办理丧事、埋葬死者所需的花费。
例句：这个富人为自己的父亲花费了巨额
的丧葬费。 仇敌：1.有积恨的敌人。
2.指仇恨﹑敌对。
例句：有的学生把学习看作了仇敌。课件PPT字词乐园警告：1.提醒,使警惕。
2.对有错误或不正当行为的个人、团体、
国家提出告诫,使认识所应负的。
例句：老师经常警告同学们禁止在校园内
乱扔垃圾。干瘪：1.干枯收缩；不丰满。
2.形容文辞等内容贫乏而枯燥。
例句：以前大家都很贫穷，人都饿干瘪了。沉甸甸：物因重量过甚而下坠的样子。
例句：口袋里装了什么东西,沉甸甸的。课件PPT课文详解 有一个老妇人，她的田里有个稻草人，稻草人为她看守稻田。可是，蛾子在叶子上面下了子。老妇人没看到叶子卷起来了。肉虫把稻子全吃了，稻草人给老妇人警告，可老妇人不知道，他非常着急，却又无可奈何。内容
简介课件PPT课文详解课文朗读，找一找。
稻草人是谁做的？
它是用什么材料做成的？
它是用来做什么的？
一位农民细竹枝，黄稻草，破竹篮子，残荷叶站在地里为农民看护庄稼课件PPT课文详解 介绍稻草人的外貌，看看这是一个什么的形象？ 文章有多次稻草人心理活动描写，每次表现了稻草人怎样的心情？普通、善良、坚守职责的好人。 高兴、焦急、痛心课件PPT课文详解 文中表现稻草人焦急的心情的词语有哪些？急得不得了、连忙、急迫、急得要命、使劲、恨不得。课件PPT课文详解 找出文中关于稻草人的动作描写，把这些动作写成稻草人的自觉行为有什么好处？ 体现作者的同情与焦急，稻草人就是作者的代言人。课件PPT课文详解1.稻草人为主人做了那些努力？有效吗？用一个成语概括这种情况。
2.表现了作者的什么心情？
心有余而力不足
同情劳动人民却又无力变现状的悲哀课件PPT课文详解 文章中多次描写老太太，表现了老太太等待庄稼丰收愉快的心情。这样写的好处是什么？
以快乐的心情的反衬
结局的悲惨，以乐写痛，则更痛。课件PPT课文详解 找出第三自然段的比喻句，体会其中表达的情感：
她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，那里会露出笑容来呢！
以往的生活悲惨，将来又会雪上加霜，更令人同情。课件PPT概括主题 《稻草人》通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。课件PPT拓展提升
文中对稻草人的焦急的心理活动，表现了他对主人的关爱，他同情主人悲惨的遭遇。同学们，如果你是这个故事中的稻草人，你希望自己怎样帮助老妇人？
? 课件PPT拓展提升你听过叶圣陶的另外一个童话故事《一粒种子》吗？关于叶圣陶的童话故事 这个故事讲述一件什么事情？说明了一个怎样的道理？练习题课件PPT随堂练习 课文按照（ ）顺序依次写了稻草人的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、手指和破扇子，并将牛、狗与稻草人作对比，突出稻草人的守职尽责。总分 骨架子肌肉和皮肤帽子脸鼻子和眼睛第九单元
1 稻草人（一）
第一课时
一、给下面的黑体字注上拼音。
稻谷（ ） 谷穗（ ） 肌肤（ ）
鼻子（ ） 迷恋（ ） 发芽（ ）
珍贵（ ） 敌人（ ） 强迫（ ）
二、辨字填空。
带 戴
穿衣（ ）帽 一衣（ ）水 （ ）领 拥（ ）
灭 灰
（ ）火 （ ）色 消（ ） 白（ ）
诗 侍
（ ）人 （ ）者 作（ ） 服（ ）
褐 竭 渴 喝
（ ）色 （ ）力 （ ）望 （ ）彩
三、根据课文在括号里填上合适的关联词语。
（ ）稻草人急得要命，使劲摇动扇子，（ ）老妇人不懂得他警告的意思，一步一步走远了。
答案:
一、dào suì jī fū bí liàn yá zhēn ɡuì dí pò
二、戴 带 带 戴 灭 灰 灭 灰 诗 侍 诗 侍 褐 竭 渴 喝
三、虽然……可是……
第九单元
1 稻草人（一）
第二课时
一、填空题。
1．《稻草人》的作者是___________。在课文中，稻草人的骨架是____________，他的肌肉和皮肤是_______________。
2. 这篇课文讲的是一个________亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人，由于看到稻子长出了________，而为主人________。由于发现_________而无比_________。
二、读句子，给黑体的词语造句。
1.他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
总是： ___________________________________________________
2.除了稻草人以外，没有一个人为稻子发愁。
除了： ___________________________________________________
3.他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里就像刀割一样。
像．．．．．．一样： _____________________________________________
三、回答问题。
文中记叙的事件发生在什么时候?请你说说作者这样安排的用意。
________________________________________________________
答案:
一、1. 叶圣陶 细竹枝 黄稻草
2.农人 新穗 高兴 小蛾 着急
二、1.班主任很关心我们，无论我们有任何事情，他总是能解决好。
2.哥哥很忙，除了周末的晚上，其他时候他都在加班。
3.一轮弯月照耀在空中，像一艘小船一样。
三、夜间，用黑夜衬托故事的悲惨。
