孙膑

课件10张PPT。孙膑司马迁石油分局沧州学校----徐秀玲E-mail：xxl539@163.com课前预习1.易读错写错的字 刭( ) 而黥之( )说齐使( )窃载( )驷( )馀 ( )辎( )控捲 ( )亢( )搏撠( )悍勇 ( )趣利( )道狭 ( )斫( )弩 ( )qíngsìquánhànzhuóshuìyúzīzàixiánǔjǐnggāngqūjǐ老弱罢于内(　　　　　　) 课前预习2.通假字欲隐勿见(　　　　　　　　　)夫解杂乱纷叫者不控捲(　　　　　　)魏国去邯郸(　　　　　　　　　　　　　　　　　　　) 3.古今异义“见”通“现”；出现“捲”通“拳”“罢”通“疲”古义：离开；今义：从所在地到别的地方之二虫又何知(指示代词，这、此) 课前预习4.一词多义数忌数与齐诸公子驰(多次)又数刀毙之(表示多)之窃载与之齐(动词，去，往)齐将田忌善而客待之(代词，指孙膑)遂成竖子之名(助词，的)心之所向(助词，放在主语和谓语之间，取消句子的独立性)课前预习 遂以为师(“以”字后面省略宾语“膑”，指孙膑) 5.词类活用 则以法刑断其两足(名词活用作动词，施行刑罚)欲隐勿见(使动用法，使……隐居)乃钻火烛之(名词活用作动词，这里是照亮的意思)6.文言句式省略句 司马迁(约前145或前135一?)，字子长，西汉夏阳(今陕西韩城南)人。我国古代杰出的史学家、文学家和思想家。其祖先做过周朝史官，父亲司马谈为汉朝太史令，司马迁从小受到良好的知识熏陶。青壮年时期曾漫游各地，足迹几乎遍及全国，考察了祖国的名山大川、各地的风土人情，寻访了名胜古迹，采集了轶闻传说，广泛接触了社会生活及不同阶层的人物，开拓了眼界，搜集并积累了丰富的史料。司马谈死后，他继承父亲官职，做了太史令，博览皇家图书、档案及各种史料，为精心编写《史记》准备了条件。汉武帝太初元年(前104)，正式开始编写《史记》。走近作者 正当他专心著书的时候，天汉二年(前99)，汉将李陵败降匈奴，君臣震惊，司马迁因替李陵辩护，触怒了汉武帝，获罪下狱，遭受宫刑。蒙受了奇耻大辱的司马迁痛不欲生，但为了完成《史记》这部著作，他忍辱苟活，以刑后余生全力写作，终于在公元前91年完成了这部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的不朽巨著。 孙膑，战国时兵家，齐国阿(今山东阳谷东北)人，孙武的后代。膑，古代剔去人膝盖骨的一种酷刑。孙膑被庞涓施以此刑，后世就用“膑”做他的名字。 文题阐释减灶杀涓计孙膑足智多谋
神机妙算
卓越的军事家被庞涓断两足阴见齐使到齐国帮田忌赛马围魏救赵计整体感知 庞涓：骄傲自大。具体表现在：当他看到孙膑设计的假象时，轻易大喜，还自得地说：“我固知齐军怯。”同时，庞涓还具有残忍、忌妒心强的性格特点，具体表现在他对同学孙膑因妒而施之以酷刑一事上。重难点探究 结合本文具体内容分析孙膑和庞涓的人物形象。 孙膑：足智多谋，有卓越的军事才能。具体表现在：在马陵道之战中，孙膑洞悉敌军弱点，故作假象，巧设伏兵，造成庞涓的错觉，诱敌就范，战而胜之。 例如：“庞涓……乃阴使召孙膑”，一个“阴”字，“庞涓……疾之”一个·疾”字就把庞涓其人的险恶用心，阴谋伎俩及心胸狭窄，嫉贤妒能的本能暴露无遗。写孙膑“围魏救赵”时用的“魏果去邯郸”设计杀庞涓时用的“庞涓果夜至斫木下”的两个“果”字就把孙膑的智谋过人、神机妙算表现得淋漓尽致。鉴赏与写作语言风格 本文语言精练，富于表现力。