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牛津译林版英语二年级上
Unit4 Autumn
第二课时教学设计
课题 Autumn 单元 Unit 4 学科 英语 年级 二年级上
学习目标 1.能听懂、会说、初步认读apples potatoes oranges pears pumpkins这五个单词，发音正确。2. 能听懂What are these/those They are ….3. 能在情境中使用句型What are these/those They are ….发音正确。4.培养学生对英语的热爱之情并激发学生的英语学习兴趣。
重点 1.能听懂、会说、初步认读apples potatoes oranges pears pumpkins这五个单词，发音正确。2. 能听懂What are these/those They are ….
难点 能在情境中使用句型What are these/those They are ….发音正确。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、Warm-up1. song time教师播放歌曲动画，让学生进行跟唱2. Game time游戏规则：迅速记住图片，用these或those进行描述，听口令，回答人数最多，声音最响，正确的这一组将得分！ 能够配合进行歌曲跟唱，能配合老师进行游戏，充满趣味性 在玩游戏和唱歌的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力， 让他们很快融入情景之中。
讲授新课 二、Look and say教师呈现图片，学生根据图片进行回答What are these They’re pears.What are those They’re apples.What are these They’re oranges.What are these They’re potatoes.三、Let's act四、Point and say根据图片，仿照句子， 小组两人进行对话。 五、Summary句型：What are these/those They are ….六、Homework1. Read dialogue for five times.2. Act the story out after class. 播放课文录音时，模仿语音语调；分角色朗读课文，并上台表演对话。跟读对话并根据图片内容两人进行对话表演。能迅速读出单词配合老师玩游戏积极配合老师完成练习。 引导学生用各种形式，变化各种声调朗读课文对话，不断深入学习，加深印象。通过反复的听读训练，掌握词汇；通过图片方式，巩固单词；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。能够达到复习新句型，加深学生记忆。
课堂小结 大部分学生还坐不住，对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力， 老师在今后的课上还可以增加一些趣味性，让他们很快融入情 师将话题自然引入本单元教学内容，只有在提高学生英语兴趣的基础上，才能上好英语课。
板书 Unit 4 AutumnWhat are these/those They are ….
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Unit 4 Autumn第二课时 习题
一、连线题。
1. apple A. 这些
2. orange B. 南瓜
3. pear C. 苹果
4. these D. 橙子
5. pumpkin E. 梨子
二、选择。
( ) 1 .Are apples
A. it B. those
( ) 2. These pumpkins
A. are B. is
( ) 3. It's big
A. so B. and
( ) 4. Look! What are ？
A. this B. these
三、按要那要求写单词。
1.these（单数） 2. it（复数）
3.this（对应词） 4. potatoes（单数）
四、按要求完成句子。
1. These are pumpkins.（改为一般疑问句）
_________________________________________
2. They are potatoes. (改为否定句)
___________________________________________
3. are what these ？ (连词成句)
_________________________________________
4.It’s so big. （翻译句子）
五、根据中文意思连线。
1. These are pumpkins . A. 那些是土豆。
2.Those are potatoes. B. 这些是南瓜。
3. Are those pears C. 这些是橙子吗？
4. Are these oranges D. 那些是梨子吗？
Unit 4 Autumn第二课时 答案
一、【解析】该题考查词汇的识记
【答案】1—C 2—D 3—E 4—A 5—B
二、【解析】
1. are 后加复数，故答案为B。
2. pumpkins是复数 ， 故答案为A.
3. t根据句意，故答案为A。
4.are 后是复数， 故答案为B。
【答案】1.B 2. A 3. A 4. B
三、【解析】 本题考查单词的格式
【答案】
1.this 2. they 3. that 4. potato
四、【解析】
【答案】
1. Are these pumpkins
2. They are not potatoes.
3. What are these .
4. 它很大。
五、【解析】 本题考查问句相对应的中文意思
【答案】
1.B 2. A 3.D 4. C
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Unit4
Autumn
(2)
英语牛津译林版 二年级上
Song time
Game time
These
Those
or
游戏规则：迅速记住图片，用these或those进行描述，听口令，回答人数最多，声音最响，正确的这一组将得分！
Game time
These are apples.
Game time
Game time
These are pumpkins.
Game time
Those are pears.
Game time
These are cows.
Those are pumpkins.
Game time
Those are bananas.
Game time
Look and say
What are these
They’re pears.
What are those
They’re apples.
Look and say
Look and say
What are these
They’re oranges.
What are these
They’re potatoes.
Look and say
Point and say
What are these
They’re pigs.
What are those
They’re apples.
Point and say
根据图片，仿照句子，
小组两人进行对话。
Game time
老师准备一些图片，里面有一个或多个苹果，梨，土豆等等
2. 请三个同学上台抢单词，抢到的单词出示给其他同学看
3. 单个的同学们用What is this/that 问，抢到同学用It’ s a/an…,抢到复数的同学们用What are these/those ,回答They’re…
抢单词
按要求写句子。
1. These are apples.（改为一般疑问句）
？
2. They’re pumpkins.（就划线部分提问）
？
Practice
Are these apples
What are they
Summary
句型：
What are these/those
They are ….
Homework
1. Read Story time for five times.
2. Act the story out after class.
谢谢
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