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牛津译林版英语一年级上Unit 6第一课时教学设计
课题 Look at my balloon (2) 单元 Unit 6 学科 英语 年级 一年级上
学习目标 1.能听懂、会说、会读balloon, pink, green, blue, red 发音准确。2.能听懂、会说、会读句型Look at my …. It’s nice.3.会唱歌曲Balloon, balloon.
重点 能听懂、会说、会读balloon, pink, green, blue, red 发音准确。
难点 能听懂、会说、会读句型Look at my …. It’s nice.
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 tep 1 Play a game火眼金睛Read quicklyStep2 ReviewA: Look at my bag. It’s green.B:It’s nice.A: Look at my balloon. It’s red.B: It’s nice.A:Look at my balloon. It’s pink.B: It’s nice.A: Look at my box. It’s blue.B: It’s nice.Step 3 Guessing game以图片方式猜游戏来复习句型Is it … Yes./ No.Step 4 Let’s watch播放Look at my balloon视频让学生跟读，分角色读，注意语音、语调。 通过游戏，能够快速读出单词能够配合老师复习句型配合老师通过游戏方式复习句型播放课文录音时，模仿语音语调； 在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力， 让他们很快融入情景之中。
讲授新课 Step 5 Fun time1. Colour and say看视频，然后练习句型：A: Look at my balloon. It’s red.B: It’s nice.2. show time3. play a game Step 6 Rhyme time.1.播放歌谣动画，学生欣赏并理解歌谣大意。2.领读歌谣句子。的旋律。Step 4 Exercises将与单词相应的图片圈起来Step 5 Summary句型：--Look at my balloon. It’s pink. --It’s nice.六、Homework1.和同学练习句型Look at my balloon. It’s pink. It’s nice.2. 会写单词red, pink, blue, green, balloon. 配合老师玩游戏，并掌握句型Look at my balloon. It’s pink. It’s nice.听录音跟读歌谣句子并能会唱。积极配合老师完成练习。 引导学生用各种形式，变化各种声调朗读课文对话，不断深入学习，加深印象。通过反复的听读训练，掌握词汇；通过图片方式，巩固单词；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。能够达到复习新句型，加深学生记忆。
课堂小结 大部分学生还坐不住，对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力， 老师在今后的课上还可以增加一些趣味性，让他们很快融入情景之中，引导学生展开想象，让他们在类似的生活场景中运用所学语言，每队上台在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容，只有在提高学生英语兴趣的基础上，才能上好英语课。
板书 Unit 6 Look at my balloon句型：--Look at my balloon. It’s pink. --It’s nice.
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Unit 6 Look at my balloon第二课时 习题
一、选出与图片相应的单词。
( )1. A. red balloon B. pink balloon
( )2. A. green box B. blue box
( )3. . A. red cherry B. yellow cherry
( )4. A. red peach B. pink peach
二、按要求写单词
1.my balloon (汉语)____________ 2. blue bag (汉语)____________
3. green box (汉语)___________ 4. 粉色的桃子(英语)_________
5. 红色的樱桃(英语)___________ 6. 它很好看(英语)_________
三、判断句子与图片是T否F相符。
( )1 . A. It’s red.
( )2. A. It’s green.
( )3. A. It’s red.
( )4. A. It’s green.
四、情景交际
( ) 1. 当你想告诉对方“这是一个粉色的桃子”时，你应说：_____
A. This is a pink peach B. This is a pink grap.
( ) 2. 当你想让对方看你的红色的樱桃时，你应说:______
A. Look at my red cherry B. Look at my green cherry
( ) 3.当你想让对方给你一个香蕉时，你应说:_________
A.A grap, please B. A banana, please.
( )4. 当你问别人“这是一个蓝色的盒子吗”时，你应说:__________
A. Is this a blue box B. Is this a blue bag
五、按要求改写句子。
1. balloon, at, my, look (.) (连词成句)
_________________________
2. This is a teddy. (变为一般疑问句)
___________________________
3.Is it red (作肯定回答)
_______________________________
Unit 6 Look at my balloon 第二课时 答案
一、
【解析】该题考查词汇的识记
【答案】1—A 2—B 3—A 4—B
二、
【解析】
1. my balloon我的气球，故答案为”我的气球”。
2. blue bag蓝色的书包，故答案为“蓝色的书包”。
3. green box绿色的盒子，故答案为“绿色的盒子”。
4. pink peach粉色的桃子, 故答案为pink peach.
5. red cherry红色的樱桃，故答案为red cherry.
6. It’s nice它很好看，故答案为It’s nice.
三、
【解析】
1.图片是红色的，此句意是：它是红色的，相符，故答案T。
2. 图片是蓝色的，此句意是：它是绿色的，不相符，故答案F
3. 图片是粉色的，此句意是：它是红色的，不相符，故答案F
4. 图片是绿色的，此句意是；它是绿色的，相符，故答案为T
【答案】1.T 2. F 3. F 4.T
四、
【解析】
3. 当你想让对方给你一个香蕉时，你应说:A banana, please. 故答案是B
4. 当你问别人“这是一个蓝色的盒子吗”时，你应说:Is this a blue box 故答案为A.
【答案】
1. A
2.A
3.B
4.A
五、
【解析】
1. 根据所给的词及答案可组成句子为Look at my balloon..故答案是Look at my balloon.
2. 此句改为一般疑问句时要将动词is提到句首，并且第一个字母要大写Is this a teddy .故答案是Is this a teddy
3. 此句作肯定回答时应为Yes, it is. 故答案是Yes, it is.
【答案】
1. Look at my balloon.
2.Is this a teddy
3.Yes, it is.
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Unit 6
Look at my balloon
(2)
英语牛津译林版 一年级上
red
green
pink
blue
red
peach
balloon
pink
Sharp eyes
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Review
Look at my bag. It’s green.
It’s nice.
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Review
It’s nice.
Look at my balloon. It’s red.
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Review
Look at my balloon. It’s pink.
It’s nice.
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Review
Look at my box. It’s blue.
It’s nice.
Play a guessing game.
Guessing game
Is it a …
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Let’s watch
播放Look at my balloon视频
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Fun time
Colour and say
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Fun time
Look at my balloon. It’s red.
Colour and say
It’s nice.
Show time
四人一组练习对话
1. 各自画出一个学过的物品并涂色。
2. 练习对话，表情丰富、发音准确。
3. 编新对话并合作表演。
Let’s play.
请给我一个红色气球!
A
cherry
red
blue
balloon
please
Let’s play.
这是一个蓝色盒子吗？
Is
pink
this
box
a
blue
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Balloon, balloon
Balloon, balloon,
In the sky.
Balloon, balloon,
Up so high.
Rhyme time
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Exercises
red
A. B.
3. green
A. B.
将与单词相应的图片圈起来
2. blue
A. B.
4. pink
A. B.
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Summary
句型：
--Look at my balloon. It’s pink. --It’s nice.
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Homework
1.和同学练习句型Look at my balloon.
It’s pink. It’s nice.
2. 会写单词red, pink, blue, green, balloon.
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谢谢
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