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牛津译林版英语一年级下第一课时教学设计
课题 Good morning (1) 单元 Unit 2 学科 英语 年级 一年级上
学习目标 1.能听懂常用问候语Good morning, Good afternoon, Good evening, Good night.2.能根据对话的场景正确使用Good morning, Good afternoon,Good evening, Good night问候他人，并对他人的问候作出反应，语音语调正确。
重点 能听懂日常问候语Good morning, Good afternoon, Good evening, Good night.
难点 能根据对话的场景正确使用Good morning, Good afternoon,Good evening, Good night问候他人，并对他人的问候作出反应，语音语调正确。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、Free talk1. Hello! I’m Teddy. Hello! I’m Nicky.2. Hello. Hi, I’m …然后出示人物图片Mike, Helen, Su Hai, Wang Bing.3. T: Hello, boys and girls!Ss: Hello, Miss Li.T指着钟表问What time is it Ss:学生回答八点了老师补充 It’s 8 o’clock.然后Learn morning.(from 6:00 am to 12:00)让学生跟读morning.学习Good morning早上好，老师领读，学生跟读。同样方法学习afternoon, Good afternoon; evening, Good evening; night, Good night. 能够配合老师学习日常问候用语Good norning/ afternoon/ evening/ night，并跟读单词。 在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力， 让他们很快融入情景之中。
讲授新课 二、Story timeT出示Story time图片1， 引导学生看图学生听录音跟读，提醒学生注意模仿语音、语调。播放录音，要注意读出故事中人物的心情哦！学生分小组分角色朗读。学生小组上台表演对话。听Story time录音，学生跟读。根据图片内容两人进行对话表演。三、Let’s learn同桌之间互相打招呼，练习日常问候语Good morning. Good afternoon, Good evening, Good night.三、Play the game.1.能快速说出图片是一天中的哪个时间四、Exercises将汉语与相应的英语连线。五、Summary句型：Good morning/ afternoon/ evening/ night.六、Homework1.Read the words; morning, afternoon, evening, night2. 和爸爸妈妈用日常问候语问好 播放课文录音时，模仿语音语调；分角色朗读课文，并上台表演对话。跟读Story time并根据图片内容两人进行对话表演。能迅速读出单词配合老师玩游戏积极配合老师完成练习。 引导学生用各种形式，变化各种声调朗读课文对话，不断深入学习，加深印象。通过反复的听读训练，掌握词汇；通过图片方式，巩固单词；针对性的完成学习目标；学习形式生动多样化，使学生集中注意力，同时保持学习的积极性。能够达到复习新句型，加深学生记忆。
课堂小结 大部分学生还坐不住，对于低年级学生来说，图像和动画更能吸引他们的注意力， 老师在今后的课上还可以增加一些趣味性，让他们很快融入情景之中，引导学生展开想象，让他们在类似的生活场景中运用所学语言，每队上台在交流的过程中老师将话题自然引入本单元教学内容，只有在提高学生英语兴趣的基础上，才能上好英语课。
板书 Unit 2 Good morningGood morning/ afternoon/ evening/ night
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Unit 2 Good morning第一课时 习题
一、连线题。
1. Good morning A
2.Good afternoon B
3.Good evening C
4.Good night D
二、选出与图片相应的单词
( )1 .
A. morning B. afternoon
( )2.
A. afternoon B. night
( )3.
A. afternoon B. evening
( )4.
A. night B. evening
三、将下列短语翻译成英语。
1. 早上好！
___________________________________________
2. 下午好！
___________________________________________
3. 晚安！
_________________________________________
4.晚上好！
_________________________________________
Unit 2 Good morning第一课时 答案
一、
【解析】该题考查词汇的识记
【答案】1—C 2—A 3—D 4—B
二、
【解析】
1. 根据图片可知是上午morning，故答案为A。
2. 根据图片可知是night夜晚，故答案为B.
3. 根据图片可知是下午afternoon，故答案为A
4. 根据图片可知是evening傍晚，故答案为B.
【答案】1.A 2. B 3. A 4. B
三、
【解析】
1.Good morning早上好，故答案是：Good morning!
2. Good afternoon下午好，故答案是:Good afternoon!
【答案】
1. Good morning!
2. Good afternoon!
3. Good night!
4. Good evening!
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Unit 2
Good morning
(1)
英语牛津译林版 一年级上
Free talk
to our English class !
Welcome
欢迎来到我们的英语课堂！
Free talk
Hello!
I’m Teddy.
Free talk
Hello!
I’m Nicky.
Free talk
Hello/Hi, I’m …
Liu Tao
Wang Bing
Su Hai
Yang Ling
Free talk
Hello, Miss Li.
Hello, boys and girls!
Free talk
It’s 8 o’clock.
八点了
What time is it 几点了
Let’s learn
morning
from 6:00 am to 12:00
Let’s learn
Good morning早上好
Let’s learn
afternoon
from 12:00 pm to 6:00 pm
Let’s learn
Good afternoon
下午好
Say a chant
Afternoon, afternoon, good afternoon.
Mike, Mike. Good afternoon.
Let’s learn
evening
from 6:00 pm to 10:00 pm
Let’s learn
Good evening晚上好
Let’s learn
night
from 10:00 pm to 6:00 am
Let’s learn
Good night晚安
Story time.
Read the test and the new words.
Story time
Good morning, Yang Ling!
Good morning, Wang Bing!
Story time
Good afternoon, Su Hai!
Good afternoon, Yang Ling!
Story time
Good evening!
Good evening!
Woof! Woof!
Story time
Good night!
Let’s watch
播放Good morning视频
Read or act.
Tip: Choose one to read in two. 选择一种两人练习。
1.Read it together.
2.Each student
reads a sentence.
3. Read in roles.
自己分配角色。
Showtime.
1. 两人一组进行故事表演练习。
2. 注意自己的语音语调，表情和动作。
3.一小组表演时，其他小组观看并评分。
朗读基本流利，表情动作基本到位。
朗读较为流利，表情动作比较到位。
基本能够脱稿，表情动作十分到位。
Practice
Good morning
Good morning
根据所给图片做出对话
Good afternoon
Good afternoon
Practice
Good evening
Good evening
Practice
Good night
Good night
Practice
Play games
What’s missing
Let’s practice.
将汉语与相应的英语连线
早上
下午
傍晚
晚上
night
morning
evening
afternoon
Summary
句型：
Good morning/afternoon/
evening/ night.
Homework
1.Read the words: morning, afternoon, evening, night
2. 和爸爸妈妈用日常问候语问好。
谢谢
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